《第18课美国的独立》教学设计下载(甘肃省县级优课)x-九年级历史教案

课题第18课美国的独立主编教师赵启英复核教师授课时数1课型新授课授课方法讲练结合授课时间学习目标1.了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景。2.知道美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质。3、通过对重大历史事件和华盛顿的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。新课导入美国南达科他州拉什莫尔山上，刻有美国历史上的四位最伟大的总统头像：华盛顿、杰斐逊、林肯、西奥多.罗斯福。华盛顿的头像为什么排在第一位？新课讲授一、美国独立战争的背景1.美利坚民族的形成材料：1607年，伦敦公司依据英王的“特许状”来到北美詹姆士河口，建立了仅有一个炮台、一所教堂、几间薄板房的詹姆士城，奠定了英国在北美的第一个殖民地----弗吉尼亚的基础。1620年，英国的一群政治难者，乘一艘名叫“五月花”号的船，在北美的马诸塞登陆，建立普利茅斯城，奠定了新英格兰民地的基础。（1）美洲的土著居民是什么人？印第安人（2）谁发现了美洲新大陆？哥伦布（3）英国人何时开始在北美建立殖民地？共多少块？17世纪初13个（4）殖民地的居民包括哪些人？英国移民、印第安人、欧洲其他国家移民、非洲黑人奴隶师：美洲的最早居民是印第安人，他们创造了灿烂的文化。新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从1607年到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。经过工人、农民和黑人奴隶100多年的开拓，北美的经济发展起来了，往来日益密切，他们经过长期的开拓和经济的频繁交流，初步形成统一的市场，英语成为统一的语言，这样逐渐融合成一个新的民族----美利坚民族形成了。2.北美资本主义经济发展3根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展放糖要交税，苦啊……毕业证书也要征税？放糖要交税，苦啊……毕业证书也要征税？材料：1660年的《航海条例》，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的《印花税法》规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。师：英国为了使北美永远作为它的原料产地和商品销售市场，竭力压制北美经济的发展。他们禁止北美生产某些工业品；禁止北美向阿巴拉契亚山以西移民；一再向北美人民征收重税。英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。北美人民非常不满，反抗情绪日益高涨。4.直接原因：波士顿倾茶事件。1773年12月，愤怒的50名波士顿人分三队潜入堆放茶叶的英国船上，将英国廉价倾销的300余箱茶叶倒入海中，以此反抗英国国会于1773年颁布的《茶税法》。之后别的港口也学习波士顿港，抵制英货。师：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，损害了资产阶级和种植园主的利益，更加激起人民的不满、反抗和斗争，从而导致美国独立战争的爆发。二、美国独立战争的过程师：面对北美人民的反抗情绪，英国殖民者采取高压政策，北美人民的反抗情绪更加激烈。1774年，北美第一届大陆会议召开，商讨共同对付英国的办法。很多地方的人民组织起来，准备武装斗争。大陆会议成为独立战争的领导机构。来克星顿之战打响了独立战争的第一枪，下面我们讲独立战争的经过。1.爆发：1775年来克星顿枪声（4月18日）2.建军：1775年第二届大陆会议在费城召开，组建军队，乔治华盛顿被任命为大陆军总司令。3.建国：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，它标志着美国的诞生。《独立宣言》由杰斐逊起草，富兰克林等人润色。（7月4日为美国国庆节）4.转折：1777年萨拉托加大捷。此战役美国俘虏6名英国将军，300名军官和5000名士兵，美国从此扭转了不利局面。5.胜利：1781年约克镇英军投降6.结果：1783年英国终于承认美国独立。学生活动1：指导学生阅读《独立宣言》节选部分。《独立宣言》的内容、意义、地位指出《独立宣言》的局限性：广大黑人和印第安人不在解放之中。师：美国的独立只是名义上的独立，要取得独立战争的胜利，并不是轻而易举的事。这是因为美英力量相差十分悬殊。学生活动2下面请同学看《美英力量对比表》（幻灯显示《英美力量对比表》）。思考与讨论：弱小美国为什么能打败强大的英国？提示：正义性；美国人民的必胜信念和长期斗争，领袖人物华盛顿发挥重要作用；法国、荷兰等国的国际援助。三、美国独立战争的性质幻灯片展示：独立战争是美利坚民族为摆脱英国的殖民统治，求得民族的独立与解放而进行的战争。学生总结：民族解放战争幻灯片展示：美国独立战争由资产阶级领导，目的是推翻英国的殖民统治，发展资本主义。学生总结：资产阶级革命引导学生得出独立战争的性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。教师过渡：美国通过独立战争获得了独立后，接下来要解决的问题就是如何组建政府。四、巩固胜利果实——1787年美国宪法名称1787年宪法时间机构核心内容意义教师：1787年5月，华盛顿在费城主持召开制宪会议，制定了1787年宪法。1787年宪法确定美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，实行三权分立原则。学生活动3幻灯片展示：乔治•华盛顿，美国开国总统。早年当过土地测量员。在美国独立战争中，他任大陆军总司令，为美国的独立作出了巨大的贡献。1789年当选总统，1793年再选连任。由于他对争取美国独立、发展美国经济、建设民主法制和巩固联邦基础所作的贡献，被美国人尊称为“国父”。1797年两届任满后，华盛顿拒绝再参加竞选，隐退回乡。此举开创了美国历史上摒弃终身总统制及和平转移权力的范例。说一说，你怎么看待华盛顿?师：评价历史人物注意1.要看历史人物的主要事迹；2.要看历史人物对社会历史发展的作用；3.要客观公正的用简要的语言评价。师生得出：1.华盛顿领导了美国独立战争胜利2.主持制定了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制3.不贪恋权位，以身作则，开创了总统连任不得超过两届的民主政治先河。被尊称为“国父”五、课堂总结整体感知：幻灯片展示表格引导学生总结本节课的知识，并理解独立战争的意义。师：当我们看到当今世界美国举世无双的强大经济军事实力时，很难想象到独立战争初期的美国，真可谓小国寡民，势单力薄。历史发展的辩证法就是这样，一个国家的实力往往都是