工作表格式3篇

Word版本，下载可自由编辑工作表格式(3篇）工作表格式（1）

1、文章式简历：

筛选数千封简历的时候，HR渴望看到的是有条理的、一目了然的简历，鉴于外企HR的工作负荷，如消失大段抒情和描写则降低了HR的工作效率，还铺张了他们的时间。

2、不用数字说话：

有的应聘者对自己的特长用了很多的笔墨去突出，在专业的HR看来还不如多用几个数字来表述。例如，你曾经担当同学会委员，你所要列出的数字是你组织策划了多少次大型的活动，分别取得了什么样的效果，像热心工作、服务群众这些客气话能省则省。

3、不清楚的复印件：

应聘者出于经济的考虑，可能选择打印一份原件，再复印很多份，但由于复印的质量难以掌握，有的复印件字迹模糊不清，还有油墨污渍，HR的首先反应是应聘者不敬重他们的工作，对应聘公司和职位缺乏热忱。

4、没有明确应聘的职位

公司在筛选简历时，会按职位分类，假如你没有明确应聘的职位，你的简历无法归进任何简历库。

5、装帧过于精致：

富有创意的封面、彩色的美术纸封面，除非是创意类的职位，否则可能因来够职业化而被首先排斥掉。

6、手写的简历：

除非公司在聘请广告中明确表示，需要手写简历来仔细研习你的字，分析你的性格，否则会由于格式不规范，书写潦草而造成HR阅读障碍。

工作表格式（2）

工作鉴定表格式

申请人：

申请事由;转正。

时间飞逝，进入公司工作也已两个多月了。记得夏日炎炎的六月初刚进公司仓库的时候对自己的业务不太熟识，但经过了这几个月的工作熬炼中，获得了很多。现从以下几部分讲：

第一部分：自我介绍

我是公司储运部**仓库的仓库保管员：***我是年月号进入公司工作的，作为一名新员工进入了一家高速进展的物流公司工作，深感欣喜。我想这是我职业的新开头，由于在经贸山九有信任，勤勉，进展。

其次部分：人力的合理支配和运用

1：人力的支配

作为物流公司的传统业务———仓储，虽然技术性并不高，但需要勤劳，心细，作业强度大，体力要求比较高。象我们仓库，随着客户的不断进入，业务不断增多，原本在人力方面就比较紧凑，这就要我们合理支配装卸工人，做到在有限的人力上作合理的支配，做到有条不紊，作业顺当。特殊在同一时间里消失多个作业目标时，如有时出口装箱，TOTO国内成品发货，TOTO工厂部品纳入等作业会遇到一起，这时就要合理支配人员，使每一作业尽量不受影响。

2：合理的休息在出口装箱时，现高温季节，仓储作业量大，出汗多。像卫洗丽的箱子，每一箱成品都套有一个塑料袋，很滑，装箱时不能碰伤箱子，作业要求高，难度大。在4xx-xx度的箱内，一会儿就汗流浃背了，所以要合理支配作业和休息，做到轮番休息，不间断作业，这样在保证作业平安的状况下，作业效率就不受影响了。

3：人员的培训和提升

虽然装卸工人的工作比较简洁，但为了作业的不断提升，我们也要不断提示他们现场作业的规定，及客户对我们的要求，这样有利于我们对仓库的管理，理货，配货等作业。他们的作业效率也会有所提升的。

第三部分：货物的管理

现仓库开业三个多月来，味之素，TOTO上海工厂，TOTO卫洗丽的'业务已相继进入松江仓库。客户的部品，成品，出口品部分或全部进入松江仓库进行保管。所以要做好仓库的管理，货物的入出库作业，日常保管，仓库清理工作，把好库存数量的管理，防止不必要的损耗的发生，有效的利用库存区面积。

A：易拿，易放，易看，易点的积累方式。

B：货物堆放不要超过托盘，不要超高堆放，要留意“五距”。

C：货物入出时做好桩脚卡记录(计好箱数和枚数)

