版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黑龙江省哈尔滨尚志市2024届化学九上期中质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于燃烧现象的描述中,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体2.下列实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体C.氧气验满 D.过滤液体3.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是()A.闻气味B.将带火星的木条伸入集气瓶中C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中4.鱼能在水中生存的原因是()A.水的组成中含有氧元素B.常温下水是液体C.水能分解放出氧气D.水中溶解有一定量的氧气5.原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述正确的是()A.元素间最本质的区别是电子数不同B.原子是一切变化中最小的粒子,不可再分C.原子、分子、离子都可以直接构成物质D.钠原子和钠离子化学性质相同6.下列实验现象的描述正确的是()A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体B.硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁7.下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.检查气密性C.读取液体体积 D.加热液体8.实验室加热一定量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的发生.纵坐标表示的是A.高锰酸钾的质量B.锰元素的质量C.固体物质的质量D.生成氧气的质量9.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是()A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.向试管中加入块状固体时,先将试管竖放,后加入固体C.用胶头滴管吸取液体药品时,先挤压橡胶胶帽,后将滴管伸入液体D.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后将导管移出水槽10.下列关于催化剂的说法不正确的是()A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂11.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是()A.氧气是无色无味的无毒气体 B.氧气可以燃烧C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D.氧气可以支持燃烧12.“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是()A.分子在化学变化中可以再分B.分子在不断地运动C.分子是由原子构成的D.分子之间有间隔二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据下列实验回答问题:(1)下列有关图一实验说法不正确的是_____A甲、乙实验都可以用来验证分子在不断运动B浓氨水的挥发性属于化学性质C该实验的不足之处是会造成大气污染D乙中B溶液比甲中先变红,证明分子运动速率与温度有关(2)写出丙中反应的化学方程式_____;写出戊中反应的化学方程式_____;(3)下列关于实验二的说法正确的是_____A丙和丁装置均可验证质量守恒定律B丙中气球可以调节瓶内压强C戊实验说明水中含有氢分子和氧分子D戊中a管中的气体能使带火星木条复燃14.如图是我们教材中探究水的组成的实验装置,根据题意填空:(1)实验中,a管中的气体是_____,该实验的结论:_____。(2)含钙镁化合物较多的水叫硬水,生活中用_____方法将硬水软化。15.化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题。(1)图中标有序号的仪器名称是______。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应文字表达式是______,若依此为原料来制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是______从中选择,填字母。(3)装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置,相比B装置其主要优点是______。(4)已知:一氧化氮是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与反应生成二氧化氮的气体。实验室收集少量NO的装置可用______填字母。16.某化学实验小组利用下列装置进行常见气体的制取和性质相关实验.(1)①仪器a的名称是_______。②实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,应选择的发生装置是______(填标号,下同),收集装置为______。该反应的化学方程式为__________③检查该发生装置气密性的方法是:_________________。④为了检验该气体,应选择的试剂是__________,写出检验该气体的方法(简述操作步骤、现象)___________(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,用排水法收集并测定氧气的体积(忽略量筒中导管的体积对实验结果的影响),应将装置E导管口__(选填“b”或“c”)与装置F中导管口d相连。若装置E中留有少量空气,___(选填“会”或“不会”)影响对氧气体积的测定。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据如图回答问题:(1)写出装置图中的仪器名称:①_____,②_____。(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是_____,收集装置可选_____,请写出该反应的符号表达式_____。(3)某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时,发现水槽中的水变红了,其原因是_____。