2023年关于年度教育工作计划范文汇总4篇

2023年关于年度教育工作计划范文汇总4篇年度教化工作安排篇1

一、指导思想：

平安教化工作是学校工作中的重要组成部分，始终确立“平安第一，预防为主”观念，仔细实行上级有关部门要求，全立位加强管理，为师生营造一个安定和谐的工作和学习环境。

二、工作重点：

1.强化学生路队护送。我校地处集镇中心地带，交通平安压力本身就比较大。新二O四国道开通后，南大门安时路段压力更大，过往车辆明显增多，放学时常常堵车。下午放学时全部护送老师、领导要按时到岗、到位，护送到点，确保不发生交通平安事故。

2.加强课间活动管理。学校现校区面积较小，而学生人数又较多，发生碰撞等平安事故可能性极大。值周老师要坚持在课间管护区域巡护，相关老师在班级可视范围内巡察，发觉并制止可能发生的问题。特殊关注学生上下楼梯、集队进出教室、在操场活动、在体育组合器械处等。

三、详细措施：

1.建立领导组织

成立由校长z同志为组长、分管平安的副书记为副组长，分校校长、中层干部和年级组长为成员的平安工作领导小组，并由分管副书记负责日常工作。

全体成员要以高度的事业心和责任感，各司其职，通力合作，协作社区、派出所、法制副校长做好学校治安综合治理工作，努力清除影响学校平安和稳定的隐患。巩固省、市“平安校内”创建成果。

2.健全规章制度

学校进一步完善值周值宿制度、门卫管理制度、巡查制度、平安例会制度、节假日值班制度等，按要求签订各类平安责任书，开展平安隐患排查，发觉问题刚好整改。

3.贯彻平安方针

“隐患胜于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山。”加强平安日检查：

①每天早上支配一名校级领导、一名值周领导、一名值周老师、一名保安在南大门口，一名值周老师、一名保安在中部串巷值勤，保证早上学的师生进出秩序和平安。

②中午、晚上放学时，相关老师按时到岗、到点，参与路队护送，平安工作领导小组相关成员进行登记、考核。

③值周老师对当日教学、活动等平安负责，检查有无空堂、老师体罚学生；学生课间有无追逐打闹及其它可能发生意外的状况，坚持值周老师课间巡护制度。

④保安负责每天对学校进行巡逻，特殊关注各教室、办公室门窗关锁状况，发觉问题刚好整改，重大问题刚好上报。

4.加强宣扬教化

抓好平安工作是做好各项工作的前提。重视平安管理和教化，形成浓烈的平安宣扬氛围，有助于提高师生平安意识，防范和化解平安风险。

①校长与老师签订平安责任书，学校与家长签订平安责任书，明确各自责任。平常通过“家校专递”、“平安通讯”、“校信通”、“家长会”等形式对家长、老师进行平安宣扬，做到平安工作每天讲，到处必讲，寒、暑假印发有关平安的告家长书。每月出刊平安通讯通报状况。

②利用橱窗、“红领巾广播”、展板、各年级组小报等阵地，开展多种形式的宣扬，结合平安教化日、消防日等开展演讲、学问竞赛等活动。

③印发春、秋季预防季节，夏季防雷电、溺水，交通平安，防拐防骗等宣扬材料。加强学生心理健康教化，与教育处、少先队大队部共同开展丰富多彩的课余活动，活跃学生身心，为学生养成良好的品质和生活习惯创建条件。

5.加大管理力度。

①落实隐患排查制度，巡值、值周同志重视日常平安隐患排查，督促整改；平安领导小组成员定期进行平安隐患排查，结合季节、气候，进行专项排查，排查内容包括设施、校舍、电路、消防、交通、食品卫生等。

②抓好文明创评，对不重视平安工作的个人和班级实行一票推翻制。如：班级平安宣扬、教化不到位，学生发生严峻的.偶发事务；老师体罚学生、不按要求护送路队。班级门窗不按时关锁，次数较多或因此造成财产损失等。

③学生集体外出活动必需实行报批制。社会实践、春游等校外活动年级组长报校长批准后方可实施，并做到组织严密、措施落实。

④重视食品卫生平安工作。不得购进过期、变质、无证食品。食堂工作人员严格执行操作规程，确保不发生食物中毒事务。

⑤严格执行课程安排，限制学生在校时间和作业量，减轻学生心理、学业负担。

⑥强化保安管理，与保安公司共同强化日常工作，突出重点工作：师生进出管理、校内巡逻、日常值班、重大活动值勤等。

⑦按要求开展平安演练，落实相关平安预案。本学年在上、下半年各开展一次平安演练：上半年开展消防逃命平安演练。下半年开展紧急避险平安演练。邀请相关专业人员到场进行指导。