D：坚持货物先进先出，对于频繁进出库的货物和小件的货物应多盘点这样削减库存差异

E：保持仓库的干净，地面的清洁，通道的顺畅

主要有：

一：部品的管理

1：部品的入库作业

现TOTO上海工厂的大部分部品已进入仓库保管，部品作为成品的一个部件，其种类繁多，大致分F部品和D部品，从加工手册上有分手册品(保税品———存放在保税区域)和非手册品，保管也有不同的要求。部品在转库进入仓库时，往往比较乱：部品外箱比较破由于它是周转箱，要用到不能用为止的。而且进来的端数有时乱，要整理清点每一个型号，箱数，端数;特殊留意的是D部品中的便坐器系列的部品，它是TOTO工厂中直接生产线出来由仓库开转库单过开的，不像他们协力厂过来的部品那样整齐，所以肯定要多留神，多留意清点。

2：部品的出库作业

工厂会依据生产方案在每天10点之前开部品纳入单传真至我们仓库，我们就按纳入单配货。如单上有“优先出库“的部品，我们应在第一时间配并第一车发货给工厂，这样就不会耽搁工厂生产线的运转。配的部品应整齐放于托盘，标签朝外，出端数的放于周转箱内，做好标记和数量，便于对方清点。

二：成品/出口品的管理

1：成品/出口品的入库作业

相对于部品，成品/出口品的入库比较便利，但还要留意点数，特殊是“水栓”产品，要翻板逐件堆高，以前入库时多次发觉多箱为空箱(入库时在工厂被盗)所以肯定要当心认真。入库堆放整齐，卫洗丽的出口品应在每一托盘上标明生产日期，便于“先进先出原则”

2：成品/出口品的出库作业

成品/出口品在出库时依据定单或出口装箱单出库，肯定要坚持。为了做到先进先出，可否在填制一张记录单用于记录每一货品每次入库的数量和同一生产日的数量，出库时进行“先进先出”销帐，并记录余数。

第四部分：设备的管理和卫生工作

一：设备管理

仓库现有设备：液压车，堆高车和铲车。

仓储设备是省力省时的有利工具，要做好日常的清洁保养，清理轮子中的杂物，保持其顺当使用。发觉隐患要准时报修，还要平安用电。

二：卫生工作

仓库作业量大，简单积累灰尘，所以每天要清理仓库，清洁地面，保持卫生。制造一个干净的仓库，在良好卫生的工作环境下工作。

第五部分：自我学习和总结

每天的工作中都有很多问题发生，我们要擅长发觉问题，把握问题，并在第一时间去解决，来提升自身的业务力量。

这也要求我们不断的学习，提升，学习老师傅的业务学问和掌控专业技能;沟通，认识，吸取他们的阅历;学习仓储保管，装箱作业，货物记帐等业务学问，这是我还有所欠缺的。还有要学习物流相关学问，很欣慰的是：在取的了国际货代资格证后，这次利用了报检员资格考试。所以今年又报了报关员考试。我想利用工作学习能有更大的进步，愿我和共同进展，共同进步!

特申请转正。

呈

公司

申请人;

2023年1月6日

工作表格式（3）

《工作表的格式化与打印》教学设计范文

在教学工实际的教学活动中，经常需要预备教学设计，教学设计以方案和布局支配的形式，对怎样才能达到教学目标进行制造性的决策，以解决怎样教的问题。那么教学设计应当怎么写才合适呢？下面是为大家收集的《工作表的格式化与打印》教学设计范文，欢迎阅读，渴望大家能够喜爱。

一、教材分析：

《工作表的格式化与打印》是本单元中最终一课，是同学在掌控了前几课的基础上，来学习如何调整单元格的大小、设置表格边框和颜色以及表格图案等设置，能够使表格更清楚、美观，更有效地表述数据信息。也是同学使用Excel制作电子表格所必需掌控的基本技能。所以，本节在教材内容中占有相当重要的地位。