(4)NO2是一种红棕色的有毒气体,密度比空气大,溶于水,能和NaOH发生反应生成盐和水,实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置_____,用F装置收集NO2,气体从_____(填“a”或“b”)端进入,该装置还需连接_____装置。(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气,丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中(如图I),观察到的现象是_____。18.控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。实验一:区分硬水和软水。本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外,还必须要控制_______相同。实验二:探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中,对比观察到的现象,可以得出的结论是________。实验三:探究氧气的性质。装了氧气的集气瓶甲和乙,如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺,上述实验证明氧气具有的性质是:(1)_________;(2)_____________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)计算下列的物质氮元素的百分含量。碳酸氢铵:NH4HCO3_____硝酸铵:NH4NO3_____尿素:CO(NH2)_____
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确;C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误;D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。故选B。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。2、D【解题分析】
A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹,操作错误;B、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,图示操作错误;C、氧气验满时,带火星的木条应放在集气瓶口,故图示错误;D、过滤操作中的要领是“一帖二低三靠”,图示操作正确。故选:D。3、D【解题分析】A、因为三种气体都没有气味,用闻味的方法无法鉴别,故A错误;B、将带火星的木条伸入三瓶气体中,氧气能使带火星的木条复燃,另两种不能使带火星的木条复燃,无法鉴别,故错误;C、因为三种气体都没有颜色,用观察颜色的方法无法鉴别,故C错误;D、将燃着的木条伸入三瓶气体中,使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气,没有变化的是空气,熄灭的是二氧化碳,现象明显不同,方法简单,故D正确。故选D。点睛:鉴别物质时要根据物质的不同性质,选择适当的用品,通过明显的现象鉴别出来。4、D【解题分析】鱼能在水中生存是因为水中溶有的少量氧气,氧气是由氧分子构成的;与水中含有氧元素、水是液态无关,且水常温无法分解生成氧气。
故选D。
点睛:了解氧气的物理性质是解答此题的关键。5、C【解题分析】
A、元素间最本质的区别是质子数不同,故A不正确;B、原子是化学变化中不可再分的最小粒子,故B不正确;C、构成物质的微粒有分子、原子和离子,原子、分子、离子都可以直接构成物质,故C正确;D、钠原子和钠离子最外层电子数不同,化学性质不同,故D不正确。故选C。6、B【解题分析】
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,选项错误;B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,选项正确;C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,选项错误;D、铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,选项错误,故选B。【题目点拨】雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象,烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象。红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末,在空气中悬浮形成白烟。7、B【解题分析】
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确;C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,图中所示操作错误;D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误。故选B。8、C【解题分析】
A、实验室加热一定质量的高锰酸钾,高锰酸钾反应后没有剩余;故选项错误。B、锰元素的质量不变;故选项错误。C、加热高锰酸钾产生锰酸钾、二氧化锰、氧气,固体质量减少;故选项正确。D、生成氧气的质量应该从“0”到有,然后不变;故选项错误。故选:C。9、C【解题分析】
A.制取气体时,应该先检查装置的气密性,后装药品,否则会造成药品浪费,故错误;B.向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故错误;C.滴管吸取液体时,应先捏扁胶头赶尽空气,再伸入瓶中吸液,故正确;D.实验结束时,应注意防止倒吸,如先熄灭酒精灯,停止加热,再把导管移出水槽,可能发生倒吸,可能使试管由于受热不均从而炸裂,故错误;故选D。10、D【解题分析】试题分析:在化学反应中,能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。催化剂的特点是:能够改变(加快或减慢)化学反应速率,而在化学反应前后,自身的质量和化学性质都没有改变,且催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响。故选D考点:催化剂的特点与催化作用点评:熟记催化剂的“一改变,两不变”的特性,即“能改变化学反应的速率,而反应前后,自身的质量和化学性质都不改变”,是解答本题的关键。11、C【解题分析】
