2023年工程管理自我鉴定

2023年工程管理自我鉴定工程管理自我鉴定1

毕业之际我特别充溢，这的确让我感觉很有动力，希望以后能够做出更好的成果来，学习工程管理这个专业，我也相识到了这个专业的重要性，在这方面我也是比较仔细的，这对我的专业实力也是一个很不错的提高，过去的几年时间，让我感觉很充溢，对于高校几年的时间，我也应当要对自己有客观评价。

在学习当中，我感觉在学习方面，自己所须要努力的方向还是比较多的，这方面我也是意识到了自己各方面的成果，这对我个人实力的确是很有信念的，在这毕业之际，我也是积累了许多的阅历，我比较注意专业学问，在许多时候我都会虚心的去请教，四周的同学，遇到自己不懂的学问，我也会虚心的请教，我还是感觉自己这方面很有动力的，这也让我对接下来步入社会之后更加的有底气，我在专业方面，多次参与学校的专业技能大赛，我感觉还是有许多进步的，在专业技能上面，我也是相识到了自己的水平，我自己也会花时间去钻研，上课遇到不懂的学问，我就会去和老师请教，然后私下也会自己去琢磨。

工程管理，这个专业让我感觉自己很有动力，我也觉得自己应当要朝着好的方向发展，的确许多方面都是有所提高，在平常的实操课上，我是比较主动的，也会去主动的钻研，因为我须要有这样的环境去接触更多的东西的，我觉得我须要维持好的心态，生活当中我也养成好的作风，我也养成了一些好的习惯，这也是我对这份工作的看法，仔细的做好相关的本职工作，我须要熬炼自己，主动参与学校的活动，丰富自己的高校生活，我也对自己接下来的工作很有信念。

现在我还是应当要去调整好的，这让我也感受到了自己的进步，三年的高校时间已经结束了，对于这里的回忆，我觉得特别的宝贵，遇到了许多人，相识了许多挚友的，这几年的时间是我人生珍贵的一部分，这让我现在还是渴望得到更多的进步，当然这几年来我也有一些不足之处，这也是我应当要仔细去做好规划的，我相识到了自己的缺点之后，肯定会加紧时间去改正，以后也会仔细的去思索，现在回想起来我特别感谢学校对我的培育，各方面也增长了许多的学问，这也是作为一名xx学生应要有的看法，感谢三年的经验，感谢老师的教育。

工程管理自我鉴定2

进入高校以来严格要求自己，自觉学习，主动参与各项文体实践活动，增加个人综合实力和各方面素养。

思想上，追求先进，求真务实，乐于进取，主动向上。在校担当学生干部期间严格要求自己，仔细负责，乐于助人，主动开展学生活动，丰富同学课间生活，并自觉帮助班干部，系干部策划，组织策划各类文体活动，有肯定的工作实力与参加工作的热忱。在多次活动中受到了老师的表扬和同学的确定。

学习上，酷爱专业，成果良好，实践阅历丰富。本人主动投入实践中去，主动参与社会实践活动。在工作中从生疏到熟识，从不知所措到得心应手。在此基础上获得了大量实践阅历，建立起较强的责任心，事业心，提高了自己的语言，交际，组织，办事实力以及各方面素养。为日后在真正岗位上的工作建立了坚实的基础，供应了强大的后盾。

生活上，性格开朗、大方，喜爱与人交往，作风踏实，乐于助人。常常参与院系中开展的各项活动，并在活动中主动，向上，严格要求自己，并多次在院、系、班级的文体竞赛中与同学协作取得优异成果。

五年的高校生活，在不断充溢自己，提升自己的同时也精确，刚好的相识到了自己身上的不足与缺点，但信任日后的学习生活中，在实践的磨练中，会扬长避短，不断改进，不断提高，不断成长！

高校在学习专业技能同时也造就了我学无止境的求知精神，几年的球队精神让我懂得合作的重要，学生会的工作培育了我良好的组织实力。处世不算老成但是机智，有很好的亲和力，性格热忱。专业成果优秀，虽然阅历不足，但接受实力强。有很强的动手实力。

精力充足，有极高的工作热忱，剧烈的责任感和感染力。富有创新精神，不知疲乏的我总想以一颗执著的心，去打造一片属于自己的蓝天。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础学问，同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充溢了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习看法塑造了我朴实、稳重、创新的性格。

高校四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、和善、正直；高校培育了我实事求是、开拓进取的作风。我酷爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

工程管理自我鉴定3

高校生活转瞬即逝，转瞬之间，作为建筑工程管理专业的我即将告辞高校生活，告辞敬爱的同学和尊敬的老师，告辞我的母校——XXX高校。美妙的时间总是太短暂，也走得太匆忙。如今站在临毕业的门坎上，回首在XXX高校建筑工程管理专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期盼，也有过迷茫，有过欢乐，也有过哀痛。

