美德少年先进主要事迹

第第页美德少年先进主要事迹

美德少年先进主要事迹(一)

我叫**，今年13岁。是第三中学初一(4)班的一名同学，也是初一(4)班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我诞生在医生世家，接受长辈良善淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的呈现新时代中学生应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜欢。我能够在各方面严格要求自己，懂得遵守法律，喜爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极仔细地完成，如每天的收发登记作业，检查同学作业。检查纪律卫生等状况忙得不可开交。但是我任劳任怨，常常是“早出晚归”。

我自学校一班级开始一贯在同学中有很高的威信。我和很多同龄孩子一样喜爱学习，喜爱多姿多彩的学校生活。良好的爱好，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平常我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他同学沉醉于玩耍，我却悄悄的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越超卓。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四非常钟，对老师所讲的内容，进行实时理解、消化和汲取，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成果一贯名列前茅。

在学校里，每位同学都是我的`好伙伴，我喜爱看见同学们绚烂漂亮的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力援助，在班里我的书包是最沉的，为什么呢?由于我不仅把全部的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡皮，甚至素描纸，宣纸我也把家里全部的都带在身边，另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典，当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了，我可以尽可能的去援助同学们，妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了，可是我想我离家比较近，我带的学习用具全了就可以方便其他同学运用了。

学习上优异的成果成为我援助同学的有利条件，我对同学们真诚，热忱，无论谁来问我题我都给他具体讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但我认为差生同样有很多优点值得我学习。正因如此，我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞颂。我是一个遵守公德、乐于助人、良善的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会任意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告知过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要援助的人，我要援助他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她很可怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。

我渐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个敬爱长辈，孝敬长辈的孩子。平常，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情郁闷，每到这时，我就用平常看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。

有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照看妈妈的任务自然就落在我身上。我用冰块敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提示妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说：“钊钊，辛苦你了。”我骄傲地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照看你们是我应当做的。”

在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操劳，我更是爷爷、奶奶的心肝珍宝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下阳光的暖和。

成果代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇猛的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

美德少年先进主要事迹(二)

刘**，男，19**5年4月诞生，金塔县第三中学八班级(21)班同学。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一每天健壮成长为一名德才兼备的好同学。在家里,他是个敬爱长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,敬爱师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位老实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和四周人的全都好评。

他是老师眼中的好同学，在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个欢乐的畅游者,培育了良好的学习习惯和自学技能，学习成果名列前茅，数次被表彰嘉奖。他敬爱师长团结同学，待人接物文质彬彬，课内课外虚心好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教导中,不断塑造性格鲜亮的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。

他是同学公认的好伙伴，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关怀援助他人，擅长调解同学间的冲突，和同学在欢乐生活同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜,只要是集体活动都会有他欢乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承受。他爱好广泛,全面进展，在课余时间参与了音乐、绘画特长班,并积极参加学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。

他是班级事务的热心人，教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家运用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书静静拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他坚决果断的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平常值日他总是抢着干，第一个开始，最末一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱;好人好事，层出不穷;助人为乐，蔚然成风。

他是父母心中的好孩子，刘洪帆的爸爸是一位一般的中学老师，妈妈在外打工，一家人生活俭朴而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但援助别人时他又会很大方，四周邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。

他是热心公益的好少年，每逢节假日，在社区的各个角落，常常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