2023年北京重点校初一（上）期末道德与法治汇编：发现自己

第1页/共1页2023北京重点校初一（上）期末道德与法治汇编发现自己一、单选题1．（2023秋·北京顺义·七年级统考期末）我们认识的自己，如图所示，可以分为四个区域。下列表述正确的是（

）①把自己的秘密全部向朋友倾诉，才能被别人接纳②理性对待他人的评价可以对自己形成客观、完整的认识③发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己④扩大盲目区，就能全面认识自己A．①② B．②③ C．②④ D．③④2．（2023秋·北京顺义·七年级统考期末）漫画启迪智慧。如图启示我们，正确认识自己（

）A．有利于我们改正自己的缺点B．可以促进与他人的交往C．可以使我们更好地理解、宽容和善待他人D．有助于我们增强对自己的信心3．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）从图中可以汲取的人生智慧是（

）①对他人评价不盲从②理性对待他人评价③他人评价都不正确④应拒绝所有他人评价A．①② B．①④C．②③ D．③④4．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）下列四幅漫画中，与其他三幅寓意不同的是（

）A． B．C． D．5．（2023秋·北京昌平·七年级统考期末）金无足赤，人无完人。我们要学会接纳自己、欣赏自己。为此，我们需要做到（

）①忘记过去的一切②培养乐观的心态③接纳自己的性格和相貌④欣赏自己的优点和缺点A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（2023秋·北京昌平·七年级统考期末）下列名言警句与学科观点对应正确的是（

）序号名言警句学科观点①知人者智，自知者明认识自我很重要②充耳不闻，一意孤行重视他人评价③要想了解自己，最好问问别人在和他人比较中认识自我④见贤思齐焉，见不贤而内自省也学会自我反思反省A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）中学时代是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。这启示我们（

）①自觉磨砺意志，思考生活意义②积极应对挑战，拒绝克服困难③学会欣赏自己，接纳自身缺点④不断激发潜能，勇于自我超越A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）有人说：“一个人的价值，是由多个方面构成的。所谓的‘你’，包括自己眼中的你，家庭中的你，朋友眼中的你，学习中的你，工作中的你……这些‘你’很可能都是不同的。它们加起来，才构成‘你’的全部。”这段话启示我们(

)①要懂得欣赏自己，不必在乎他人评价②只要正确认识自己就能实现人生价值③通过多方面、多途径理性客观认识自己④接纳自己需要乐观，更需要勇气和智慧A．①③ B．②③ C．②④ D．③④9．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）他是一名建筑装饰技师班的学生，在2022年世界技能大赛“抹灰与隔墙系统项目”比赛中夺得桂冠，实现了该项目中国金牌“零”的突破。他说，“以前没想过我能够凭借‘刮腻子’走上世界舞台为国争光。”这告诉我们（

）①不给自己的人生设限，勇于发掘自身潜能②坚持不懈地追逐梦想，努力就一定会成功③平凡的人生也能创造精彩，创造奇迹④做更好的自己需要改正缺点，自我完善A．①③ B．②③ C．①④ D．②④10．（2023秋·北京东城·七年级统考期末）认识自己很重要。下图启示我们（

）①他人评价是认识自己的一面镜子

②公开自己的秘密才能被别人接纳③我们需要不断地探索和发现自己

④扩大盲目区有利于全面认识自己A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（2023秋·北京通州·七年级统考期末）漫画告诉我们要（

）A．学习榜样，接纳和欣赏自己 B．戒骄戒躁，追求更好的自己C．激发潜能，善于与他人合作 D．扬长避短，要发挥自身优势12．（2023秋·北京石景山·七年级统考期末）下图漫画中同学的自我描述评价正确的是（

）A．安于现状，不求上进 B．正确接纳，欣赏自己C．争强好胜，不足为取 D．消极自卑，轻视自己二、选择题组（2023秋·北京朝阳·七年级统考期末）感动中国2021年度人物江梦南，半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，取得了优异的学习成绩，并身体力行地向公众普及无障碍理念，为残障人士服务。据此完成各题。13．生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，但她说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者。我相信自己不比别人差。”这启示我们（

）①保持积极心态，欣赏自己

②乐观坚强，不断激发自己的潜能③善待自我，随遇而安

④唯有挫折，才能成就生命的精彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．有人说她不同寻常，有人说她和正常人一样，有人说她是弱者，有人说她是强者……面对他人的评价，她应该（

