某外国语学校工资薪酬方案

某外国语学校工资薪酬方案为了建立一支高素质的办学队伍,切实做到吸引优秀人才、留住优秀人才，调动全体教职工办好学校的积极性，从把某外办成江苏一流学校的愿景出发，充分发挥民办学校的机制优势，特制定我校教职工结构工资方案。一、制定方案的基本原则优越性原则。确保教职工在工作量饱满的前提下，月收入和学年绩效工资两个板块明显高于同级别公办学校同类型教师的相应收入。激励性原则。确实体现“干多干少不一样，干好干坏不一样”，每月统计执行的结构工资方案主要解决工作数量的报酬问题，学年度绩效工资方案（另行制定）主要解决考核工作质量的报酬问题。合理性原则。结构工资制需要衡量学校内部每个岗位、每门学科以及面对多少学生人数所包含的劳动数量，由此确定学科系数、人数系数、跨头系数及岗位津贴时，尽可能做到科学合理。契合性原则。教职工按本方案计算得出的月收入，与签订的劳动合同规定的月工资标准两者相比较，按“就高不就低”原则处理。量入为出原则。根据学费收入水平决定教职工整体分配水平。二、结构工资对象本校受聘的教职工执行本方案，其中：学校引进的高端人才享受年薪制的，按劳动合同规定的发放办法执行。该同志八小时工作时间以外的工作津贴另按本方案计算获得；外籍教师的工资报酬按与本人签订的合同执行；职工的工资报酬按与本人签订的合同执行，八小时以外的劳动报酬按相关规定计算。产假或病假的教职工工资待遇按学校有关考核、考勤规定执行。三、结构工资组成由月基础工资A、课时津贴B、岗位津贴C、特岗工资D、校龄工资E、交通费补贴F和学年绩效考核工资两部分组成。月工资=A+B+C+D+E+F。寒暑假教职工的月工资=A+0.8C+D+E（此处C中不含班主任津贴)。寒暑假教职工参加学校招生工作及其他工作，学校将另行制定发放津贴的实施意见。四、月基础工资标准（一）教职工月基础工资(A)标准（二）月课时津贴B的计算办法月课时津贴B=n元×周工作课时总量f×4.3+g,其中n为课时单价(20≤n≤30)。周总时计算方法：1、学科标准系数（a）：根据各学科的难易程度，把学科的完整教学过程看成备、教、改、考、辅、评、析等指标，进行综合考量，分别赋予学科标准系数：3、跨学科、跨年级系数（c）：考虑到备、教、改、考、辅、评、析等因素，每增加一个学科或年级，从第二段开始各段课时d=实任课时×a×b×1.3。4、其它课时（e）：助教课。以学校教导处列入课表的为准；另学部有考核、个人有完整的听课记录或课堂管理记录，带有学科辅导性质的助教课，则每次按0.5课时数计入周课时，如只是进行课堂管理的助教课每次按0.4课时数计入周课时。5、周总课时(f)：f＝∑a×b×实际任课节数+∑d+e6、其它补贴(g)：参与学校值日并班级晚值班的，每次40元。晚值班还担任初中部晚拓展课的，每次50元。语文、外语早读课，每次10元。小学部晚值班的，每次20元。负责早锻炼的体育教师，每月津贴200元。负责课间操的体育教师，每月津贴50元。临时安排的工作量，由执行部门呈报校长室，认定后计入工作量。（三）岗位津贴（C）：如承担N项工作，将所承担的工作的津贴数从高到低进行排列：x1＞x2＞…＞xn,则岗位津贴C=x1+（1/2）x2+（1/4）x3+…+（1/2n）xn。五、特岗津贴(D)对获得学科带头人以上荣誉称号的教师及学校引进的硕士及博士按月发放特岗津贴，标准如下：六、校龄工资（E）工作每满1年每