二、教学对象分析：

同学已经学过word文档的修饰方法，所以在学习本课时，能轻松的接受新授学问，并能很快掌控操作方法。

三、教学目标：

1、学问目标：

①认识打印预览和页面设置的功能。

②掌控实际工作中工作表格式化的内容和作用。

③掌控条件格式的.设置方法。

2、技能目标：

①娴熟掌控工作表格式化的操作方法和条件格式的设置方法。

②敏捷运用工作表格式化命令美化整张工作表。

③能依据实际需要设置条件格式。

3、情感、态度与价值观目标

①体悟Excel20xx格式设置在实际生活中的应用。

②培育同学的审美力量和探究精神。

四、教学重点和难点：

重点：EXCEL的修饰方法。

难点：页面设置和打印的方法。

五、教学策略(解决的方法)：

考虑到课本上这部分内容分得比较细，假如照本喧书，按书上的学问点全部讲给同学听，同学可能接受不了，不能充分汲取。所以我采纳对比法、演示法、小组探究学习法、嬉戏法相结合，创设形象生动的教学情境，激活同学的学习爱好，使他们乐观积极参与到教学中，从而获得新知。

六、教学过程和设计思路：

（一）导入

利用展现修饰前后的两张“足球世界杯积分表”，让同学观看并指出二者的不同。

（二）授新

预备：针对本节内容的三个学问点，设定嬉戏为三大目标，每一个目标设有不同的几小关。每一小关都设有攻关障碍，攻关法宝，攻关秘笈。

老师展示目标：

目标1：修饰足球世界杯积分表.XLS

第一关：设置对齐方式

教学方法：协作学习，“攻关障碍”、“攻关法宝”、“攻关秘笈”分别以全班、小组为单位利用争论、实践完成操作。

教法分析：由于第一关操作的内容涉及到思路的分析，所以这步操作我让同学以小组的.形式利用争论并实践来完成。在小组争论中能激活同学整体的乐观性，让每位同学都动起来，并能熬炼同学沟通和表述的力量集思广益地完成目标。

其次关：添加边框线

教学方法：探究式，自己在探究操作中发觉问题，想方法解决问题。教法分析：有了第一步的操作作为基础，同学知道了分析的思路，所以针对这步操作中的问题，让同学单独思索进行解决，同时他们在实践探究中发觉问题，提出问题，自己或他人帮忙解决问题。

第三关：设置背景、修饰文本、插入图片

教学方法：分层教学，要求单独找出攻关障碍、攻关法宝。力量较弱的同学可采纳小组协作的方法来完成。

教法分析：由于有了前两步的操作基础所以这关中的.问题由同学自己提出并自己解决,熬炼同学分析问题解决问题的力量。由于同学制作的快慢不等，对不同层次的同学应设置不同层次的目标，让同学都有目标可作，都能在目标中有所提升。

目标2：对“初一（5）班同学信息表”修饰。

第一关：将表中成果等于或高于90分的单元格加上绿色底纹。（同学自我学习）

其次关：将表中成果低于60分的单元格加上红色底纹。（同学自我学习）

目标3：预览和打印

教学方法：演示法，让同学认识用两种方式进行打印预览此工作表。由于学校条件限制，无法在教室让同学进行打印，所以此部分降低达标难度。

此部分内容以同学自学，小组探究为主。

（三）展现作品

利用对同学作品的展现和评议，满意同学的成就感，并同过对作品的评议让同学有进一步的提升和熟悉。

（四）考考你

利用选择题，让同学对工作表的修饰有更清楚地熟悉，让老师对同学的掌控状况准时进行了反馈，同时也让同学知道了自己薄弱环节，达到这节课的教学目的。

（五）想一想

这节课只是信息技术课在奥运会分数统计中的初步应用，它同样能够运用到学习、