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文档简介
1．三角形的特性
第2课时三角形的稳定性人教版数学四年级下册课件5三角形知识点三角形的稳定性 1．选一选。 (1)用同样长的3根小棒可以围成(
)三角形，用4根同样长的小棒可以围成(
)不同的四边形。 A.1个B．3个C．无数个 A基础导学练C(2)下列图形中，(
)最稳固。(3)下面图形中，不是运用三角形稳定性的是(
)。CC2．下面是篱笆的两种不同围法，你认为哪种围法更牢固？为什么？围法②更牢固，因为三角形具有稳定性。3．下图中都有三角形，想一想它们有什么作用？有稳定的作用。应用提升练提升点三角形稳定性的应用4．(易错题)盖房子时，在窗框安装之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条(如图)，木工师傅为什么这样做？在窗框上斜钉一根木条可以构成三角形，三角形具有稳定性，这样窗框不易变形。5．如图1，学校门口的指示牌歪了。请你设计一种加固方案，并画在图2中。(方案不唯一)6．如图，要使四边形木架(用4根木条钉成)不变形，至少要再钉上几根木条？五边形木架和六边形木架呢？n边形木架呢？思维拓展练要使四边形木架不变形，至少要再钉上1根木条；五边形木架至少要再钉上2根木条；六边形木架至少要再钉上3根木条；n边形木架至少要再钉上(n－3)根木条。1．三角形的特性
第3课时两点间的距离及三角形三边的关系人教版数学四年级下册课件5三角形知识点1两点间的距离1．典典从家去学校走第(
)条路最近，因为两点之间，(
)最短。②基础导学练线段知识点2三角形三边的关系2．选一选。 (1)三角形任意两边之和(
)第三边，任意两边之差(
)第三边。 A.大于B．小于C．等于 AB(2)下面三组长度的线段，(
)不能围成三角形。A.5，6，7
B.5，5，5 C.4，4，10 (3)如果三角形的一条边长5cm，另一条边长9cm，那么第三条边长一定(
)14cm。 A.大于B．小于C．等于 CB3．把一根长30m的彩带剪成3段，第一段长8m，第二段长7m，这3段能围成一个三角形吗？为什么？30－8－7＝15(m)
8＋7＝15(m)不能围成一个三角形，因为三角形的两边之和必须大于第三边。应用提升练提升点1根据三角形三边的关系摆三角形4．任取下面长度的三根小棒，能摆出几种不同的三角形？写一写。 3cm，4cm，4cm，4cm，7cm，8cm，8cm能摆出8种不同的三角形。(4cm，4cm，4cm)
(4cm，4cm，7cm)(3cm，7cm，8cm)
(4cm，7cm，8cm)(3cm，8cm，8cm)
(4cm，8cm，8cm)(7cm，8cm，8cm)提升点2利用三角形三边关系解决问题5．某长跑运动员的腿长1m。在一次比赛中他大约跑了520步，请你判断出他参加的比赛是1500m还是800m，并说出你的理由。 他参加的比赛是800m。因为根据三角形任意两边的和大于第三边，该长跑运动员的腿长1m，他的一步长小于2m，520步小于520×2＝1040(m)，由此可以判断出
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