家园合作对幼儿心理健康教育有效性策略研究 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选家园合作对幼儿心理健康教育有效性策略研究摘要：教育从广义来说它贯穿于我们身心发展的各个阶段，主要形式有学校教育、家庭教育和社会教育。家庭教育在整个教育中具有先导性的作用，对于3-6岁的幼儿来说，幼儿园与家庭教育相结合起到了非常重要的重用。我国幼儿教育之父陈鹤琴先生曾提出“活的教育”理论，主张教育要符合幼儿身心发展的规律，我们要做一个能发现儿童的人。家园合作能够帮助我们从不同的角度，更好的了解幼儿，能够协调家园教育影响的一致性和连贯性，保证教育实施的有效性，综合家庭的力量，我们可以提供给幼儿更健康的培养环境，促进幼儿心理健康教育的有效开展。关键词：家园合作，幼儿，心理健康引言：目前，随着教育改革的创新，幼儿心理健康成为国家关注的重要问题，越来越多的学校和教师也意识到幼儿心理健康的重要性。但很多时候人们只把心理健康的教育当做是幼儿园必须履行的教育使命，没有认识到家庭教育在幼儿心理健康的重要性，忽视了家庭教育的作用。其实家庭教育在幼儿成长的各方面都有着不可或缺的重要性，要保证幼儿心理健康教育的有效，我们就要建立良好的家园沟通方式，为幼儿树立正确的教育思想，在了解幼儿心理健康水平的基础上，创新合作途径，达到共同维护幼儿心理健康的目的，为幼儿心理健康成长保驾护航。一、家园合作在幼儿心理健康教育的现状前的家园合作体系，是心理健康教育有效进行的前提。二、家园合作对幼儿心理健康的作用12022年安徽省中小学教育教学论文评选1.保持教育的一致性我们在进行家园合作的教育时，要对家长的教育理念和想法有一个基本的了解，对于不恰当的地方要及时的进行纠正和更新，确保家园教育合作的一致性，这样才能够保让家长接受到正确教育思想的渗透，意识到幼儿心理健康教育的重要性，以此来塑造家长正确的教育理念，完善自己教育思想。在合作当中，幼儿教师应该积极的与家长进行帮助家长以恰当的方式去影响幼儿，围绕幼儿的心理表现，教师和家长对相关的信息应做好及时的沟通，保证双方信息的统一性，为心理健康工作的开展提供更好的途径。教师在给予家长的教育帮助当中，还要及时给予家长积极的鼓励，在对学生进行管教的同时，要分阶段进行总结，一方面让家长看到孩子教育的效果，另一方面也能提高家长对管教孩子的积极性。同时，园区要善于利用线上的沟通方式，建立家长微信群，加大家园合作的力度确保家园合作的一致性。2.共同营造健康的教育环境的指导，对幼儿人生观和心理健康的养成具有重要意义。的心理教育环境，为幼儿教育提供更好的教育指导。三、如何完善家园合作促进幼儿心理发展1.家校沟通，树立正确的教育思想著名教育家苏霍姆林斯基曾说“如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师22022年安徽省中小学教育教学论文评选付出多大的努力，都收不到完美的效果，家庭里的一切问题都会在学校里折射出来，而的联系园区和家庭，形成教育合力，共同为幼儿的心理成长塑造正确的观念和方向。对幼儿的心理发展而言，只有在了解家庭的基础之上，教师才能设身处地的为幼儿着想。面对孩子突然的情绪变化，和不同寻常的行为举止时，我们要联系家庭分析幼儿心理状态变化的原因，将幼儿的反常情况告知家长，在家长的帮助下我们能更准确的把握孩子在面对问题情况时，我们不能急功近利，而要结合家庭分析原因，了解孩子的兴趣爱好和性格特征，在一些细小繁琐的日常中渗透对幼儿心理健康的教育思想，在潜移默化中促进幼儿的心理健康发展。2.以幼儿为中心，了解心理健康发展水平因材施教的教育在哪里都不会过时，要对幼儿进行有效的心理健康教育,我们要在了解幼儿心理发展的基础上来进行。如何了解幼儿？家园合作无疑是最好的途径，在实施教育之前，为保证心理教育工作更具有针对性，我们需要对幼儿的心理水平有一个大概的了解。研究发现，幼儿在不同的成长环境和不同的发展时期，心理素质和表现状态也有所不同，教师要在日常的工作中，对这些信息进行有效的记录和整理，并且结合实际情况对幼儿的心理素质进行定期分析，不断完善幼儿的心理健康资料，以此作为优化心理健康教育的有效基础。在对幼儿心理品格特性的把握上，教师和家长在进行教育的3.创新家园合作的形式要合理有效的开展家园合作，我们就要通过家长和教师的沟通需要，对家园合作的电话和家长会等多种形式，提供便利的沟通条件，比如：在家长会上我们可以对幼儿这一阶段所出现的共同心理问题进行反馈，以便家长引起注意及时观察，给予幼儿恰当的沟通和教育。针对个别幼儿出现的心理问题，我们可以利用家访的机会，与家长进行沟通，提供正确的引导方式和教育内容。其次，我们在家园合作的过程中，还需要各个部门的合作和支持。园区可以通过校外的活动中心和未成年教育中心定期进行家长培训，比如：亲子活动、读书分享会、节日主题活动等，为家园合作创造多样途径，推动幼儿心理健康的发展。最后，在信息化飞速发展的今天，我们要合理引进信息技术，利用微32022年安徽省中小学教育教学论文评选四、结语历非常重要，很多的心理障碍都可以追溯到儿童5工作，家庭中父母很少对孩子进行心理健康教育的影响，但在实际的幼儿心理教育中，源，对幼儿的健康成长也具有十分深远的影响。参考文献[1]瞿秋露.妙用绘本,亲子共读——家园合作背景下培养幼儿语言表达能力实践探索[J].时代教育：下旬,2021(1):0167-0167.[2]徐翠萍.家园合作教育策略研究[J].国际教育论坛,20