牛顿第二定律课件 2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27m一定时

F一定时Fa01/ma

0加速度a与质量m成反比

加速度a与合力F成正比4.2探究加速度与力、质量的关系复习回顾e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27a∝

F正比于a∝m1a∝mF4.3牛顿第二定律e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E271.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同.e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27F∝ma

a∝mFF＝kma

k为比例系数e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27F=kmaF=ma1N：使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力当各物理量均选国际单位时，k

=

1人为规定:1N=1kg·m/s2

【例1】(多选)在牛顿第二定律F=kma式中，比例常数k的数值

A.在任何情况下都等于1

B.k值是由质量、加速度和力的大小决定的

C.k值是由质量、加速度和力的单位决定的

D.在国际单位制里，k的数值一定等于1CDe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E271.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同.2.公式：F合=ma

【例2】(多选)下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解，正确的是（）

A.由F＝ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成正比；

B.由m＝

可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比；

C.由a＝

可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比；

D.由m＝

可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得。

CDe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E271.同体性：F、m、a对应于同一研究对象2.因果性：力是产生加速度的原因3.矢量性：a与F的方向总是相同4.瞬时性：a与F同时存在同时消失5.独立性：每个力独立产生一个加速度F1=ma1、F2=ma2，实际加速度是每个力产生的加速度的矢量和理解：【例3】教科书P98【练习与应用】1从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是，我们用力提一个很重的箱子，却提不动它。这跟牛顿第二定律有没有矛盾？应该怎样解释这个现象？【例4】教科书P98【练习与应用】4

光滑水平面上有一个质量是2kg的物体，它在水平方向上受到互成900的两个力的作用，这两个力的大小都是14N。这个物体加速度的大小是多少？沿什么方向？【例5】一物块沿倾角为θ的光滑斜面下滑，求其加速度大小.aFNG解：分析物块受力，将G和FN合成如图所示.由牛顿第二定律得：mgsinθ=ma则a=gsinθe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27

【例6】某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球，在列车以某一加速度渐渐启动的过程中，细线就会偏过一定角度并相对车厢保持静止，通过测定偏角的大小就能确定列车的加速度。在某次测定中，悬线与竖直方向的夹角为θ，求列车的加速度。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27解：

分析小球受力，将将G和FT合成如图所示.由牛顿第二定律得：mgtanθ=ma则a=gtanθ【例5】一物块沿倾角为θ的光滑斜面下滑，求其加速度大小.axyoFNGGxGy解：分析物块受力，建立平面直角坐标系如图所示.由牛顿第二定律得：mgsinθ=ma则a=gsinθe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27

【例6】某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球，在列车以某一加速度渐渐启动的过程中，细线就会偏过一定角度并相对车厢保持静止，通过测定偏角的大小就能确定列车的加速度。在某次测定中，悬线与竖直方向的夹角为θ，求列车的加速度。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27联立上述两式a＝gtanθ列车的加速度大小为gtanθ，方向水平向右.

解：分析小球受力，建立如图所示的平面直角坐标系由牛顿第二定律得：FTsinθ=maFTCOSθ=mge7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E271.确定研究对象2.分析物体的受力并画出受力分析图.3.将加速度方向选为X轴正方向，建立平面直角坐标系并分解力.4.根据牛顿第二定律建立方程并求解.养成标出加速度方向的习惯！应用正交分解法列牛顿第二定律方程的一般步骤e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27加速度方向的判定方法1.根据物体做加、减速直线运动；2.根据物体受力情况；3.将物体运动和受力情况相结合.同学们再见！谢谢指导yO

【例1】光滑水平面上质量为1kg的物块受到5N的水平向右的拉力的作用，求物块的加速度？XFNFGFaX

【例2】光滑水平面上质量为1kg的物块受到与水平方向成370斜向上5N的拉力作用，求物块的加速度？(sin370=0.6,cos370=0.8)yOFNFxFθGFy---------------FθayO

【例3】水平面上质量为1kg的物块受到5N的水平向右拉力的作用，物块与地面间的动摩擦因数为0.1，求物块的加速度？(g=10m/s2)XFfFNFGFaX

【例4】水平面上质量为1kg的物块受到与水平方向成370斜向上5N拉力的作用，物块与地面间的动摩擦因数为0.1，求物块的加速度？(sin370=0.6,cos370=0.8)yOFfFNFxFθGFy---------------Fθa解：分析物块受力建立平面直角坐标系如图所示由牛顿第二定律得：联立上述三式得：e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27加速度方向的判定方法1.根据物体做加、减速直线运动；2.根据物体受力情况；3.将物体运动和受力情况相结合.同学们再见！谢谢指导e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E271.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同.2.公式：F合=ma牛顿第二定律e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27应用正交分解法列牛顿第二定律方程的一般步骤1.确定研究对象2.分析物体的受力并画出受力分析图.3.将加速度方向选为X轴正方向，建立平面直角坐标系并分解力.4.根据牛顿第二定律建立方程并求解.养成标出加速度方向的习惯！【例1】一物块沿倾角为θ的光滑斜面下滑，求其加速度大小.axyoFNGGxGy解：分析物块受力，建立平面直角坐标系如图所示.由牛顿第二定律得：mgsinθ=ma则a=gsinθ

【例2】一物块沿倾角为θ,动摩擦因数为μ的斜面上滑，求物块加速度大小.解：分析物块受力，建立平面直角坐标系如图所示.由牛顿第二定律得：mgsinθ+μmgcosθ=ma则a=gsinθ+μgcosθxyoFNGGxGyaFf

【例3】一物块沿倾角为θ,动摩擦因数为μ的斜面加速下滑，求物块加速度大小.解：分析物块受力，建立平面直角坐标系如图所示.由牛顿第二定律得：mgsinθ