青岛五四制新五年级上册《2.2 异分母分数加减法》2023年同步练习卷（含解析）

第第页青岛五四制新五年级上册《2.2异分母分数加减法》2023年同步练习卷（含解析）青岛五四制新五年级上册《2.2异分母分数加减法》2023年同步练习卷

一、选择题

1．和不能直接相加，是因为（）

A．分数单位不同B．分子不相同

C．分数的大小不同

2．下面的算式中，得数大于1的是（）

A．+B．﹣C．+D．﹣

3．如图的直观示意图是表示（）算式的计算过程。

A．﹣B．+C．﹣D．+

4．估计一下算式的结果，最接近（）

A．0B．1C．2

二、填空题

5．一个长方形长是米，宽是米，它的周长是米。

6．的分数单位与的分数单位相差．

三、计算题

7．解方程.

﹣x＝x＝5x﹣＝

四、应用题

8．李伟练习国际象棋用小时，打篮球比练国际象棋少用小时，李伟打篮球和练国际象棋一共用了多长时间？

9．学校运来一堆沙子．修路用去吨，比砌墙用去的多吨，还剩下吨．这堆沙子一共有多少吨？

10．寒假中五（1）班同学读书情况如下表所示。

读书本数读书人数占全班人数的几分之几

1本

2本

3本

4本

（1）读本书的人数最多，读本书的人数最少。

（2）读1本书和2本书的同学占全班人数的几分之几？

（3）读3本以上（含3本）的同学占全班人数的几分之几？

（4）全班同学都参加了读书活动吗？

（5）针对全班同学的读书情况，你有什么建议？

五、解答题

11．涂一涂，算一算。＝+＝

12．填空。

﹣＝﹣＝+＝+＝

﹣＝﹣＝+＝+＝

13．铺设一条管道，第一天铺了全长的，第二天铺了全长的．这条管道还剩下全长的几分之几没有铺？

14．超市的一个货架上摆放着四种蔬菜．（如图）

（1）估计一下，每种蔬菜摆放的面积大约各占货架的几分之几？

（2）青菜和黄瓜的摆放面积一共占货架的几分之几？

（3）番茄和胡萝卜的摆放面积一共占货架的几分之几？

15．1﹣＝

﹣＝。

﹣＝。

﹣＝。

观察上面的算式，你发现什么了？用你的发现计算下面的这道题：

+++＝。

青岛五四制新五年级上册《2.2异分母分数加减法》2023年同步练习卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1．【解答】解：根据分数加法的计算法则可知，

和不能直接相加，是因为它们的分母不同，也就是分数单位不同，所以必须先通分再计算．

故选：A．

2．【解答】解：A：+＝，＜1；

B：﹣＝，＜1；

C：+＝＝1，1＞1

D：＝，＜1。

故选：C。

3．【解答】解：﹣＝

所以直观示意图是表示﹣（或﹣）算式的计算过程。

故选：A。

4．【解答】解：接近，大于，所以的结果接近1．

故选：B．

二、填空题

5．【解答】解：（+）×2

＝×2

＝（米）

答：周长是米。

故答案为：。

6．【解答】解：的分数单位是，的分数单位是，

﹣＝﹣＝

答：的分数单位与的分数单位相差．

故答案为：．

三、计算题

7．【解答】解：（1）﹣x＝

﹣x+x＝+x

＝+x

﹣＝+x﹣

x＝

（2）x＝

x÷＝÷

x＝

（3）5x﹣＝

5x﹣+＝+

5x＝1

5x÷5＝1÷5

x＝

四、应用题

8．【解答】解：

＝

＝（小时）

答：李伟打篮球和练国际象棋一共用了小时。

9．【解答】解：﹣＝（吨）

++

＝+（+）

＝+1

＝1（吨）

答：这堆沙子一共有1吨．

10．【解答】解：（1）＞＞＞

答：读一本书的人数最多，读4本书的人数最少。

（1）＝

答：读1本书和2本书的同学占全班人数的。

（3）＝

答：读3本以上（含3本）的同学占全班人数的。

（4）＝

＜1

答：还有部分梯形没有参加读书活动。

（5）答案不唯一。建议全班同学逐渐增加阅读量，提高阅读能力及写作能力。

故答案为：1，4。

五、解答题

11．【解答】解：＝

＝+＝

故答案为：；；。

12．【解答】解：

﹣＝﹣＝+＝+＝

﹣＝﹣＝+＝+＝

13．【解答】解：1﹣﹣

＝﹣

＝

答：这条管道还剩下全长的没有铺．

14．【解答】解：（1）根据图示，可得

青菜摆放的面积大约各占货架的，

番茄摆放的面积大约各占货架的，

胡萝卜摆放的面积大约各占货架的，

黄瓜摆放的面积大约各占货架的．

（2）

答：青菜