《短歌行》课件37张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

短歌行S

peak

of

thedevil,

and

heappears说曹操，曹操就到。俗话说：

“乱世出英雄。”东汉术年，天下大乱，豪杰并起，三国鼎立。

“滚滚长江东遗水，浪花淘尽英雄。”说到三国英雄，人们往往首先想到周瑜、

孙权、诸葛亮等人。苏轼推崇周瑜，

“遥想

公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶

巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”

(《念奴娇·

赤壁怀古》);辛弃疾崇拜孙权，

“千古

江山，英雄无觅孙仲谋处”

(《永遇乐

·京口

北固亭怀古》);杜甫仰慕诸葛亮，“三顾

频

烦

无

下

斗

乐

胡

天

这

之

历

心

。

”

飞

《曾操在东汉术年“挟天子以令诸侯”,曾是中国北方的实际统治者，可谓叱咤风云。他堪称英雄，但历来得到的评价并不高。易中天教授在《百家讲坛》概括了人们对他的三个称谓：英雄、奸雄、奸贼。曹操到底是一个什么样的人呢?作者简介曹操(155-220

),字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡(今安徽

毫县)人，东汉末年的政治家、

军事家、文学家。他“外定武

功，内兴文学"统一中国北方；

他知人善察，唯才是举；也是

建安文学的开创者和组织者。曹操有很高的艺术修养。他的乐府诗继承汉乐府民歌“缘事

而发"的现实主义精神。其诗

语言质朴，情感深沉，格调苍

凉悲壮，有很高的艺术性。有

《曹操集》。军事功绩初举孝廉，任洛阳北部尉。在镇压黄巾起义和讨伐董卓的战争中，

逐步扩充军事力量。建

安

元

年

(

1

9

6

年

)

,

迎

献

帝

都许(许昌)。从此用其名义发号施令，

先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破河北割据势力袁绍后，逐渐统一了中国北部。曹操(155—220)政治措施他在北方屯田，兴修水利；用人唯

才，吸纳地主阶级中下层人物，抑制豪

强，加强集权，所统治的地区社会经济

得到恢复和发展。文学成就建安文学的代表人物之一，与其子曹植、曹丕合称“三曹”。其诗歌继承

《诗经》、

《楚辞》、汉乐府的传统，

反映汉末人民的苦难生活，抒发政治抱

负，具有强烈的现实主义精神，风格慷

慨悲凉，是“建安风骨”的开创者和倡导者，著有《魏武帝集》。代表作有

曹操(155—220)

《蒿里行》、

《龟虽寿》、

《观沧海》等。建安风骨建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠“三曹”

(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、

徐干、阮瑀、应场、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨

悲凉的阳刚之气，

形成了文学史上“建安

风骨"的独特风格，被后人尊为典范。文题理解《短歌行》是汉乐府曲调名，行，古代诗歌的一种体裁。

"

长

歌

"

、

"短歌"是针对歌词

音节的长短而言的。这首诗诗句都是四字句，

就成为"短歌"。

长歌行与短歌行的区别除

了在歌声、曲调的长短上有区别外，还有另一

个区别，长歌是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊

的，比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。由题目

我们可知诗人可能是要抒发某种忧愁。什么叫短歌?

《乐府题解》根据《古诗》

"长歌已激烈”,曹丕《燕歌行》

"短歌微吟不能长"

,认为长歌、短歌是指歌声长短而言。一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。文学常识1、

关于"歌行"乐府的别称：歌：

《垓下歌》

《白雪歌》

《登幽州台歌》行：

《兵车行》

《丽人行》

《十五从军行》吟

：《秦中吟》

《白头吟》引：

《李凭箜篌引》:《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》此

外

还

有

：谣、辞等别称。《短歌行》创作背景建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团，

又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一

了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，

与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果

大败。当时曹操已经54岁，面对战乱连年，统一

中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为已任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并

写下了这首《短歌行》。疏通字词短歌行(其

一

)

曹操对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。jīnwèi青

青

子衿

，

悠

悠

我

心

。

但为

君

故

，

沉

吟

至

今

。yōu呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。duō明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。

mò

qì越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。zā月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?bǔ山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。周

山

绕

月

契

越

忧

明

我呦

但

青

何

慨

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对

公

不

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明

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陌

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何

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何

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构H心深

依

飞

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存

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今心

康

忘

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厌

三

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谈

度

中

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君

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以击

立

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联

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定

的

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人

此

墙用

向

应

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盖

术

力

其

马

故

荐

优

家朝

当面

取路

认去

人能配乐朗诵短歌行从酒看情感从“对酒当歌”可以看出，此诗是

一首在酒宴上演唱的诗歌。酒是中国文化

中不可或缺的组成部分，中国古代文人

与涵有着不解之缘，也为我们留下了许

多与涵有关的诗文名句。能不能说出

一

些学过的与酒相关的诗文及其蕴含的感情?可以互相讨论。·

一壶浊酒喜相逢——酒是喜·

浊酒一杯家万里——

思乡·

举杯消愁愁更愁——壮志未酬之哀愁·

举杯邀明月，对影成三人——心境孤单·

琵琶美酒夜光杯——边关将士为国杀敌的豪情壮志—

—

酒

是

一

种

文

化

，

也

吊

吊

与

果

种

情

感

和

车

。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。情感聚焦从中来，不可断绝。无1、

作

者

究

竟

忧

什

么

?2

、

诗中曹操是如何抒发这种忧

?李白

—

—

人生得意须尽欢，奠使金樽空对月杜秋娘

—

—

花开堪折直须折，莫待无花空折枝辛弃疾

—

—

了却君王天下事，赢得生前身后名，

可怜白发生。陆游——塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。毛泽东——一万年太久，只争朝夕。“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去

