2023年我与学校共成长演讲稿（通用篇）

2023年我与学校共成长演讲稿（通用篇）我与学校共成长演讲稿篇1

各位同仁：

大家好，很兴奋今日还能站在这个舞台上，与大家共享我的点滴体会心得。我今日演讲的题目是《我与学校共成长》，今年我们学校的高考的成果刷新了莱西历史记录。

当成果公布的那个时刻，社会上全部人的目光都聚焦到了我们学校，当你听到人们兴趣盎然地谈论这个话题的时候，你的心里是什么感觉呢?我信任你的感觉确定是真诚而又真实的，那就是跟我一样，激烈而又傲慢!因为我们都属于一中北校这个大家庭!是北校培育了我们共同的情感，共同的责任感和主子翁精神!每一个走进我们学校的人都会发出这样的赞美点击鼠标：真美啊，不比中国好的高校差!是啊，我们不是也曾发出这样的赞美吗?这里，就是我们工作的地方，一座充溢着勃勃朝气和无限希望的崭新校内。或闲逛林荫小路，或端坐绿茵草地，或游戏柳荫河畔，或拾阶白玉石桥，送走多少晨钟暮鼓，经验多少烟雨蒙蒙……深化书海，激扬文字的壮志情怀油然而生;仰视苍天，指引江山的豪迈之感悄然袭来。走进宽敞光明的图书馆，迈进现代气息的试验室，那种宁谧、神圣的氛围，让你沉醉在学问的海洋中，徜徉在科学探究的世界里……生活在这样的环境中，我们有什么理由不安逸呢?我们每个人的成长和发展是与学校紧密相关的。

一支乐队，须要全体成员的同心协力，才能呈现出余音绕梁的华章;一支玫瑰，须要根茎的无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香;一座桥梁,须要桥墩的支撑，才能负载千车万人的流通;而一个学校，同样须要我们每一个人的同心同德，以主子翁的姿态，与学校同发展，共荣辱。记得刚调到这个学校的时候，面对四周的生疏，我胆怯 了。但是，领导的关切、同事的一个微笑，化解了我的生疏，拉近了彼此的距离，让我感觉到很暖和，慢慢地，我喜爱上了同事，喜爱上了这个团体，更喜爱上了我们的学校。点击鼠标记得哈佛高校有句名言：高校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它的一代又一代人的质量。那么，我们每个人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，这，正是我们的气魄，我们的潇洒，我们的执着!假如没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。

我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们不断迎接挑战与成功，一同经验欢乐与泪水，和学校一起成长。她教会我们享受生活的阳光，感悟生命的力气。点击鼠标是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力，和我们漂亮的学校共同成长，用我们的青春和才智，谱写人生最华丽的篇章。

感谢大家!

我与学校共成长演讲稿篇2

敬重的领导，尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家好！信任大家也知道我们班级，首先特别感谢领导给我们供应这样一个相互沟通学习的平台，今日我要演讲的题目是我与学院共成长。

假如说我的中学像一串珍宝的话，现在的科大就像是那最亮的一颗。在这几个月的生活成长中，我学会了许多学问，也结交了很多挚友，特殊是我们这个班级，虽然班里只有我们两个女生，记得军训时每一滴汗水，每一个笑语，记得刚起先彼此之间相识的点滴，记得那次在体育场开学暨典领导的讲话，也让自己获益匪浅，信任每位同学也有体会吧！

当我来到接着教化学院，那时高考之后的迷茫，面对社会多功能办学，培育合格的人才，我们这代及下下代，改革开放后获得长远发展，坚持以经济社会发展需求为导向，以培育高素养，好用型和创新人才为目标，坚信我们90后这代能为其发扬光大，传承给后人！

我与学院共成长，因为它像是一本应有尽有的百科书。

每天从楼道间下来，捧着书，然后去教室上课，有时参与活动，熬炼自己，我言青春万岁，走过如号角般激扬，如激流般奔腾不息的篮球风景;走到扬长的街景，看到漂亮充溢活力的大楼，图书馆，将我带入书的海洋，培根曾经说过：“读书使人明智”老师的授课学问更让我们与他来一次心灵的约会，滋润着我们。

