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2022年安徽省中小学教育教学论文评选基于生活、立足实践培育小学生劳动素养摘要：劳动是创造物质财富和精神财富的过程，劳动课程是实施劳动教育的重要践，在劳动教育的过程中让学生形成劳动观念，培育劳动素养。关键词：生活，实践，劳动观念，劳动素养一、劳动教育缺失的现状随着电子产品的使用日益增多，也让我们了解到一些曾经或许没有时间关注的现生在校门口吃早餐，因时间来不及了，便将还没有开封的整杯米粥直接扔进垃圾桶。这些情况的出现，让大家在无奈、感动和气愤的同时也在反思，随着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶捧在手心里养大的宝贝越来越多，学生们的劳动教育是否过于缺失了？二、新课标的颁布养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动是创造物质财富和精神财富的过程，劳动课程是实施劳动教育的途径，在劳动有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。按照不同的学段设立了不同的学段目标。小学阶段分为三个学段从第一学段（1~2动克服困难，实现质的飞跃。三、劳动教育需符合学生年龄特点近期比较热门的“儿童厨具”打着玩具的标签，顶着培养孩子烹饪劳动技能的噱头12022年安徽省中小学教育教学论文评选前提下，根据孩子的年龄特点进行相关练习。在义务教育劳动课程标准中介绍了有关不同学段的孩子对于烹饪劳动应掌握与其学段对应的技能，比如，1~2年级的孩子可以参与择菜、洗菜等食材的粗加工，根据需那样，三四岁的孩子就自己动手煎鸡蛋。四、实践出真知践过程。的过程。让孩子去做那个“汗滴禾下土”的人，比说教来的更真切，更深刻。五、家长转变观念奶家关于帮奶奶干农活的一些事情。妈妈让他去田里帮奶奶干活，原本他以为很好玩，22022年安徽省中小学教育教学论文评选回去休息，还说孩子只要负责学习就好，家务活之类一律不需要他插手。也存在很大的问题，因为他们平时对孩子说的最多的就是，你只需要管好自己的学习，其他什么事都不要你操心。家长应该转变自己的观念和态度，从小教育孩子应该承担自己在日常生活中应该承担的责任，少给孩子灌输“我只需要管好自己的学习”这种过于片面的思想。六、形成劳动观念，尊重劳动者劳动观念是指在劳动实践中逐渐形成的，对劳动、劳动者、劳动成果等方面的认知和总体看法，以及在此基础上形成的基本态度和情感。学生在对不同职业的体验中了解理解“三百六十行，行行出状元”的道理。子真真切切的体会到母亲的辛苦，尊重母亲的劳动，继而形成劳动观念，尊重劳动者。七、劳动课程内容32022年安徽省中小学教育教学论文评选务，在公益劳动、志愿服务等活动中认识社会，树立服务意识，强化社会责任感。包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群，生产劳动包括农业生产劳动、传

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