日苦多。"第一句颇有气势。对酒当歌，

应该唱歌，但诗人却想到了人生的长短，

分明是感叹人生短暂，短得就像朝露。面对人生短暂，不同的人人生态度却未必相同。曹操——

“何以解忧，唯有杜康”。看似人生态度消板，实乐上积望进取人生短暂及时行乐积极进取何以解忧?唯有杜康。第一层抒发了诗人什么感慨?表

达

了

作

者

对

人

生

短

促

的

感洗

，

但

并

没

有

软

弱

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沉

，

要在

有

限

的

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命

中于

一苍

专

专烈烈的大事业(慨当以像，忧思难忘牙

决

一对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。第

二

层

：青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。1.曹操深感人生有限，急天实现人生理想。他要实现理想，迫切需要什么条件

?—

迫切需要人才的辅助。2.诗人如何表达对人才的渴盼?直接引用《诗经》中的句子“青青子衿，悠悠我心”。原句是表达一个姑娘对情人的思念，曹操把它借用过来，表达对

贤才的渴求。姑娘对情人的深深思念，正切合曹操的心态。借

用得天衣无缝，准确生动。那青青的衣领，我悠悠的心，因为

你的原因，我一直沉吟到现在，美丽的鹿鸣叫着，悠闲地吃草，我有很多朋友，能够在一起欢聚一堂，演奏着迷人的音乐。《诗经

·郑风

·子衿》“青青子衿，悠悠我心。从我不往，子宁不嗣音?”这原是一首情诗，诗句的大意：情人青色的衣衿，令

我情思悠长.纵然我没有

去你那里，难道你就不能

和我保持联系?引

用对贤才的思念和渴望青青子衿，悠悠我心。思慕情人曹操：

“脚呦眉吗，食野之平：我有嘉宾，鼓瑟吹笔。这里再次引用《诗经

·小雅

·鹿鸣》中的四句，描写宾

主欢宴的情景，意思是说只要你们到我这里来，我是一定会

待以"嘉宾"之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。3.引来人才固然是好事，但用好人才更重要。曹操如何对待人才?从何处可以看出他对人才的态度?可以结合《鸿门宴》

相关情节，讨论刘项二人成败与用人态度的关系，引出曹操的用人观。·

项羽：刚愎自用乌江自刎那：愿心请教成就天下明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。

契阔谈蘸，心念旧恩。4.这里的"忧"和上一层的"忧"一样吗?诗人为何而忧?——"明明如月，何时可掇?"诗人用月比喻人才，深情

呼唤：天下贤才，我何时才能得到你们呢?这里“忧”的

内涵是“贤才

难得”。5.诗人是否拥有了贤才，诗中哪几句可以看出?一

已

拥

有

，

“越陌度阡，杆用相存。契阔谈盖，心念国恩。

”6.曹操既然已经面对满座嘉宾，为什么还要"忧"?—

一

曾

操

单

然

已

给

拥

有

许

多

人

才

，

但

他

并

个

满

是

，

还

布

望

有

中岁的人才到他这里米。因为他所做的是一项伟大的事业，

然第四层月明星稀，鸟鹊声飞。绕树三匝，何枝可依?

山不质高

周公吐哺，天下归心。本层中明月句有

深

尽

含句表明作者的什么愿豆

?前四句比喻在三国鼎文

为何而忧?

才犹豫不决，彷徨不知何后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周么。

的胸襟，

一建会

热切殷勤地接待贤才，使天下的人十都

成服地归顺。表达作者胸怀大志，

一统天下的愿望。对酒当歌，人生几何!

譬如朝露，去日苦多。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

明明如月，何时可掇?

忧从中来，不可断绝。山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。人生苦短恍一求损不仅功业未就诗

言

志英雄的慷慨悲歌一统天下(抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建

功立业的积极思想。—

贤

才

喻

为

明

月

，

恰

如

其

分

地

表

达贤

才难

得

而

恍

虑

不

绝

的心

情

。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何

枝可依?电

喻徊选择之意，流露诗人的

意

意的

情

。明明如月，何时可掇?青青子衿，您您我心：表达诗人念不

资

可

的

一

片

情

。呦呦鹿鸣，食野之苹：的

态

度2.用典表达

求

贤

之自

励

。周

公

吐

啸

：

作

者

以

公

自

比诚

尽

，用

周

公

礼

贤

下

士

的

精

神研究性探