我与学院共成长，因为它像是一部青春交织的乐章。

作者峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处经常只有几步，特殊是你年轻的时候”，所以我们须要勤奋，请拿出一份志气，二份执着，三份信念，我们一起成长！

我爱学校，光阴似箭，岁月如梭，选择了自考，这是须要志气的。所以请允许我对在座各位致以真诚的敬意，因为你们的志气，我们毫无畏惧，我们斗志昂扬，我们信念百倍。

今日以科大为荣，明天我信任，科大以我们为荣，我与学校共成长！

感谢大家！

我与学校共成长演讲稿篇3

过数十轮风风雨雨的岁月春秋，细细算来，我们的四川电力职业技术学院走过了很多载坎坷之路。期间，有悲伤，也有喜悦；有教训，也有收益。从稚嫩走到了今时的日趋成熟。如今，我们的学校正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们应当能感受的到这份激情与朝气所带给我们的自信。

历史已离我们远去，先驱的身影也慢慢淡去，但历史的长河中留下了丰富的积淀；辛酸的发展道路上登记了她曾经迈过的步履踪迹。

作为一名四川电力职业技术学院的学生，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。学校以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者。所以我们更要以主子翁的姿态主动参加评估，时刻牢记“迎评促建，我的责任”。坚固树立迎评创优，人人有责的思想。

凡事预则立，不预则废。我希望从风中一片抖动的树叶上，也能感觉到光线的脉搏在跳动；我希望在随处可见的角角落落，也能感受到主动备战的气氛在扩散开来。

坚固树立“学校发展我光荣，我为学校做贡献”的主子翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起，有道是“道虽迩，不行不进，事虽小，不为不成”。自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热忱接物，行文明事，做文明人。留意每个细微环节，把握每个瞬间。时刻谨记“以小善为无益，以小恶为无伤，凡此皆非所以安家崇德也”的至理名言。只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的成功。不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里.正所谓“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”。

学习，作为我们首要的任务，勤奋好学更是我们必备的品质。所以我们当以学习为中心，创建优良的校风学风；以文明建设为辅衬，营造健康向上的文化氛围。我们每个人的一言一行都会影响到四周同学的一举一动，所以我们应争当先锋模范，为更多的同学立标杆，树榜样，朝着同一个方向发展。

我信任，拧在一起，就是一道电光，一股钢绳；聚在一块，就是一团火花，整个太阳；站在一处，就是一种信念，一种精神。只有这样，等到评估胜利之时，我们才可以骄傲地呼喊。

“长江后浪推前浪，战鼓催征斗志昂”。让我们牢记使命，坚决信念，不畏艰难，同心同德，自强不息，心往一处想，劲往一处使，以高度的责任感和使命感主动投入到迎评促建的工作中，以强劲的生命力去冲破任何的惊涛骇浪，前方的路将会是天宽地阔。我的演讲完毕，感谢大家！

我与学校共成长演讲稿篇4

敬重的各位领导，各位同仁：

大家下午好！

我应当怎样形容我们xx中学的强壮成长？

假如我是诗人，我会写一首长诗，来描绘我们双中领导先进的教化理念。

假如我是画家，我会用各种颜色，渲点我们双中老师的风采。

假如我是作曲家，我会用音符传达双中学子奋进的昂扬。

假如我是雕刻家，我定会在玉石上模拟我们双中人淳朴、敬业、才智且魅力四射的身形。

然而我什么都不是！我只能用自己朴实甚至苍白的语言来描述双中的十年。

双中十载，筚路蓝缕；羽翼渐丰；十载双中，集细纳微，汇露成虹。

敬爱的挚友们，记得那一次次“亲近自然”，我们徜徉山水，放飞心情的时刻吗？

记得那一回回“迎新年”趣味活动，我们尽情玩耍，体验合作之悦的场景吗？

记得每年的生日长寿面，和那温馨而独特的节日祝愿短信吗？……双中，你为我们营造的“好同事”氛围，是我们成长的沃土。“静下心来教书，潜下心来育人”是我们双中人的真实写照。做“华蜜双中欢乐人”是我们共同的愿景！

