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202311章节一二三四五六技一技二技三题数单项99466269960多项6644446640合计1515810102101515100其次局部理论学问〔〕的观点。CA精神分析B技能主义C行为主义D构造主义27.与内脏系统活动关系最亲热的是〔〕DA丘脑B上丘脑C底丘脑D下丘脑28.感受性和和感觉阈限的关系是〔〕CA正比B无关C 反比D正相关29.对弱光敏感的细胞是〔〕CA椎体细胞B 双极细胞C杆体细胞D 神经节细胞声音强度太大或声音持续时间太长,导致听觉感受性在肯定时间内降低的现象CA听觉疲乏B听觉后像C 听觉适应D听觉隐蔽大脑皮层是〔〕CA 大脑白质B 神经纤维C 大脑灰质D网状构造体时,总想知道它是什么,这反映知觉具有〔〕BA恒常性B理解性C 选择性D整体性〔〕BA视觉B 听觉C触觉D嗅觉34.简洁任务下的广度是〔〕个工程DA3-5 B 4-6C9-11D5-9勒温提出的社会行为公式是〔〕BAP=f(B,E) BB=f(P,E) CO=f(p,x) DP=f(O,X)〔〕BA连续社会化BC自我塑造D社会适应为稳定和全都性的关键是个体有一个稳定的〔〕。AA社会角色B 自我评价C社会身份D自我意识亲和动机起源于〔〕CA阅历B教育C 依恋D 顿悟依据沙赫特的争论,在同一家庭中,合群倾向〔〕BA按诞生挨次递增B按诞生挨次递减C与诞生挨次无关D与诞生挨次关系不能确定〔〕DABC移情力量D自我意识下降程度〔〕BABCD目标在态度量表中,主要测量的态度纬度是〔〕B152-2方向与强度A深度BC相中度D外显度测谎仪本质上属于一种〔〕CA心电图B生物反响仪 C行为反映测量仪D投射测量仪个体心理进展的首要加速期是〔〕AABC少年期D青年期与班杜拉的社会学习关系最密亲的概念是〔〕CA最近进展区B自我概念C 替代性强化D操作条件反射〔〕BA0-2岁B2---6,7C6,7---11,12D11,12认真理社会危机来划分人格进展的学者是〔〕CA弗洛伊德B皮亚杰C 埃里克森D 罗杰斯碍的患者讲墙上的裂纹看成凶恶的面孔,这种现象属于CA幻觉 B妄想 C错觉D视物变形症某年轻女性同时被两男人追求,其中一人英俊但经济条件差,另一人富有但年龄大,此时该女性难以作出打算是由于面临CA双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D某人对所生疏的环境突然感到气氛不对,四周环境已发生了某种对他不利的变化,使得此人有某种不祥的预感,此种病症称为〔〕DA突发性妄想BC非真实感D妄想心境〔〕BA急性短暂性精神障碍BC精神分裂症D持续心境障碍对一些能引起正常人心情波动的事情以及与自己切身利益有亲热关系的事情缺乏相应的心情反响,这属于〔〕AA心情冷淡BC心情倒错D心情脆弱在适应压力的过程中,个体变得敏感,脆弱,即使日常微小的困扰可以引发猛烈的心情反响,说明其处在一般适应症候群的〔〕BA警觉阶段 B搏斗阶段 C衰竭阶段 D完毕阶段〔〕DA100或500B800或1000 C20或25D30或1005555%的原始分数〔〕AA比该分数低B与该分数相等C 比该分数高D与该分数差不显著10〔〕BA离差智商BTC标准分数DZ〔〕BA系统误差B 随机误差C 恒定误差D测量误差1965是AA0.19以下B0.20---0.29 C0.40上 D0.30---0.39一般来说,没有时间限制的测验是()CA最高行为测验B 速度测验C 典型行为测验D 智力测验〔〕DA性心理问题的儿童B问题儿童的父亲C问题儿童的母亲D 问题儿童的伙伴〔〕DA心情问题B认知问题C行为问题D 经济问题〔〕CA收集一般资料B进展摄入行会谈C形成初步诊断D做出鉴别诊断〔〕BA同化B泛化C内化D外化示意会影响收集资料的牢靠性,因此心理询问师应当重视初诊接待,并建立〔〕DA严谨的会谈提纲 B有效的小组争论措施C标准的询问流程 D标准的询问环境心理询问师对求助者临床资料进展整理分析后,对其心里,行为问题形成大致的推断,这被称为〔〕CA初步诊断B鉴别诊断C初步印象D 问题评估对鉴别诊断具有重要意义的是心理冲突的〔〕BAB性质C持续时间D特征沟通在分析心情是否泛化时,要留意区分泛化与对人的影响。DA强化B反射C 冲突D心境心理询问的效果主要取决于〔〕DA询问师的阅历 B求助者的修养C询问师的技术 D求助者的协作心,最重要的实质性阶段是〔〕阶段。CA诊断B评估C 询问D稳固询问方案中需要明确求助者的权利之一是〔〕BA完成自我探究B提出终止询问 C遵守职业道德D供给真实资料合理心情疗法局限在于〔〕CA不适用于文化水平高的人 B 缺乏理论依据C不有用过分偏执的人不 D不易操作实施72.