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文档简介

课题第五课做守法的公民5.2预防犯罪课型新授课授课时间课时安排1教学目标1.了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。2.能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。3.树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。教学重点犯罪的基本特征教学难点青少年如何加强自我防范学情分析中学生的法治观念现状是本课的学情基础。一方面，处于青春期的中学生心理和生理发育尚不成熟，情绪波动较大，做事容易冲动，自律性较差，不能很好的约束自己。另一方面，中学生缺乏对法律的正确认识，是非界限模糊，价值观念扭曲，部分中学生甚至错误的认为有了未成年人保护法，自己就可以为所欲为，无需承担相应的法律责任。如果不及时接受必要的法治教育，中学生极易出现违法犯罪的行为。教法讲授法、案例分析法学法自主学习法、小组讨论法教具学具多媒体设备和教学PPT教学过程教学过程（一）导入新课播放视频，引入课题。讲授新课问题一：什么是刑法？刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。问题二：什么是犯罪？它有哪些特征？犯罪及其特征：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。问题三：什么是刑罚？它有哪些种类？刑罚的含义和种类：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。问题四：青少年如何加强自我防范，预防犯罪？（1）我们要认清犯罪的危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）生活在法治社会里，我们应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。课堂小结小组讨论总结：通过对本节课的学习，我学到了作业布置完成“课堂精练”对应课时的选择题部分。板书设计5

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