6.加大硬件投入

尽管面临学校搬迁等现实，学校进一步加大硬件投入，对消防器材进一步完善，全面检查电路、水网，完善视频监控系统，将中部的两个摄像头改为红外摄像头，加大服务器容量，保证监控效果。

为保安人员配全防护手套、背心、喷雾剂等器材。

7.加强师德建设。

育人为本，德育为先，关切爱惜学生，一切对学生负责是确保学生平安的重要前提，老师要讲师德、讲责任，执行“五严”规定，在教化教学过程中，敬重学生，不得体罚与变相体罚学生，不得卑视学困生、贫困生、残疾儿童，不得运用羞辱学生的刺激性语言，对心理有障碍学生要加以疏导。

8.创新工作方式。

实行“科任老师为第一层级、班主任为其次层级、平安小组为第三层级、分管领导为第四层级、校长为第五层级”逐级负责制，由下而上，由内而外，抓责任、抓源头、抓落实，实现平安工作双周警示制，融通报、曝光、表扬于一体，畅通平安信息渠道，形成平安工作“你管、我管、大家管”，事故隐患“你查、我查、人人查”的良好格局，最大限度地降低损失和规避险情，确保师生平安。

新的一年，我校将接着加大平安管理力度，在市局举荐上报“省平安校内”的基础上，做实基本工作，加大制度落实和创新力度，丰安小学在实现“东台站排首，盐阜创一流，全省争上游”的十二五创建目标作出主动贡献。

年度教化工作安排篇2

为深化实行党的十八届三中、四中全会精神，扎实推动学习型单位创建活动，进一步提高商务系统人才队伍建设，加快我市经济工作转型升级，结合我市和商务工作实际，现将20xx年商务培训工作支配如下：

一、指导思想

围绕工作须要、岗位要求和干部需求，增加培训工作的针对性和时效性。坚持学以致用、用以促学，培育一批高素养、高技能、高业绩的商务系统人才队伍，促进我市商务工作的不断发展。

二、总体目标

全年举办培训班5期，市县（区）商务部门全体工作人员轮训一次；业务学问培训覆盖100户企业，电子商务应用学问培训200人次。全年累计培训各类技能人才350人次，为我市商务工作发展供应人才支撑。

三、培训内容

1.党的'群众路途教化、思想政治理论和路途方针等学问；

2.电子商务、外贸实务、家政服务、信息管理、典当拍卖、再生资源利用回收等业务学问；

3.商务执法、依法行政相关的法律法规、政策条例、规章制度等。

四、方式方法

改进讲授式教学,推广探讨式、案例式、体验式、模拟式教学。探究跨地区、跨部门、跨机构的合作培训模式。针对重点地区、重点领域的特别培训需求，主动送教上门。

五、详细支配

六、保障措施

1.提高相识，加强领导，完善学习制度，形成培训学习的长效机制。

2.加大培训经费投入，解决工学冲突。

3.机关干部和企事业单位职工，参与培训时间计入接着教化课时，作为年度考核和晋级评审依据。

4.加大课程开发与师资培育力度，建立健全培训效果评价机制，不断提高培训质量。

全年培训由市商务局主办，XX市工商企业管理人员培训中心详细承办。

年度教化工作安排篇3

一、指导思想

以科学发展平安发展为统领，以仔细贯彻《平安生产法》、《国务院关于坚持科学发展平安发展促进平安生产形势持续稳定好转的看法》(国发［20xx］40号)为主线，以《生产经营单位平安培训规定》(总局3号令)、《平安生产培训管理方法》(总局44号令)、《江苏省平安生产培训监督管理实施细则》为依据，以提高全区生产经营单位负责人、平安生产管理人员实力素养为重点，周密筹划、严格标准，细心组织形式多样的培训教化活动，大力宣扬平安生产法规学问，传授平安生产监管方法，努力培育一批作风优良、业务精通、严格执法的平安生产管理人员，夯实全区平安生产监管工作基础。

二、培训工作目标

(一)严密组织全区平安监管监察人员参与行政执法资格年度培训，时间24学时，培训率达到100%；

(二)严格监督危急物品(化学品、剧毒物品、烟花爆竹、民爆器材)的生产、经营、储存单位的主要负责人、平安管理人员参与平安资格培训，时间48学时。严密组织上述人员年度再培训时间16学时，培训率达到100%；

