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文档简介
县初中物理作业设计指导意见认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神，以《义务教育物理课程标准》为依据，全面贯彻“以生为本”的教育理念，深刻认识减负工作的重要性和紧迫性，充分发挥作业的诊断、巩固、学情分析和育人等功能，加强作业的检查和管理，提高教师作业设计能力和运用作业评价功能改进教学的能力，不断提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的作业负担，促进每一位学生健康成长。二、物理作业设计基本原则1.立德树人，全面发展。作业是学生学习生活的组成部分，是促进学生成长和培养学生责任意识的手段之一。教师要从立德树人、全面发展的育人目标出发，科学合理地设计和布置作业，坚持“以生为本”，注重学生物理学科核心素养的培养。2.依据课标，促进教学。作业设计与实施要基于《义务教育物理课程标准》，立足课堂和学生实际，体现物理学科特色，以改进教师教学和学生学习为目标，精益求精，为提高课堂教学质量服务。3.分层设计，关注差异。提倡作业设计多样化，编制适合不同层次学生特点、贴近学生生活实际的作业，调动
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