感恩大家，是你，是我，是他，每一个在座的兄弟姐妹为华蜜双中给力！

双中这沃土，有着业务水平极高的涂久凤、张光基、余冬梅等老师；

双中这沃土，有着时常给人暖和视同事为亲人般的涂虹等老师，

双中这沃土，有着勤勤恳恳，实实在在的众多兄弟姐妹。我如大海里的一滴水，离开团队，便什么也不是。站在大家面前，我特别激烈，此刻的我，是一只有着嘶哑嗓子的鸟儿，为我爱的家园咿呀唱着自己心中的歌。

记得刘校长说过：好老师，他有一种意识，叫责任！在学习型社会的今日，只有将学习变为常态，我们才不会被淘汰！

首先，向同事学习，邹逊秀老师让我懂得了什么是外在美与内在美的完备结合；况校长让我知道了如何与学困生融洽相处，刘校长让我明白了周五电话表扬的艺术；与此同时，向闻名的教化专家学习，向书本学习，向各类参赛选手学习。珍惜每一次指责，珍惜每一次失败，珍惜每一次磨练……在学习中摸索，在摸索中实践，在实践中提高，这便是我永恒的追求……

詹姆斯认为：渴望得到别人的认可和赞许，是人类埋藏最深的本性。在和谐型社会的今日，只有将赏识化作习惯，我们才不负芸芸学子！

对学困生，我实施“无痕教化”，春风化雨，润物无声。每次批阅随笔，我不是简洁的大笔一挥，写个分数，而是用一串串充溢赏识与希望的话语与学生沟通：××同学，你这次开头很好，这句话也很好，用了比方的修辞手法，形象生动，老师看出你的努力，有付出定有回报！——写给一位语文基础薄弱的学生；听同学说，你将走廊上别人丢的垃圾捡起来丢进桶子里，老师真为你兴奋！因为你捡起了文明！——写给一位关切集体静默为集体做事的同学。

课堂上，许多同学不敢举手发言，我经常激励：假如你在仔细学习，那错误的回答说不定是漂亮的错误呢。有的孩子总不记得做笔记，我这样提示：有些同学的习惯真好，手里总是拿着笔。

水滴石穿不是水的力气，而是坚持的力气。教化征程，有苦有累，亦有喜有乐。向各位共享一下同学和家长在卡片上赠予我的暖心之言吧：“您总是在我特殊无助的时候给我激励，给我暖和，您就像我的妈妈一样，老师我爱您”“老师，是您教会了我宽容，懂得礼让，我感谢您”这是学生给我的确定；“你有一颗真诚的爱心”，“你是一个责任心很强的老师”“”我的孩子在你班上是他的福气”这是家长对我的认可！

敬爱的挚友们，如今的xx中学已创建辉煌：省文化特色学校，省平安校内，省先进工会，市先进教研学校，一项项殊荣，令我骄傲！xx中学已成为xx河畔一颗璀灿的明珠！而托起这颗明珠的是尊敬的家长、可爱的学生，更是在座各位敬爱的同仁！我深信，xx中学的明天会更美妙，将来会更绚丽。在此，送十六字与全部老师们共勉：

殚精竭虑，开拓进取，不忘初心，一路前行！

感谢大家！

我与学校共成长演讲稿篇5

各位领导、各位同事们：

大家好，首先想在这里与大家说件事。上星期在训练的时候，接了一个电话，说我要参与“我与学校共成长”这个演讲竞赛。我迟疑了！能不参与吗？因为，我在全校一般话朗诵竞赛中要补考，比我精彩的同事为什么不参与呢？领导说：“李忠辉老师也报了，你的论文拿了不少奖。”这是什么理由呀！不参与，不听从支配；参与了，怕在大家面前出丑，实在犯难！说得不好，请大家宽恕。个人发展，是幻想、还是天方夜谭。