）A．走自己的路，让别人说去吧 B．坚持通过自我评价完善自己C．虚心聆听，全面接受 D．理性面对，不盲从，不忽视三、分析说明题15．（2023秋·北京西城·七年级统考期末）【明确当前状态，积极提升层次】在学习过程中会遇到各种各样的问题，从对待这些问题的态度中可以看出学习的等级。期中考试后，同样是面对成绩不理想，小天和小轩的态度有所不同。学生小天小轩态度期中考题太难了！没考好，实在是运气差。进入中学后，我还沿用小学时的学习方法，显然效果不好。我需要掌握科学的学习方法，不断提升自己的学习能力。(1)在上述两位学生中任选其一，判断其学习等级，简述理由。(2)基于（1)的回答，简要说明将其学习等级提升到第五层的具体措施。【接纳、欣赏，让改变发生，做更好的自己】小森眼中的自己兴趣广泛、好奇心强，喜欢探索各种新鲜事物……学东西较快，不过没有耐心背单词、公式……很想好好学习，但总是忍不住看手机、玩游戏……能比较快地与人熟络，喜欢交流那些能增长学识的话题……师长、亲友眼中的小森善良、正直、乐于助人……头脑灵活，动手能力强，但不够踏实，学习基础不太扎实……学习有热情，但自制力不强，居家期间学习效率不高……在许多方面有涉猎，但多是浅层的了解，缺乏深入的思考……分析图(3)结合材料，运用所学，就“做更好的自己”为小森提建议。具体要求：①从不同的方面提两条建议；②建议需具体；③准确运用所学知识、观点。16．（2023秋·北京朝阳·七年级统考期末）榜样如同一束光，是一面镜子，更是一种方向。【追寻光】初一年级张亮同学从小就对科技抱有极大兴趣，经常运用所学科技知识思考、解决生活中遇到的问题，并积极向学校、社区建言献策。今年他参加了“科技改变生活”主题创意大赛。备赛期间，他每天都规划出一两个小时进行实验探究，尽管遭遇多次试验失败，但始终不放弃，最终荣获中学组最高奖项，得到了老师同学们的称赞。(1)结合张亮同学的故事，谈谈你对学习的认识。【成为光】在总结表彰会上，张亮同学用“普通”“热爱”“坚持”“钻研”四个词概括了自己的成长之路；同时表达了对未来的憧憬，希望自己飞得更高、更远。(2)请你回想成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的可贵之处，做更好的自己。结合所学知识，填写完成下列书签。