(三)严格监督特种作业人员参与平安资格培训时间为100学时，每两年复审复训1次，复训时间为24学时，培训(复训)率100%；

(四)严密组织除危急物品以外的其它生产经营单位主要负责人、平安管理人员参与平安培训，时间24学时，年度复训时间为8学时，两年复审一次，复训时间24学时，培训(复训)率力争达到100%；

(五)严密组织规模以上企业班组长参与平安培训，培训率力争达到100%；

(六)严格监督规模以上企业组织本企业其它从业人员参与平安培训，培训率力争达到100%；

三、培训主要任务

依据全区年度平安生产总体工作支配及上级关于开展平安培训的文件指示要求，今年，区安监局将主要组织以下各类人员参与培训。

一是严密组织街道机关部门负责人和平安监察监管人员业务实力培训。根据平安生产“一岗双责”要求和监管执法实力需求，组织开展好领导干部和平安监管人员培训教化工作，力求通过培训教化，使全区领导干部和平安生产监管人员熟识驾驭平安生产方针政策、法律法规、标准规范和监管监察执法程序等。依据市局要求，刚好组织相关监管人员参与执法实力培训班。尝试采纳外送委培、考察学习、专题研讨等方式进行平安监管监察业务培训，着力提升全区监管执法人员业务素养和履职尽责实力，加快培育更多的平安生产监管行家里手，为全区平安生产工作供应人才支持和智力保障。

二是组织生产经营单位主要负责人和平安生产管理人员参与培训。国务院《关于进一步加强企业平安生产工作的通知》(国发［20xx］23号)及《国务院关于坚持科学发展平安发展促进平安生产形势持续稳定好转的看法》(国发［20xx］40号)中明确要求：企业主要负责人、安管人员、特别工种人员一律严格考核，按规定持证上岗，职工必需全部经过培训合格后上岗。凡存在不经培训上岗、无证上岗的企业，要依法停业整顿。因此，组织生产经营单位主要负责人和安管人员参与培训是实行国务院指示要求的重要举措。一季度，区安监局拟对全区生产经营单位主要负责人、平安生产管理人员持证上岗状况，分行业种类进行调研统计，对生产经营单位从业人员培训状况进行执法检查，并建立完善相关培训台帐资料。二季度至四季度，区安监局将依据生产经营单位各类人员培训状况，主动协调有关行业主管部门，分行业、分批次、分片区组织相关人员参与取证培训和年度复训。督促指导生产经营单位自行开展平安培训。

三是组织特种作业人员持证上岗培训。依据国家安监总局发布的《特种作业人员平安技术培训考核管理规定》(总局第30号令)确定的11类51个特种作业工种类别，结合我区特种作业工种分布和培训资质规定范畴，主动调查、登记和组织未取得上岗操作证的特种作业人员开展平安专业学问培训和复审培训，坚决消退特种作业人员无证上岗现象，切实提高特种作业人员平安作业技能和持证上岗率。

四是主动开展企业班组长平安培训。上半年，依据国务院安委办《实行国务院精神,加强企业班组长培训工作的指导看法》(安委办［20xx］27号)精神，在充分调查摸底的基础上，区安监局将结合全区行业状况，加大对规模以上企业班组长平安培训状况的执法检查，督促相关企业根据规定开展班组长培训，力求通过培训，切实提高企业班组长现场平安生产作业技能和平安管理实力水平。各街道和机关有关部门要主动做好协作工作，强力推动企业全员平安培训制度落实到位。

五是开展平安生产专题(专项)培训。结合平安生产大检查、平安生产专项整治活动和全区行业特点，有安排地组织重点行业领域平安生产专项管理学问培训班。今年，区安监局将联合区公安消防部门，组织开展餐饮、宾馆、网吧、商场、歌舞厅等人员密集场所平安培训，联合区投促部门组织开展物业管理公司负责人平安培训等。另外，视情邀请专家学者组织开展职业卫生平安管理、应急救援、燃气运用等专题(专项)培训班，着力提高全区重点行业领域的平安管理和防范实力，削减各类事故发生。

六是组织开展危急物品德业全员平安培训。根据《国务院关于坚持科学发展平安发展促进平安生产形势持续稳定好转的看法》(国发［20xx］40号)及《生产经营单位平安培训规定》(总局3号令)、《平安生产培训管理方法》(总局44号令)、《江苏省平安生产培训监督管理实施细则》等法规要求，区安监部门将加大工作力度，提高组织程度，督促指导全区危急物品的生产、经营、储存单位开展全员平安生产学问培训，并完善建立平安培训台帐资料，坚决杜绝平安培训讲形式、走过场现象，切实提高危急行业从业人员的平安生产意识和平安操作技能。