目前，学校发展，大家都在期盼；因为现在的确有许多，许多有待发展。如：

1、体育室离教学楼的办公地点有些远，体育室陈旧，简陋、空间小，能在这里装上空调或风扇，老师在这里办公更加便利。

2、学校体育器材不足，包括足球场上的草能定时修剪一下，跑道能添加点煤渣，看起来会更加美观。

3、器材管理再规范一点，能准时添加体育器材，上课也不会因为没有器材而发愁。只要学校发展了，大家就有发展；一句话，“大家好才是真的好”，大家说对不对。

6月区排球竞赛快起先了，怎么此任务又落在我身上，为什么不是我带篮球队呢？缘由：

1、上次排球你带得还不错。

2、领导安排任务，做还是不做呢。

爱岗敬业是我们本份，我视如生命；但场地呢？球呢？全是问号，我为器材、场地发愁；上年留下来的排球，好几个球皮都掉光了，还能牵强用吗？大家帮我想一想方法吧！有答案吗。

或许在学校发展路上有许多困难，有许多障碍，我们是否能破釜沉舟，迎刃而解。有的时候心很累，很难过，甚至变成缄默？缄默呀！缄默！“不在缄默中爆发，就在缄默中死亡”。就象这样，大家说：“会发展吗？”“我们学校会发展吗？”只有发展才是硬道理，这句话不错。

发展就在明天；我们狮山中学明天肯定会更美妙，大家的发展指日可待。又是为什么呢？

例如：

1、我们小塘山美、水美、狮山中学前程更美。在南海区十几所中学中，我校占地面积最大，校内绿化最多。学校现有教学班21个，学生1100人，占地面积200亩，绿树成荫，鸟语花香，环境幽静，自成一体，是读书的绝佳地方。

我们秉着以丰富多彩的校内生活放飞学生的志向的目的，细心落实素养教化，主动组织学生参与各类竞赛，诸如体育艺术节，学科竞赛等，并取得了良好的成果，学生得到了全面的发展。学校得到上级部门和学生家长的好评，更得到学生们的赞许。

只有教化发展，国家才会富强；信任南海区狮山人民，区政府的方针政策，明天会加大力度投入资金建设我们学校，发展我们学校。信念要有，希望也要有。

2、我们的师资力气日益增大、增加，还有一些爱校如家、爱岗敬业的领导、同事，日夜守在教化的最前线。穷是穷一点，条件虽然艰苦一点，但我们好学团结、勤劳奋勉、图强！你看，我们领导叫强，同事也叫强。

3、我们领导为我们谋华蜜，不辞辛苦为我们学校找出路，学生的生源越来越好，学生入学成果越来越高。如：聘请新老师，补充新血液，增加师资力气，与兄弟学校联系，动员成果较好的同学报考我们学校。

4、我们有新建的学生宿舍楼、教学楼、停车场，老师的生活水平逐步提高。学校的教风、学风、校风良好，老师勤勤恳恳，学生认仔细真，高考成果一年年向上攀升，历届高考有些科目平均分排南海同类学校第一其次，总上线率达90%以上，同时希望今年高考又创佳绩。

目前，我们学校条件比较艰辛，但学校在发展，大家在共同努力，一些尽在无言中；在不久的将来，我们的狮山中学，依旧是绿道成荫，鸟语花香，还添加一排排的新教学楼、体育馆、塑料跑道、老师学生宿舍，与时俱进的现代化教学设备，洋溢文化氛围的教室宣扬栏、标语，宽敞的图书电子阅览室，老师健身体育室等。一年一小变，二年一中变，三年一大变，无论是教学硬件、软件、教学质量都进一个新的台阶；我们一起发展吧，狮山中学肯定明天会更好。