鼓舞技术中最常用的方法之一()CA不断提问B给与嘉奖C直接重复求助者的话D不适宜作为询问对象的个体的特征之一是〔〕D人格正常B学历偏低C 行动自觉D智力偏低〔〕CA描述求助者的思想状态描述求助者的情感反响说明求助者思想、情感和行为的缘由与实质描述求助者的行为特点作用最明显的影响技术〔〕BA内容表达B 指导C 自我开放D解释〔〕AA求助者对于心理询问过程中自我暴露和自我转变的抵抗B求助者对于询问师的抵抗和抵抗C询问师对求助者特别行为的阻拦D询问过程中消灭的特别状况的总称订的韦氏成人智力气表包括的分测验是〔〕BA10个 B11个 C 12个D 13个依据韦氏智商分级标准,智力寻常IQ值范围是〔〕CA80---119 B 85—115 C 90---109 D70---129〔〕AA标准型和彩色型B标准型和高级型C彩色型和高级型D城市版和农村版内测验的智商的平均数为100,标准差为〔〕BA15 B 16C 17D 18在MMPI的566题版中。Q量表原始得分不能超过〔〕DA8分B10分C 22分 D 30分依据MMPIT〔〕BA55 B 60C65D7016〔〕BA综合法B 因素分析法C 阅历法D规律分析法个工程,每个工程按病症的BA强度分为四级评分 B频度分为四级评分C强度分为五级评分 D频度分为五级评分一般来说,99%的正常人一年内的LES总分不超过〔〕DA20 B22C 28D32二.多项选择题神经元的组成包括BC感受器B轴突C细胞体D 胶质细胞〔〕ABCA其次信号系统B动力定型 C 经典条件反射D内驱力关于需要,正确的说法包括〔〕ABCA动物也有需要 B人的需要是不断进展的C社会需要是习得 D动物和人的需要没有区分与动机产生有关的因素包括〔〕ABCDA需要B 诱因C 心情D内驱力〔〕ADA较低层次的需要满足,较高的层次需要才会消灭层次越低的需要消灭的越晚层次越高的需要力气越强高层次的需要是生长需要巴普罗夫高级神经活动类型包括〔〕AB兴奋活泼安静抑制A兴奋型B 抑制型C 活动型D平衡型沟通的主要功能包括〔〕沟通BCDA熬炼斯文力量B猎取信息C 维持心理平衡D沟通思想从众行为的缘由包括〔〕ABDA寻求行为参照B 对偏离的恐惊C对自尊的追求D 群体分散力社会促进现象包括〔〕ABA结伴效应B观众效应C 性别助长 D 社会堕化婚姻的动机主要包括〔〕BCD性利他B繁衍C 爱情D经济〔〕ADA说服者的吸引力与说服力呈正相关畏惧心情肯定会增加的说服效果一般会预先警告有利于说服双重作用D自尊水平高的人不简洁被说服对利他行为往往有负面影响,主要的缘由包括〔〕ABDA责任意识降低 B责任分散C社交焦虑 D去共性化幼儿期儿童认同的对象的特点一般包括〔〕ACDA地位高B 年龄相仿C 力量强D 强健秀丽幼儿思维的特点包括〔〕ACA具体形象思维 B依靠具体内容的规律思维 )C规律思维开头萌芽 D抽象规律思维〔〕ACA都聚焦于独立自方法识增加B 都要求独立人格 C都消灭成长和进展的超前意识 D都要求精神自主一般来说,中年期的人格特点包括〔〕ABCDA人格特质稳定不变 B 性别角色日趋整合 C内省日趋明显D心理防范机制日趋成熟〔〕BDA严峻心理问题B 灾难症候群C 急性应激障碍D 创伤后应激障碍〔〕ABCDA激情状态B 意识障碍C 专注状态D智能障碍PTSD〔〕ABDA创伤性体验反复消灭B植物神经过度兴奋CD对创伤经受的选择性遗忘〔〕ACDA进展标准B适应标准C体验标准D操作标准按测验材料的性质分类,可将测验分为〔〕ADA文字测验B智力测验C统觉测验D操作测验常模团体的条件包括〔〕ABCA群体构成要明确界定BC样本大小要适当 D留意保持其传统性〔〕CDA信度是效度的必要而充分条件B信度受效度制约C信度是效度的必要而非充分条件D效度受信度制约〔〕ABCDA内容B文字C理解D社会敏感性选择会谈内容的原则应是〔〕ACDA乐观B具体或量化C有效D求助者可承受A把更多的责任转移给求助者 B造成求助者的依靠C产生不准确的信息 D使求助者产生防卫心里112.所谓引发心理问题的关键点,其内涵包括〔〕ACDA该因素在个体进展中长久的存在B随着生活环境的变化转变其自身性质(转变形式,不转变性质)C该因素与多数临床表现有内在联系D该因素是多数临床表现的缘由心理评估不仅是要求询问师确定求助者的心里、行为及社会功能方面的问题,还包括〔〕CDA求助者的询问动机 B求助者的心理测验的结果C引发问题的关键点D引发问题的缘由〔〕BCA公开自己的困扰让求助者分担将自己的阅历与求助者共享把自己对求助者的体验感受告知求助者在询问过程中的自我调整〔〕ABCA有助于建立询问关系B 有利于深化求助者自我生疏CD有利于看清求助者的心理问题〔〕BCDA诱发大事是产生不良心情的根源B信念引发心情及行为后果C求助者对自己的心情和行为反映负有责任D转变心情要转变认知〔〕ACA正移情 B反移情C负移情D假移情〔〕ABDA直接指示求助者以某种方式行动 B让求助者真正理解指导的内容C可以不考虑求助者的心理预备 D不强迫求助者执行使用面质技术应留意〔〕ABCA要有事实依据B避开个人发泄C避开无情打击D话锋直率犀利在WAIS-RC中,以反响速度和

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