七是指导监督除危急物品德业以外的'其他生产经营单位全员平安培训。依据行业类别差异，督促生产经营单位根据岗位层次需求，创新全员平安生产培训内容和方法，增加培训针对性和有效性，切实加强员工的“三级”平安教化培训工作。今年，全区全部企业要开展创建“三级平安培训达标”活动，推动全区企业全员平安培训工作制度化、正常化。各街道和机关有关部门要履职尽职，对辖区企业和下属单位要加强检查指导和平安教化培训的督查执法工作，要把企业全员平安培训作为日常监管的重要内容，完善监管措施，强化督查手段，确保全员平安培训工作措施到位、行动到位、落实到位、成效明显。

四、几点说明

(一)本文件中所称平安培训是指以提高平安生产监督监察人员、生产经营单位从业人员和从事平安生产工作的相关人员的平安素养为目的的教化培训活动。接受平安培训的主体人员是：街道以上人民政府平安生产监督管理部门从事平安生产监督管理及行政执法的平安生产监察员；生产经营单位主要负责人、平安生产管理人员、特种作业人员、其他从业人员及从事平安生产工作的相关人员。

(二)本文件中所称生产经营单位是指全部从事生产经营活动的基本生产经营单元,详细包括各种全部制组织形式的公司、企业、社会组织和个体工商户,以及从事生产经营活动的公民个人。

(三)本文件中所称生产经营单位主要负责人是指有限责任公司或者股份有限公司的董事长、总经理，生产经营单位的厂长、经理、局长、矿长、投资人等。平安生产管理人员是指生产经营单位分管平安生产的负责人、平安生产管理机构负责人及其工作人员、未设平安生产管理机构的专(兼)职平安生产管理人员等。其他从业人员是指除主要负责人、平安生产管理人员和特种作业人员以外，生产经营单位从事生产经营各项活动的全部人员，包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用人员；从事平安生产工作的相关人员是指从事平安教化培训工作的老师、危急化学品的登记人员和担当平安评价、询问、检测、检验人员及注册平安工程师等。

五、工作要求

依法组织开展监督指导平安生产培训教化是各级政府组成部门的法定责任，是推动平安生产法律法规贯彻执行的重要途径，是预防和削减平安生产事故的有效手段，是做好平安生产监管的基础性工作。各级领导要充分认清加强平安生产培训教化的重要性，要切实把平安生产培训教化工作摆在重要位置，加强领导，明确责任，努力做到培训工作有安排支配、有专人负责、有资金投入、有措施保障，强力推动各项平安生产培训教化从“告知基本学问、教会管理方法、提示留意事项”的基本层次阶段向“提升参培主动性、拓展培训领域、分类分级培训、研讨互动提高”的高层次上发展。力求通过培训教化，不断提升平安生产监管队伍综合管理实力，增加从业人员平安生产法规意识、责随意识和防范意识，为全区“三争一创”、创建南京投资创业首选区活动开展供应坚毅的人才支持和智力保障。

年度教化工作安排篇4

一、基础现状分析

1、我校是全国教化科学“十五”教化部规划课题试验点，自20xx年10月起成为中科院心理探讨所主持的国家级“中小学学生学习策略与创建力培育的应用探讨”课题试验协作学校，并于20xx年4月起成为厦门市中小学生心理健康试验学校。在过去两年的课题试验中，老师已能主动在教学中渗透心理健康教化，部分老师依据教学实践、探讨写出的论文、活动方案、个案辅导分别获得全国其次届、第三届课题试验成果评比一、二、三等奖，部分论文发表在中科院心理探讨所出版的《心理科学进展》刊物上，学校被授予全国其次届中小学心理健康教化优秀成果评比“先进学校”荣誉称号，这表明我校在心理健康教化方面已经跨出了可喜的第一步，老师对心理健康教化已有肯定的相识，并且具有进行心理健康教化科研的实力。另外，我校于暑假期间外派老师参与福建省心理健康教化B证培训和心理健康教化夏令营，也为我校顺当开展心理健康教化增加了理论基础保障。今年学区提出“把心理健康教化建设成我学区的一大品牌，一大亮点”，明确地表明白学区领导对心理健康教化的重视，以及做好心理健康教化的决心，这给心理健康教化工作的蓬勃发展带来了新的春天，也为我校的心理健康教化工作供应了一个相宜成长的大环境。