本人在建筑工程管理专业老师的训诲下，在建筑工程管理班同学们的帮助下，通过不断地学习建筑工程管理专业理论学问和参加建筑工程管理专业相关实践活动，本人建筑工程管理专业素养和个人实力得到了提高，完全符合XXX高校对建筑工程管理专业学生的毕业要求。

在思想品德方面：在XXX高校建筑工程管理专业就读期间自觉遵守《XXX高校建筑工程管理专业学生行为准则》，敬重师长，团结同学，关切集体。通过高校思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的建筑工程管理专业合格毕业生。

在建筑工程管理专业学习方面：本人仔细学习建筑工程管理专业的每一门功课，主动参与建筑工程管理专业相关实践活动和建筑工程管理专业毕业实习，并顺当通过考核。平常，我关注当前建筑工程管理专业发展，刚好驾驭建筑工程管理专业最新科研状况，使自身的建筑工程管理素养与时俱进。此外，我还参与建筑工程管理相关资格考试……从大一入学时对建筑工程管理专业的懵懂到如今对整个建筑工程管理行业发展的了解，我已经完全具备了建筑工程管理专业毕业应有的条件。

在工作组织方面：我担当过建筑工程管理专业01班XXX班干部(或建筑工程管理班宿舍长、建筑工程管理专业实习组长等)。本人主动主动参加建筑工程管理班级事务管理，代表建筑工程管理专业01班参与学院XXX活动。在建筑工程管理专业01班集体活动和建筑工程管理班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们建筑工程管理专业01班同学营造了良好的学习氛围。在建筑工程管理专业同学们的共同努力下，我们班级获得……

我信任天生我材必有用。作为即将毕业建筑工程管理专业的高校生，XXX高校的四年熏陶，使我拥有深厚的建筑工程管理专业学问，我将以坚毅的信念、蓬勃的热忱、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。

工程管理自我鉴定4

本次毕业实习我们是在北京国金管理询问有限公司参与并完成的。在评估稽察部朱晓武经理和史晋燕副经理的带领和支配下，我们参加并且胜利完成了以下两个项目——北京市延庆县第七中学校舍建设一期工程可行性探讨报告的评估和北京什刹海体校改扩建工程项目建议书的编写。在这两个项目中，我们均参加了现场踏勘，收集、整理资料以及编写评估报告和项目建议书，这些都是在有阅历的工程师的带队下完成的。

在北京市延庆县第七中学校舍建设一期工程可行性探讨报告评估的项目中，托付方投资北京国际要求我们对该项目的可行性、建设规模、建设内容、建设方案、环境爱护、平安生产、组织管理、实施进度、招标方案及投资估算等方面都要进行具体的评估，最终形成书面材料——评估报告，供应给托付方作为项目立项报批和投资估算的参考。

在北京市延庆县第七中学校舍建设一期工程现场踏勘时，我们了解和收集到以下资料：该建设场地平整宽敞，环境美丽，相宜修建操场、教学楼等设施;用地周边无污染源、地震断裂带、水坝泄洪区、高压线缆等担心全因素;无消遣场所、医院传染病房、起源调压站、看管所等场所;道路交通发达，运输工程材料便利;项目选址地点东侧为市政设施用地，市政管线可以干脆接通，供电、供水等在西下路和2号、4号街道施工中同时完成，能够与学校工程配套运用，供暖克接入西关锅炉房供暖管线，不会因此影响施工;场地远离居民生活区，噪声、废弃物、水源等环境污染较小;场地地理位置选择恰当，照看到了周边地区学生生源，便于各区学生到此来就学。

在评估过程中，我们在充分阅读和探讨由北京恒方基业询问有限公司编制的可行性探讨报告的基础上，结合现场踏勘收集和整理的资料、可行性探讨报告补充材料、建设单位供应的工程相关资料以及国家相关的政策和法规，对托付书要求的可行性、建设规模、建设内容、建设方案、环境爱护、平安生产、组织管理、实施进度、招标方案及投资估算等方面都进行了具体的评估。经过评估，我们认为，为了缓解延庆县的就学压力，该项目的建设是非常必要的，但是其建设规模、建设内容和建设方案存在着肯定的问题。该项目通过划拨方式实际取得的土地面积与立项申报的需用土地面积不符，导致建设规模应比原来安排有所缩减，相应的建设内容和建设方案就应当调整，这就致使该项目的总投资估算也要调整。我们评估人员认为，在环境爱护、平安生产、组织管理、实施进度、招标方案这几个方面，该项目不存在问题，那么我们的工作重心就放在调整建设规模、建设内容、建设方案和总投资估算上了。