参考答案1．B【详解】本题考查正确认识自己。②③：根据题干图示分析可知，理性对待他人的评价可以对自己形成客观、完整的认识，发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己，故②③正确；①：要学会保护自己的隐私，不能全部向别人倾诉，故①错误；④：说法太绝对，夸大了盲目区的作用，故④错误；故本题选B。2．D【详解】本题考查正确认识自己的意义。D：根据漫画分析可知，正确认识自己有助于我们增强对自己的信心，D符合题意；ABC：漫画的主旨是告诉我们要学会正确认识自己，充满自信，三项均不符合题意。故排除ABC；故本题选D。3．A【详解】本题考查对待他人评价的态度。①②：题干中漫画告诉我们他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不能忽视，用理性的心态对他人的评价，①②说法符合题意；③：“他人评价都不正确”说法过于绝对，我们要理性对待他人评价，并不是他人评价都是错误的，③说法错误；④：“应拒绝所有他人评价”说法过于绝对，忽略他人评价的作用，④说法错误；故本题选A。4．C【详解】本题考查正确认识自己。ABCD：ABD项都是没有正确认识自己的表现，C项反映是缺乏团结意识，与其他选择不一致，C符合题意；ABD与题意不符，排除；故本题选C。5．C【详解】本题考查做更好的自己。②③：我们要学会接纳自己、欣赏自己。培养乐观的心态，接纳自己的性格和相貌，欣赏自己的努力，所以②③正确；①：“忘记过去的一切”不符合现实，也不是解决问题的办法，不利于做到更好的自己，所以①错误；④：欣赏自己的优点，改正自己的缺点，不是欣赏缺点，所以④错误；故本题选C。6．B【详解】本题考查认识自己、做更好的自我的相关知识。①：“知人者智，自知者明”，是指人贵有自知之明，认识自己很重要，①正确；②：“充耳不闻，一意孤行”，指的不听取别人的意见，完全按自己的意志行事，不重视别人的评价，②错误；③：“要想了解自己，最好问问别人”，他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，对应的学科观点应该是他人评价是认识自己的一面镜子，③错误；④：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误，告诉人们要学会自我反省，④正确；故本题选B。7．D【详解】本题考查激发潜能。①④：我们的搏击、坚忍、鞭策都会让我们增强奋进的勇气和信心。这需要自觉磨砺意志，思考生活意义；不断激发潜能，勇于自我超越，①④符合题意；②：要积极克服困难，不是拒绝，②排除；③：选项说法不符合题意，③排除；故本题选D。8．D【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。③④：材料中的话启示我们要通过多方面、多途径理性客观认识自己，接纳自己需要乐观，更需要勇气和智慧，所以③④正确；①：要懂得欣赏自己，但也要客观对待他人评价，所以①错误；②：“只要、就能”的说法太绝对，所以②错误；故本题选D。9．A【详解】本题考查做更好的自己。①③：材料告诉我们要坚持不懈地追逐梦想，不给自己的人生设限，勇于发掘自身潜能，平凡的人生也能创造精彩，创造奇迹，所以①③正确；②：“一定会”的说法太绝对，所以②错误；④：材料没有涉及“需要改正缺点”，所以④排除；故本题选A。10．A【详解】本题考查正确认识自己。①③：正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。分析图中，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，故①③正确；②：认识自己不需要公开自己的秘密，故排除②；④：扩大盲目区不利于全面认识自己，故排除④；故本题选A。11．B【详解】本题考查做更好的自己。B：不要总是回头欣赏自己的脚印，要紧盯前面的身影，告诉我们要戒骄戒躁，不断努力，追求更好的自己，B正确；ACD：漫画没有体现“学习榜样，接纳和欣赏自己”“激发潜能，善于与他人合作”“扬长避短，要发挥自身优势”，排除ACD；故本题选B。12．B【详解】本题考查对接纳、欣赏自己的认识。B：“悦纳自我”应该接纳自己，需要接纳自己的全部，正确分析对待自己的优点和缺点，既能展现自己的风采，也能看到他人的美，欣赏自己的独特。漫画中同学的自我描述评价体现的是能正确接纳，欣赏自己，B正确，符合题意；ACD：题文中的人物是接纳、欣赏自己的体现，并不是安于现状，也不是争强好胜，更不是自卑，故ACD说法错误；故本题选B。13．A14．D【解析】13．本题考查欣赏自己、激发潜能的相关知识。①②：我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者。我相信自己不会比别人差，体现了自信、自强的品质，坚强的意志，乐观向上的品质，启示我们接纳自己，自信自强，保持积极心态，欣赏自己，乐观坚强，不断激发自己的潜能，①②正确；③：随遇而安没有体现，③排除；④：唯有挫折，才能成就生命的精彩夸大了挫折的作用，④错误；故本题选A。14．本题考查正确对待他人评价的相关知识。D：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，故D说法正确；A：我们要重视他人的态度与评价，A错误；B：坚持通过自我评价完善自己与题意无关，B错误；C：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，C错误；故本题选D。15．(1)示例：选择小天。他的学习等级在第一层。理由：关于期中考试没有考好，他不是找自身的问题，而是将原因归咎于试题难度、运气等外部因素。(2)示例：第五层的人从自己的身份定位开始思考问题。小天首先需要明确自己想成为什么样的人，针对自己的身份定位，作出相应改变。他可以从自身找原因，审视自己是否付出努力，进一步提升自己的学习能力，掌握科学的学习方法……(3)示例：建议一：小森有许多可欣赏的地方，如善良、正直、乐于助人，还有兴趣广泛、动手能力强，有好好学习的愿望等，他可以明确高一些的目标，扬长避短，超越现在的自己。建议二：小森需要改进不足，可以先从容易改的一点改起，比如：英语学习需要具备一定的词汇量，可以根据自己的情况选择一个比较固定的时间背单词，坚持一段时间就会看到效果，也会因此更有信心，然后各个击破，让自己变得更好。【分析】考点考查：学会学习、正确认识自己、做更好的自己。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用学会学习、正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小天觉得期中没考好是题难、自己的运气差→可链接他的学习等级在第一层，他不是找自身的问题，而是将原因归咎于试题难度、运气等外部因素。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用学会学习、正确认识自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小天觉得期中没考好是题难、自己的运气差→可链接针对自己的身份定位，作出相应改变，提升自己的学习能力，掌握科学的学习方法等。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小森有许多可欣赏的地方，如善良、正直、乐于助人，还有兴趣广泛、动手能力强，有好好学习的愿望等→可链接可以明确高一些的目标，扬长避短，超越现在的自己。关键词②：小森需要改进不足，如没