2、由于我国心理健康教化起步较晚，大多数人对心理健康教化的相识还存在肯定的偏差，甚至有一些错误的相识，尽管我校已经致力于心理健康教化课题的探讨，但在师生中未能正确相识心理健康教化的现象还是存在的，在学生群体中，对心理健康持有不正确观念，或者知之甚少的例子还比较普遍。如何消退部分老师对心理健康教化的不正确相识，加强老师对心理健康的了解；如何让更多的学生相识心理健康，甚至主动参加心理健康教化，是本学年应当重视、优先解决的问题。

二、发展方向分析

1、让老师更了解心理健康教化

老师是心理健康教化的实施者，当然更应当站在肯定的高度来相识心理健康教化的内涵、功能、实施途径与方法，否则心理健康教化只能成为一纸空谈。虽然我校老师对心理健康已有肯定的了解，但缺乏理论指导和深刻相识的教化是无法使我校的心理健康教化工作上升到更高的层次的，因此，本学年的一个重心应放在老师的理论学习和正确相识上。

2、让学生也相识心理健康教化

一提起心理健康教化，人们的脑海中就出现出变态、、心理治疗等字眼来，内心极不舒适，下意识地排斥。其实心理健康教化的范畴很广，心理治疗（矫正性功能）只是其中一个方面，我们的教化对象更多的是心理健康的学生，发展性功能、预防性功能更为普遍和重要。因此，让学生正确相识心理健康，了解心理健康教化，进而主动学习心理健康学问，形成健康的心理，是本学年的重点。

3、形式敏捷多样，真正把心理健康教化开展起来

对于小学生来说，心理健康教化是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教化渗透在课堂中、渗透在嬉戏中、渗透在生活中，才能真正实现心理健康教化的功能。因此，本学年学校的各种教化途径都要行动起来，发挥自身的优势，让心理健康教化深化人心。

三、详细措施

1、开设心理健康教化课，保证心理健康教化活动的时间；

每周三下午第三节为心理健康教化课，各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝合力，集中解决班级中存在的普遍问题

2、在课堂教学中渗透心理健康教化，把心理健康教化和课题探讨结合起来；

结合学科教材内容，渗透有机专题教化，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以干脆成为心理健康教化素材；体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。

3、整理心理健康教化相关材料，老师集中与分散学习相结合；

可以通过召开讲座、团体辅导、个别询问、自学材料、外出培训等途径提高老师理论水平和实践实力

4、设立心理询问室，真正发挥心理健康教化的矫正性功能；

询问室设“星星知我心”信箱，专人解答学生来信。

询问室设“星星和月亮”谈心区，专人辅导学生解决心理问题做好心理询问档案的收集与整理。

5、编辑心理健康小报

每月一期，每期一个主题，至少每班一份发动学生采、编、出稿，办成学生展示相识成果和沟通心得的平台。

6、把心理健

康教化和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能；尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教化，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教化。

7、充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣扬栏、黑板报等宣扬途径，让更多的人正确相识心理健康教化；

红领巾广播站的月支配中至少有两周以心理健康为主题，开拓心理健康宣扬专栏，国旗下讲话主要围绕心理健康绽开。

8、可以在同安开设我校心理健康教化专块，扩大心理健康教化的影响力，提升我校心理健康工作档次，让更多人来支持、更多的专家来指导我校的心理健康教化工作

9、留意收集活动材料，如照片、稿件等

四、月份支配

（一）低年级

1、目标

通过帮助学生适应学校学习生活，培育学生的良好适应实力，与他人良好相处的`实力，使其初步具有学习的自我效能感、良好的学习习惯、合作意识，初步形成主动正确的自我概念。

2、内容

九月、学生角色意识（如“我是小学生”）

十月、学校环境、集体生活适应（如“我们的校内”；“集体生活真欢乐”）

十一月、基本学习技能、行为习惯训练（如“好习惯交挚友”）

十二月、体验合作、体验友情（如“大家一起来”；“我和同学手拉手”）

一月、学习胜利体验（如“我能行”；“胜利体验真好”）

二月、学习爱好（如“爱好是最好的老师”；“到爱好乐园去”）

三月、自理、独立意识（如“今日我值日”；“自己能做的事自己做”）

四月、解除不良心情方法（如“心情气象台”；“让自己更欢乐”）

五月、正确处理同伴人际冲突的方法（如“沟通化解小冲突”；）

六月、自我爱护方法（如“披着人皮的狼”；“自护在我心”）

七月、时间观念（如“做守时的好学生”；“时间的妙用”）

（二）中年级

1、目标

初步具有独立自主的学习实力，能初步客观地评价自己和他人，具有爱心和集体责任感，初步具有