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文档简介
-PAGE1-爱心蕴育春满园集贤县第九小学校长宋立荣同志先进事迹材料宋立荣,女,39岁,大专学历,中共党员。2005年9月任集贤县第九小学校长,先后多次被评为“省优秀教师”、“省最佳教师”、“省教学能手”、“省小学教师五项基本功活动先进个人”、“市劳动模范”、“市师德先进个人”、“市三八红旗标兵”、“县优秀教师”、“县十佳青年”等荣誉称号。参加工作以来,特别是任县第九小学校长以来,她锐意进取,拼搏务实,各项工作都取得了较好成绩。学校连续三年被授予“县教育工作先进集体”、“市精神文明建设先进单位”等荣誉称号。质量的不断提高,学校的稳步发展,社会信誉的不断扩大,凝聚着这位年轻校长的滴滴心血。一、用诚心团结班子成员一个好校长就是一所好学校。作为年轻的校长,她深知自己责任的重大。她新到县第九小学任校长的时候,心情十分沉重。学校刚刚搬入新教学楼不久,很多校园建设工作还没有完成,而且外债高达39.4万元,学校2004年毕业班学生成绩在县六所学校中名列第六,平均分只有64.5分。特别是班子不团结,思想不稳定,人心思北,无心工作。上任伊始,首先找班子每个成员谈话,追根溯源,查找学校不足,并向大家表明,到九校不是来镀金的,不是来当跳板的,而是真心诚意地要把九校工作做好。九校校址距县城中心较远,教师来自四面八方,成份非常复杂,贫困家庭较多,家庭住所离学校远的较多(百分之九十的教师需坐车通勤),教师思想相对滞后,教师队伍极不稳定,有点名气的教师纷纷要调离九校,还有一部分教师积极要求下乡支教;学生基础较差,家长不够重视,一部分学生没有专人管理等,工作真是千头万绪。基于这种现状,作为校长,一边忙于抓基建,一边忙于与相关单位协调,有人的出人,有钱的出钱,有物的出物。同时,抓紧一切时间制定切实可行的教师工作考核方案,完善各项规章制度。因为只有让教师们感到学校是一个钢铁般团结、家庭般温暖、拳头般有力的集体,他们才会集中精力兢兢业业地工作,并在工作中不断地开拓进取,这样我们的教育事业才会更加灿烂,我们的学生才会更好的发展。为调动教师工作的积极性,一方面严格考核,奖惩分明;一方面积极引导,加强培训;一方面主动为教师谋福利,主动与上级领导协商,争取支教待遇,得到了领导的支持。有特殊情况的教师特殊对待,比方姜老师、吕老师家里孩子小,学校安排她们教单科;程老师、于老师、周老师家住双鸭山冬天晚上极不安全,学校安排她们提前半小时下班;有的老师有病了,都及时到家里去看望等。教师倍感集体的温暖,同时也将在职教师近60人凝聚起来,形成了和谐向上的教师群体,奠定了夯实的“人和”基础,使学校不断形成“人气、正气、才气”的良好局面。班子成员也从中看到了她坚定的工作信念、把九校工作抓上去的坚强决心。她用率先垂范的工作作风,正直、大度、关心别人胜过关心自己的人格魅力,体现着高超的领导艺术。她知人善任,能充分发挥和调动每个班子成员的优势和积极性,使其做到在其位,谋其政,尽其责,并以昂扬的斗志和良好的精神状态投入到工作之中,从而形成了一个团结向上,充满凝聚力、向心力和战斗力的坚强集体。二、用公心凝聚教师队伍县第九小学共有教师56人,教师队伍年龄普遍偏大,平均年龄为42岁。教师主要来自四个单位(三校、九校合并,三中、六中分流),教师来自四面八方,90%的人家住县城北侧,成份非常复杂,家庭较为贫困,单收入家庭占60%,教师思想相对滞后,队伍极不稳定,稍有名气的教师纷纷要求调离九校,还有部分教师要求下乡支教。这时的她深深地感到:只有让教师们感到学校是一个钢铁般团结、家庭般温暖、拳头般有力的集体,他们才会集中精力兢兢业业地工作,并在工作中不断地开拓进取。为调动教师工作的积极性,她凡事出于公心,做到了公平、公正。一方面制定了各项规章制度,严格考核,奖惩分明。另一方面主动为教师谋福利,有特殊情况的教师特殊对待。有的教师病了,她就及时到家里看望,谁家有个大事小情,她都主动上前,全力帮助。通过这些点点滴滴,使全体教师都感觉到了集体的温暖。渐渐地,学校形成“人气、正气、才气”的良好局面。在她管理的这所学校里,教师们大都很上进,你追我赶,彼此又比较融洽和睦,互帮互助,共同进步,凡是到这个大集体的教师也很快被感染,被融化。三、用爱心塑造全体学生县第九小学学生基础较差,家长对学生不够重视,一部分学生没有专人照管,而且很多学生都是单亲家庭或是父母有智障家庭。有的学生常常不到校上课。面对这种情况,她的心都碎了,她深感肩上责任的重大。她心里暗暗发誓:一定要让这些学生重新回到学校,让他们和正常学生一样接受教育。为了增加学生学习兴趣,她想尽了各种办法,激发学生学习兴趣。一是举办各种特长班。开设了棋类、乒乓球、声乐、舞蹈、书法、绘画等8个特长班,并且在2006——2008年连续三年各项特长生比赛当中,九校都名列前茅。全县的各类大型活动中,都有九校师生的队伍,在2008迎北京奥运广场百米书画长卷和首届集贤县七星峰登山节活动中,凝聚了九校师生智慧的30米长卷,受到了县领导的好评。在近三年全县中小学生田径运动会上,九校打破了多年没有团体操比赛的先例,连续三年取得了县直小学组团体操表演第二名和运动队团体总分第二名的好成绩。二是带头进行家访。为了不让一个学生掉队,她把全体教师分成10个组,并且亲自组织教师对学生逐家逐户的走访,一次,两次,三次……,经过两个多月的努力,终于,所有的辍学生都重新回到了久别的教室,这时的她也会心的笑了。几年的心血没有白费,学校的领导班子团结了,教师的心凝聚了,校园文化丰富了,学生的学习兴趣浓了。在近三年的小学升初中统一测试中,九校的英语学科连续两年取得了全县第一名的好成绩,平均分比第二名高8分,六科平均成绩较上一年提高了16.2分,在县直小学中排名第三,过500分分数线的学生增加了58名;2007年以来,三主科平均成绩在县直小学中排名第二,学科成绩均名列县直小学第二名。面对所取得的荣誉,她没有止步,干劲比以前更足了,早六点上班,晚六点下班,白天在学校争分夺秒,下班后还要照顾两岁的孩子,但她把这一切都默默的承受下来,从没有对外人提起过。熟悉宋校长的人都知道,她是一名心系师生的
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