顺祝大家“家庭华蜜，工作顺当，笑口常开，身体健康。我会拍着胸脯说，我是小老师，认仔细真做事，老醇厚实做人；学校发展有你，也有我，一起努力吧”。感谢！

我与学校共成长演讲稿篇6

敬重的各位领导，同事：

大家下午好，我是资源建设与技术部xx

，我今日的演讲主题是——从细微环节做起，我与学院共成长。

20xx年12月8日我来到了xx

高校接着教化学院，距离毕业离开xx

高校已有6年半的时间，我又回到了xx

高校，这对我来说是一个没有想到的事。

初来乍到，对学院的各项工作都不了解，所以初期任务就是熟识工作。了解信息化系统，也是了解学院的最好途径，对于管理系统从招生到注册，从注册到教学，从教学到考试，最终到学生的学籍管理；对于学生平台有学生的视频观看，论坛发帖，作业管理，论文写作等系统。对这些系统有了一个了解，也就对学院的各项工作有了初步的概念。懂业务，精IT，这是我以前的一个领导始终教育我们的话，对于在座的各位可能不是很关注这些，但是对于一个程序员来说要做出满意用户需求的功能，就必需要对运用者的工作了解，从运用者角度动身，才能够做出来满意用户需求的产品。其实对于实现一个功能来说，编码仅占工作量的一小部分，大部分时间是用来做功能的前期需求确认分析，和后期的功能测试。需求提出的明确，可以在设计开发时少走许多弯路，实际的业务须要，终归是详细业务部门的人员更了解。

对于每一个新功能的上线运用，我们都会经过不厌其烦的测试再测试，假如不把尽可能多的问题在上线前发觉，就会给后续的工作带来不必要的麻烦，当然要想一个产品上线后不出现任何问题，这也是不行能完成的工作（在软件开发中，有一个概念加缺陷遗失率，就是以一个产品上线后发觉的bug数，来衡量产品质量的好坏）。以我们的OTS的为例，在每一次的机考过后，我们都会针对学习中心提出的问题进行整理，总结

，对于是系统漏洞的，我们刚好反馈弘成解决，属于个人电脑环境问题，我们总结

出怎么通过设置来解决个人问题。将整理后的常见问题与解决方法放在考试页面明显位置，供学习中心和学生查看。有一些问题，只有在特定条件下才会产生，这种问题不简单被发觉，这就须要我们随时总结

问题；还有就是自己做的工作，自己想找到问题可能很困难，但是交到别人手里，很简单的就会发觉问题所在；比如自己刚开发了一个作业，自己测试发觉已经没有问题了，就交给同事帮忙测试下，同事或许立刻就会反馈给你说这样操作会导致问题，这是为什么呢，看上去很明显的问题，为什么自己发觉不了，我想就是因为这个是你自己做的，你的思维就会根据自己的设计去操作，很少会考虑到其他状况，假如不找同事帮忙测试，问题就会被掩盖了，到上线运用时就会有更多的人提出问题。我想这或许是许多人的通病，在条件允许的状况下，多让别人检核自己的工作，自己刚好的吸取阅历教训，对自己的提升会有很大帮助。