人体呼吸需要氧气,西藏是高原地区,空气稀薄,氧气的量偏少,吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气。故选C。12、B【解题分析】
本题主要考察微观粒子对宏观现象的影响【题目详解】A、诗人在远处就能闻到梅花香味,与分子在化学变化中可以再分无关,所以不正确。B、分子在不断地运动,花香的微粒通过运动分散到周围的空气中。所以诗人在远处就能闻到梅花香味。所以正确;C、诗人在远处就能闻到梅花香味,与分子的构成无关。所以错误。D、诗人在远处就能闻到梅花香味,与分子的间隔无关。所以错误。故选:B。【题目点拨】诗歌,以精炼的语句描绘出如画一般的意境,从化学的角度应用微粒的观点可以解释其中远处闻到花香的原因二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、B2H2O22H2O+O2↑2H2O2H2↑+O2↑B【解题分析】
(1)A、甲、乙实验中酚酞溶液都会变红,可以用来验证分子在不断运动,正确;B浓氨水的挥发性属于物理性质,错误;C该实验的不足之处是会造成大气污染,正确;D乙中B溶液比甲中先变红,证明分子运动速率与温度有关,正确;故选B。(2)丙中过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2↑;戊中是水通电生成氢气和氧气,反应的方程式为:2H2O2H2↑+O2↑.故填:2H2O22H2O+O2↑;2H2O2H2↑+O2↑.(3)A丁装置中没有发生化学变化,不能验证质量守恒定律,错误;B丙中气球可以调节瓶内压强,正确;C戊实验说明水由氢元素和氧元素组成,故错误;D戊中a管中的气体较多,是氢气,具有可燃性,故错误;故选B。14、氢气;水是由氢元素和氧元素组成的;煮沸;【解题分析】
(1)电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是2:1,a管中的气体多,是氢气,b管中的气体少,是氧气,化学反应前后元素种类不变,原子种类、个数都不变,所以可得出结论为水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中,分子可分,原子不可再分等;(2)生活中用加热煮沸方法将硬水软化;15、锥形瓶BC可以控制反应的发生和停止C【解题分析】
(1)标有序号的仪器名称是锥形瓶;(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,若依此为原料来制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,最好用排水法收集;故答案为过氧化氢水氧气;BC;(3)在装置F中,可通过注射器活塞运动,控制液体与固体接触和脱离,从而达到控制反应的进行与停止。装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置,相比B装置其主要优点是:可以控制反应的发生和停止;(4)一氧化氮在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与反应生成二氧化氮的气体,因此只能用排水法收集;故选C;16、长颈漏斗;B;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用止水夹夹住橡胶管,往长颈漏斗中加水,观察是否能形成稳定的水柱澄清石灰水将生成的气体通入澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊b;不会【解题分析】
(1)据图可知①仪器a的名称是长颈漏斗;②实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,因此不需要加热,应选装置B;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,应选装置D;③根据装置的特点分析,检查气密性的方法是:用止水夹夹住橡胶管,往长颈漏斗中加水,观察是否能形成稳定的水柱;④二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;(2)氧气的密度比水小,所以用E装置收集生成的氧气,气体应从短管c进入,所以b连接F装置;图中集气瓶上方有少量空气,对测定结果没有有影响,这是因为反应生成多少体积的氧气,就有多少体积的水排入量筒中。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、试管集气瓶AC或EKMnO4K2MnO4+MnO2+O2试管口没有塞一团棉花BbH液体充满试管【解题分析】
(1)①是试管,②是集气瓶。故填:试管;集气瓶。(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是A,收集装置可选C或E,该反应的符号表达式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填:A;C或E;KMnO4K2M
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Module 4 Unit 2 What is he doing(说课稿)-2023-2024学年外研版(一起)英语二年级下册
- 2021-2026年中国二片罐行业市场全景调研及投资规划建议报告
- 5《走近我们的老师》说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版001
- 6《商的变化规律》(说课稿)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
- 2025年捻丝线项目可行性研究报告
- 2024物业管理公司设备维护与管理合同
- 2025年中国腰型刷行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告
- Module 7(说课稿)-2023-2024学年外研版(三起)英语五年级下册
- 2021-2026年中国熏衣草种植行业投资分析及发展战略咨询报告
- 二零二五年度环境保护设施租赁承包方协议2篇
- 漆画漆艺 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格栅
- 光伏逆变器一课件
- 货物供应、运输、包装说明方案
- (完整版)英语高频词汇800词
- 《基础马来语》课程标准(高职)
- IEC61850研讨交流之四-服务影射
- 《儿科学》新生儿窒息课件
- 材料力学压杆稳定
- 人教版小升初英语知识点汇总
- 静态爆破专项施工方案
评论
0/150
提交评论