北京市延庆县第七中学校舍建设一期工程项目的建设单位为北京市延庆县教化委员会。在可行性探讨报告中明确指出，该项目一期的建设规模为9997.63平方米。经过评估我们提出建设内容如下：第七中学一期工程总规模为8669.9平方米，其中新建第一教学楼4334.56平方米，新建综合楼3859.38平方米，校史陈设室180.18平方米，连廊72.78平方米，室外厕所120平方米，传达门卫100平方米，另新建400米塑胶跑道运动场一座。该项目建设期为13个月，基本分为三个阶段：第一阶段为前期打算阶段，大致为4个月;其次阶段为主体施工阶段，大致为8个月;第三阶段为竣工验收阶段，大致为1个月。由于本项目建筑面积和建设内容的调整，我们对总投资估算也进行了调整。可行性探讨报告中的总投资为5151.68万元，经过专家评估论证后，编制单位进行了补充资料说明调整至4119.97万元，调减额84.97万元。我司依据“延庆县第七中学校设一期工程可行性探讨报告补充材料”及相关资料进行评估，核定的工程总投资为3941.37万元，其中：建筑安装工程费用1869.65万元，占项目总投资的47.44%;工程建设其他费用1779.77万元，占项目总投资的45.15%;预备费291.95万元，占项目总投资的7.41%，共计核减额为178.6万元。该项目全部投资所需资金拟申请市政府和县政府共同投资支持。

该项目的评估依据如下：延庆县第七中学校舍建设一期工程可行性探讨报告及其补充资料;国家级北京市有关行业发展规划、产业政策及其它法规;国家、北京市工程建设标准和规范;北京市发展和改革委员会京发改投资托付函[2023]483号;北京市发展和改革委员会《关于印发市发改委政府投资建设项目托付询问评估的内容深度基本要求的通知》(京发改办[2023]12号);国家及北京市有关中小学校建设的法律法规;项目建设单位供应的其他有关资料。该项目投资估算的评估依据包括北京政府有关部门颁布的有关法规和政策文件，编制单位供应的可行性探讨报告及补充资料，我公司驾驭的本市同类工程实际状况以及评估人员实地勘查所获得的资料。详细资料如下：国家及北京市现行关于工程建设其他费用的计费标准;近年来北京市类似工程项目建设标准规范、经济指标;《建设部项目经济评价方法与参数》(第三版);编制单位供应的涉及评估内容的有关法律文件、图表和资料。

在该项目总投资估算的评估中，我们认为在可行性探讨报告中，本项目的投资估算方法基本正确，但个别项目有些不合理，少部分综合单价指标未按同类工程的性质编制，我们的评估结合建设规模、规划要求，对其作出了合理必要的调整。在投资估算明细表中，核差=评估报告的投资额-可行性探讨报告的补充资料的投资额。可行性探讨报告的补充资料的投资额为手工输入数据，评估报告的投资额全部采纳电算化连续计算得出，均按四舍五入保留两位小数或取整，所以核差可能会出现个别纵横等式不完全相等的状况(小数位)，但不影响计算结果及最终评估结论的精确性。

在最终形成的书面材料评估报告中，除以上评估内容外，我们还要对项目的实施过程——前期报批工作进行评估。即要审查项目的报批立项是否符合法定的程序，项目报批立项的相关文件，如建设项目选址看法的批复、土地转让属协议、建设项目工程招标方案核准的批复、建设用地规划许可证、建设项目用地预审看法、建设规划看法书、建设项目环境影响登记表的批复等是否缺失或损坏，这也是对一个工程项目来说相当重要的、不行忽视的环节。

总体来说，北京市延庆县第七中学校舍建设一期工程项目可行性探讨报告经过我们公司具体的评估，使该项目的总投资削减了许多，在技术及经济上的可行性也明显提高了，这就证明可行性探讨报告的评估对一个项目来说是有很高的经济价值和技术价值的。

在我们参加的其次个项目——北京什刹海体校改扩建工程项目建议书的编写过程中，依据托付方要求，我们要依据实际现场考察获得的资料、托付方供应的项目相关资料以及国家及北京现行的相关政策，首先确定该项目是否允许立项，在技术上与经济上是否可行;假如经过评估认为可行，那么我们要拿出详细的建设方案和规模，并且要求我们对该方案进行经济评价与社会评价，列出总投资估算明细表，最终形成书面材料——项目建议书。

由于有了前面延庆县第七中学校舍建设一期工程可行性探讨报告评估的工作阅历，这个项目我们完成起来相对来说