我原来的工作是单纯的软件开发，数据库的维护不须要我们参加，服务器机房基本没有进入机会，更不要提到维护了，这些工作都是由特地的人员来做。来到这里之后，全部的工作都须要参加，这给自己增加了压力，同时也给自己带来了新的学习机会。学院新购置了服务器，学会了服务器系统的安装；架构升级，了解了web服务的基本配置；系统运行状态检查，数据文件备份，这些工作都是为了服务的稳定运行打基础。从5月3号服务器的硬件故障，更提示了我们数据备份的重要性。我们的服务器中保存了接着教化学院这10多年的工作数据，每一个学生从入学到毕业各项数据，我们的招生数据，注册收费数据，教学安排，学生学籍信息都清楚可查。在我的感觉里，这些已经是我们学院工作正常进行下去的一个必不行少的条件。相对学院来说，这些数据备份重要，对于个人来说，对每天的工作进行整理记录，一样很重要，将记忆文字化，也是一种积累。还是拿我们开发举例，为实现一个功能，完成了一段代码，当时在做的时候对每一行代码的作用都是很清晰的，但是过一段时间或者是换另一个人来维护的时候，就可能看不懂这些代码代表的详细含义了，这个和个人技术水平关系不大，每个人都是一些自己的风格，他可以看懂你写的代码代表的意思，但并不肯定理解你当时为什么要这么写，假如改动对其他地方是否会有影响，为了对这里的功能进行一些改动，他可能要付出更多的时间，假如我们当时在写代码的时候就在适当的地方加上注释表明为什么这么写，后来人看到就会明白了，这样会很大的便利后续的工作。对于做过的工作，适当的加以总结

记录，不管是对个人还是对于工作的传承都是很有帮助的。

技术部就是为大家服务的部门，各位同事工作中假如在运用系统的时候感觉哪里不够便利，或者以前的功能不能满意现在的须要了，都可以提出来，我们相互探讨，看要怎么实现才对我们的工作最有帮助。

让我们每个人在自己的岗位付出多一分的辛苦，为学院的建设发展添砖加瓦，做一份微薄的贡献。

肩负责任，心存感恩，我与学院共成长。

我与学校共成长演讲稿篇7

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

躬逢学校合并升本十周年，作为宜春学院的一名一般老师，我的心中充溢着欣喜，充溢着骄傲；欣喜的是自己有幸能和大家一起见证学校这几年的飞速发展，同时，我又因自己是一名宜春学院人而骄傲。

梦回繁华盛世，谁闻得十年前学校历史上留下的绚丽篇章。饱经风霜的宜春学院更以她特有的姿态卓然独立，光彩照人。我以深深的敬意回望，忆往述今，古朴、简陋的校舍不见了，替代的是雄伟壮丽、气概恢宏的教学主楼、图书馆、办公楼和逸夫楼及男女生公寓；那低矮凹陷的操场也不见了，取代的是富有时代气息的新型运动场。在这里，师生们倾听奋进的乐章，遨游于学问的海洋；在这里，大家拥有乐观的心情，广博的学问，友爱的心灵；在这里，生命如同晨曦下怒放的红花，散发出迷人得馨香。十年来，“忠诚大爱、求是创新”的宜春学院人靠着艰苦奋斗、自强不息、崇尚科学、勇攀高峰的精神，以才智和汗水早已镌刻出了这座学校傲慢的丰碑。

合并后的宜春学院有如红色土地上一颗绚烂的新星，又犹如春风中初升的太阳，在赣西这片宽阔的大地上绽放出夺人的光线；漂亮的校内座落于澄澈而隽美的秀江河畔，吸取着巍巍明月山的灵气，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一个守拙南田的隐者，又似系着航灯的桅棹，孕育着一批批求学的莘莘学子；这里有充溢着才智而又辛苦的园丁，这里有充斥着激情而又奋勉的学子，这里有碧蓝如洗的天空，这里有浸透着文化液汁而永不衰竭的生命力。

新一代的宜春学院人，秉承着爱校荣校的光荣传统，在学校的重大工作中，都能够从学校长远利益动身，静默无闻、团结奉献，为很多工作的圆满完成洒下了辛苦的汗水。忘不了学校合并成立时的欢歌笑语；忘不了本科教学水平评估时师生的静默奉献；忘不了评估反馈信息传出后全校师生员工奔跑相告时，那一张张欢欣愉悦的笑脸；忘不了50周年校庆时学校张灯结彩的喜庆和师生热忱服务的温馨场面……

