审定部编本二年级下册语文第7课一匹出色的马第1课时教学课件06

7.一匹出色的马第一课时1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？自学提示检查自学jiāofànbōwéncōnɡ

郊泛波纹葱

ruǎntǎnyìliànshě

软毯异恋舍

qiúzhūqíkuà求株骑跨

检查自学jiāofànbōwéncōnɡ

郊泛波纹葱

ruǎntǎnyìliànshě

软毯异恋舍

qiúzhūqíkuà求株骑跨

sàn（分散）sǎn（散落）散hái（还有）

huán（还书）还多音字读一读指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。读一读本文写了一家四口到郊外散步，大家走不动时，妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出色地马回家的故事。说一说课文主要写了什么？我会写匹pǐ书写指导：整体略扁，横画舒展。部首：匚组词：一匹马一匹布造句：这是一匹出色的马。音序：P结构:半包围

我会写波bō书写指导：左窄右宽，“皮〞的撇捺舒展。部首：氵组词：波纹波浪造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹。音序：B结构:左右

我会写纹wén书写指导：左窄右宽，“文〞撇捺舒展。部首：纟组词：波纹螺纹造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹。音序：W结构:左右

我会写像xiàng书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。部首：亻组词：好似就像造句：碧绿的湖水好似美玉一样。音序：X结构:左右

我会写景jǐng书写指导：上半局部的“曰〞要写的扁一点，第六笔横长。部首：日组词：景色美景造句：张家界的景色很美。音序：J结构:上下

我会写恋liàn书写指导：第二画稍微长、三四画稍微短，心字底扁平托起上方。部首：心组词：恋恋不舍眷恋造句：小明恋恋不舍地离开了公园。音序：L结构:上下

我会写舍shě书写指导：“人〞的撇捺舒展，下半局部要被包含在人下面。部首：人组词：恋恋不舍舍粥造句：小明恋恋不舍地离开了公园。音序：S结构:上下

我会写求qiú书写指导：第一笔要长、第三四笔是点提不要写横撇。部首：一组词：请求祈求造句：小明请求爸爸带他去公园玩耍。音序：Q结构:上下

我能理解波纹：柔软：郊外：异常：小波浪形成的水纹。造句：微风吹来，河面上泛起了层层波纹。柔和；不坚硬。造句：走在草坪上，我仿佛踏上了柔软的地毯。城市外面的地方〔对某一城市说〕。造句：星期天，爸爸带我到郊外游玩。非常；特别。造句：这件事并没什么异常。我能理解已经：恋恋不舍：迎接：表示动作、变化完成或到达某种程度。造句：我已经是二年级的小学上了。形容舍不得离开。造句：太阳快要下山了，我们只好恋恋不舍地离开了美丽的公园。做好准备期待某事物或某情况到来。造句：我们全家一起到大门口迎接客人。我能理解恋恋不舍依依不舍两个词都有“舍不得离开〞的意思。“恋恋不舍〞经常用于人，一般指人要分手时舍不得离开。“恋恋不舍〞指物，或地方。比方到某地游玩后，舍不得离开。①今天我去公园玩得很开心，转眼间要回家了，我恋恋不舍。②叔叔依依不舍地辞别亲人,登上去北京的列车。

相同点：不同点：造句：再读课文

边读边想，课文可以分成几段？分段情况第一局部〔第1-3自然段〕留恋美景。写“我们〞一家人被郊外的美景吸引，不想回家。第二局部〔第4-6自然段〕不同做法。写妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着“马〞回家。第三局部〔第7自然段〕骑“马〞回家。写妹妹骑着这匹出色的“马〞早早地回到了家。小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了教育智慧地重要性。检测1．我是聪明小裁判。(选择加点字的正确读音打“√〞)jiāo〔〕fà〔〕jāo〔〕fàn〔〕qí〔〕kuā〔〕jī〔〕kuà〔〕郊外广泛跨越骑马．．．．√√√√检测

yì pǐbōwénhǎoxiàng

fēngjǐngyāoqiúzìliàn 2．看拼音，写词语。

自恋一匹波纹好像风景要求检测3．用量词填空。一(

)果园一(

)小溪一(

)柳树一(

)枝条一(

)马一(

)路条片条株根匹检测4．照样子写句子。(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。_____________，像________________________。(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。________一边____________，一边_______________。(3)我早回来啦！____________________________啦！济南的趵突泉太美满天的星斗一双双明