《段内分层的方法》

漓江段内分层的方法1整理课件如何给自然段分层文章的每一个段落都表达一个相对完整的意思，而这个意思的表达又总是一个层次又一个层次的按逻辑进行的，这就是段落结构给自然段划分层次，就是为了更好地弄清文章的结构，更准确地读懂文章的内容。2整理课件给自然段分层的依据⑴依据自然段内句子之间的关系。一般的关系有：总分关系、并列关系、因果关系、转折关系、承接关系。⑵依据一段话的表达顺序。常见的顺序有：事情开展的顺序、时间变化的顺序、地点变换的顺序3整理课件1.总分式〔分总式、总分总式〕先总述后分述或先概括表达后具体表达,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结.4整理课件例如：秋天的菊花多美啊！//有雍容华贵的紫红色，娇艳欲滴的黄色，还有分外耀眼的大红色，或大朵的，或小巧的，真是多姿多彩。微风吹来，它们轻轻摆动着细腰，翩翩起舞。那时，便有一丝丝香味，假设有假设无的，在你的鼻间飘荡。你闻了，一定心旷神怡。//啊，多美的秋天，多美的菊花呀！这段话按总分总的形式分为三个小层次。先总述秋天菊花的美丽；然后分述菊花的颜色、形状和香味；最后再总述多美的秋天，多美的菊花。5整理课件2.顺承式即按事情或动作的先后顺序表达.例如:7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了.//400多名官兵闻讯赶到.支队长一声令下:"上!"顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了.官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭.有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来.嶙峋的片儿石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:"大堤,保住大堤!"//狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸.战士们高声喊道:"狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!"一个个奋勇跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙.//经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累."风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融.“这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照.这一自然段共有四层意思,把四层意思归纳起来概括段意:当九江赛城湖大堤塌陷时,官兵们闻讯赶到,扛沙包,筑人墙,终于保住了大堤.6整理课件

3.并列式在一段话中,写几种事物就分几层，写同一事物的几个方面就分几层。例如：海洋里的沙丁鱼是最讲礼貌的。它们在前进的时候，要是遇到狭小的地方，就会自觉地排成整整齐齐的队伍，有先有后地游过去。//沙丁鱼又是最讲纪律的。在排队时，有一定的规矩：年龄较大的分到水的下层去排队，年龄较小的分到水的上层去排队。在行进中总是保持着差不多相等的距离，它们真好似是受过严格训练的。7整理课件

分层方法是一个特点分一层，全段讲了沙丁鱼的两个特点，应该分两层。8整理课件4.因果式

按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因两种情况因果式一般分两层，“因〞是一层，“果〞是一层。为这类段落分层时，一般可以抓住表示因果关系的词语，如“因为、因此、所以、于是······〞这是一种巧方法。9整理课件例如.?莫泊桑拜师?第一个自然段:莫泊桑是19世纪法国著名作家.他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都平平常常,没有什么特色.//莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师.这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平,所以他拜福楼拜为师.以上是先因后果,再举一例先果后因.

10整理课件例?真情的回报?最后一个自然段"骑上这辆崭新的自行车送报快多了.当然,我从没想学会在马路上扔报纸的'绝活',依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸送进门里.因为我永远记住了:老实的劳动,换来的是难忘的关心和爱意.“这一段前面是结果后面说明原因,从而突出了原因,点明了课题的含义11整理课件5.转折式转折式一般分两层，转折前的内容为一层，转折后的内容为一层。全段分两局部,前后两局部意思转折,常用"但是、可是、而"等转折词分开.12整理课件例堵口工程进行得很顺利，决口慢慢在缩小，到夜里三点多钟，还有丈把宽。可是这时候水势更猛更急，水桩打下去一半就被冲走了，一连冲了四五根。老姜头和几个小伙子正使劲打桩，突然一下子都被冲到水里去了。幸亏他们都拴着保险绳，没冲多远，就被众人七手八脚拉上岸来。老姜头浑身是水，脸色灰白，冷得直打哆嗦。他一爬上堤就气喘吁吁地对老田说：“填不住了！〞这一段讲的是堵口工程进行得很顺利的时候，水势更猛更急，决口堵不住了一事。第一层讲堵口工程进展顺利，决口慢慢缩小。第二层讲水势更猛更急，木桩被冲走，人被冲到水里，决口堵不住了。前后两次间是转折关系，它们间用了“可是〞表示这种转折关系。13整理课件段落分层的方法可概括为四个步骤⑴读一读整个自然段，初步了解它的内容。⑵一句一句地读，一边读一边想，想想每句话说的是什么。⑶看一看句与句之间有什么联系，把同一个意思的几句话合并在一起，作为一层；如果一句话就是一个独立的意思，那么这句话就是一层。⑷确定分层依据，给自然段分层，并检查是否正确。14整理课件

关于自然段分层的小诗，方便同学们掌握给段落分层的方法初读了解知大意，梳理段式要细致。句句之间关系密，重点词语莫无视。段落分层有方法，各种段式要熟知。15整理课件读?漓江?答复以下问题〔1〕短文向我们介绍漓江的景色什么特点。这两