“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松雄伟”，对于一个人来说，十岁还正处于孩提时代，但对已有五十几年办学阅历的高校来讲，她以处于满腹经纶而又散发迷人朝气的黄金阶段。如今，学校秉承“厚德、尚能、博学、笃行”的校训，弘扬“忠诚、大爱、求是、创新”的高校精神，奋勉图强，厉行改革；这使得我们心中更是充溢了期盼：期盼着机遇与挑战，期盼着奋斗和拼搏，期盼着胜利和收获。今日，宜春学院面临着新的一轮发展，同时我们也面临着新一次的挑战，我们深信：永恒的不是幻想而是激情，超越的不是目标而是自我！

最终，让我们一起祝福宜春学院这棵参天大树，向四面八方呼风唤雨，接受阳光雨露，更加郁郁葱葱，更加生气勃勃，更加宏伟挺立。愿她恒久枝繁叶茂，硕果累累，芳华四溢。老师们，让我们一起唱响创建和谐校内的音符，酷爱学校、关爱学生、珍爱岗位；让我们以澎湃的激情，编织学校美妙的将来；让我们以真挚的情感，和宜春学院共同见证彼此的成长！

感谢大家！

我与学校共成长演讲稿篇8

敬重的各位领导、老师、同事们：

大家好！我是培训九部的xx

。我演讲的题目是团结协作。特别感谢院领导给我们这次沟通的机会，也很荣幸与各位同仁一起共享我的工作和学习心得。

我来到接着教化学院已经半年多了，从初来乍到的一片茫然，到现在独立的设计培训方案

、主持开班及结业仪式、完成培训班日常服务工作；从起先手拿着话筒颤抖，到现在坦然的坐在这里与大家沟通。培训学院赐予了我太多的勉励和帮助，使我在工作上加速成长。

接下来，我与大家共享一个小故事。

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。

得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，转瞬间，鱼就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿接着忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他看到不远处那片蔚蓝的海洋时，他浑身的最终一点力气也用完了，他也只能眼巴巴带着无尽的缺憾撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者的赏赐，一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼一起共享，经过遥远的跋涉，当这一篓鱼吃完的时候，最终来到了海边。从今，两人起先了捕鱼为生的'日子。也有了各自的家庭、子女，有了自己建立的渔船，过上了华蜜安康的生活。

相同的境遇，两种迥然不同的结局，而故事中的后者就像我所在的团队。

每当有培训班开班、布置教室、装订学员手册，须要部门间协作协作的时候。团结的力气使我们节约了许多的时间，也大大提高了工作效率。我们甚至调侃自己是培训学院的装订手册流水线。培训工作的事务繁杂，也有许多意想不到的事情在等着我们，单丝不成线，独木不成林，单凭我个人付出再大的努力也不行能让全部学员满足。

我与学校共成长演讲稿篇9

敬重的领导，各位老师：

大家好！三年前，我是一个年幼无知的小挚友。现在，我已经变成了一名懂事的小学生。是谁把我培育成一个懂事的小学生呢？是辛勤的老师。我特别感谢老师。

我在学校里学到了许多学问：数学、语文、英语、体育等学问。

小时候，我胆小怕事，经过老师教育，激励，我的胆子渐渐大起来。记得一次，老师要我们班上同学轮番做小组长收作业，每个同学做一个星期，这次刚轮到我做小组长。刚起先收作业时，我的心扑通扑通地猛跳，手心也冒出冷汗，脚底发软，我就急匆忙收完作业，把作业本整齐地放在老师讲台上。我当心翼翼走到老师跟前，惊慌地说：“老师，我，我、我不想当小组长。”老师看著我，不解地问：“为什么？”我说：“我收作业时，又胆怯 又惊慌，我……。”老师语重心长地说：不用惊慌，胆怯 。人做什么事刚起先是会有点不适应的，只要肯仔细的接着去做，就会有胜利的希望。放松点，接着去做，老师信任你肯定会做得很好的。”听了老师的话，自己也轻松了些，心里暗暗下决心要做好。于是，我就开心的接着做了。

这几年来，我在试验小学里学了许多学问。我特别感谢学校和老师。我会仔细学习，学好本事，来报答学校和老师的教化之恩在这里，祝试验小学越办越好。

感谢大家！

我与学校共成长演讲稿篇10

敬重的领导，尊敬的老师敬爱的同学们：

大家好！我叫王xx，信任大家也知道我们班级，首先特别感谢领导给我们供应这样一个相互沟通学习的平台，今日我要演讲的题目是我与学院共成长。

假如说我的中学像一串珍宝的话，现在的xx科大就像是那最亮的一颗。在这几个月的生活成长中，我学会了许多学问，也结交了很多挚友，特殊是我们这个班级，虽然班里只有我们两个女生，记得军训时每一滴汗水，每一个笑语，记得刚起先彼此之间相识的点滴，记得那次在体育场开学暨典领导的讲话，也让自己获益匪浅，信任每位10级同学也有体会吧！

当我来到接着教化学院，那时高考之后的迷茫，学院起步于19xx年，面对社会多功能办学，培育合格的人才，我们这代及下下代，改革开放后获得长远发展，坚持以经济社会发展需求为导向，以培育高素养，好用型和创新人才为目标，坚信我们90后这代能为其发扬光大，传承给后人！

我与学院共成长，因为它像是一本应有尽有的百科书。

每天从楼道间下来，捧着书，然后去教室上课，有时参与活动，熬炼自己，我言青春万岁，走过如号角般激扬，如激流般奔腾不息的篮球风景；走到扬长的街景，看到漂亮充溢活力的大楼，图书馆，将我带入书的。海洋，培根曾经说过：“读书使人明智”老师的授课学问更让我们与他来一次心灵的约会，滋润着我们。

我与学院共成长，因为它像是一部青春交织的乐章。作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处经常只有几步，特殊是你年轻的时候”，所以我们须要勤奋，请拿出一份志气，二份执着，三份信念，我们一起成长！

我爱学校，光阴似箭，岁月如梭，选择了自考，这是须要志气的。所以请允许我对在座各位致以真诚的敬意，因为你们的志气，我们毫无畏惧，我们斗志昂扬，我们信念百倍。

今日以xx科大为荣，明天我信任，xx科大以我们为荣，我与学校共成长！

感谢大家！

我与学校共成长演讲稿篇11

各位老师，同学：

大家好！

我是来自新闻五班的李佳笑，很兴奋能够参与这一次的演讲竞赛，我的演讲题目是《尽责享将来，我与传媒共成长》。

首先我想问大家，假如让你用一个词来概括我们现在生活在什么样的时代中，第一个映入你脑海的会是什么词呢?互联网?经济全球化?还是信息革命、科技发达呢?在这里，站在一个传媒人的角度，我想我们正大踏步的迈进新媒体时代!也就是说，在科技蓬勃发展，沟通日趋常见的今日，新媒体成为这个时代的宠儿，在它快速发展的同时，也越来越多地影响着我们的生活。我想大家都看过风靡全球的3d电影《阿凡达》吧，他带来的三维立体效果让全部观众为之震撼，而这恰恰就是新媒体的魅力所在,但我想这只是新媒体发展的一个初始阶段，随着科技一每天进步，我们确定会获得更多选择的权力，能够获得视、听、触、嗅、等多方位的体验与享受。下面来看湖南卫视XX年举办的《超级女声》选秀活动，这就是新媒体的另一大特点——互动性，让每一个观众都置身其中，感到自己的参加能帮助自己喜爱的选手，何乐而不为呢?

接下来就是我们见证传媒力气的时候了。在这次选秀活动中，通过电视报纸网络的多方面报道，使几个平凡的女生一跃成为最火的艺人，如此说来媒体可以一夜之间变更人的命运是一点都不为过的。但与此同时也掀起了一阵消遣狂潮。但是冷静下来反思的时候，我们要问到一个问题：消遣过后，现在的媒体缺什么?我们总在喊口号，媒体要担当起社会责任!怎么担当?要负起什么样的责