新教材2023-2024学年高中语文第4单元13.1自然选择的证明分层作业部编版选择性必修下册

第四单元13自然选择的证明A级必备知识基础练1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.驯养(shùn)步骤(zhòu)蝙蝠(biān) 迁徙(xǐ)B.歧异(qí) 鸫鸟(dōng)亲家(qìn) 栖息(qī)C.障碍(ài) 馈遗(wèi)枞树(zōng) 茜红(qiàn)D.脚蹼(pǔ) 伎俩(jì)濮水(fú) 叠嶂(zhàng)2.依次填入下面文段中横线处的词语,最恰当的一组是()由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的,而且各个物种中变异了的后代,可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下的生活场所,以满足数量不断增加的需要,所以自然选择的结果就更倾向于物种中那些最为的后代。

A.方向 多种多样 保存 歧异B.方向 各种各样 保留 歧义C.趋向 多种多样 保存 歧异D.趋向 各种各样 保留 歧义3.下列各句标点符号使用有误的一项是()A.那些在漫长的时间长河里起作用的,并严格审视每一个生物的全部体制、构造和生活习性的选择力量——即择优弃劣的力量,会受到什么限制呢?B.这使大类群在规模上不断扩大,性状分异更趋明显,并不可避免地导致大量物种的绝灭;这就可以解释为什么仅有极少数大纲在竞争中自始至终占据着优势,而其中所有的生物类型都可以排列成许多大小不一的次一级生物群。C.由于自然选择仅通过对微小、连续且有益变异的逐步积累而产生作用,因而它不会导致巨大的突变,而只能按照短小而缓慢的步骤进行。所以,已为新知识所不断证实的“自然界中没有飞跃”这一格言也是符合自然选择学说的。D.下述现象似乎十分奇怪:一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫,高地上的鹅很少或根本不游泳,但却具有蹼状脚;一种像鸫的鸟却能潜水并取食水生昆虫;一种海燕却具有适合海雀生活的习性和构造。4.对下面选文的主要观点概括最为准确的一项是()如果认识到我们极不了解生活在我们周围的许多生物之间的相互关系,那么关于物种和变种的起源至今还有许多不能解释这一点,就没有人会觉得奇怪了。谁能解释为什么同一物种分布得广远而且繁多,而另一个近似物种分布得狭小而稀少呢?……我充分相信,物种不是不变的。那些属于所谓同属的生物都是另一个并且一般是已经绝灭的物种的直系后代,这与任何一个物种的公认的变种是该物种的后代,是同样的情形。而且,我相信“自然选择”是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。(节选自达尔文《<物种起源>绪论》)A.人们不了解生活在周围的生物之间的相互关系。B.同属的生物都是已经绝灭了的物种的直系后代。C.物种不是不变的,自然选择是独一无二的手段。D.物种是变化的,而自然选择是其最主要的手段。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。家禽的进化离不开自然选择,而千百年来,家禽在形成的过程中,还多了一项人工选择。这就是人类在饲养家禽的过程中,①,使被保存下来的品种朝着优良品种的方向发展,逐渐形成对人类生活有利的新品种。看来,自然选择也好,②,仍然是遗传基因的变化在先。如果③,那么就不可能慢慢形成稳定的性状,无法进化成为新的品种。

①

②

③

6.下面是自然选择过程的图示框架,请根据图示分点概述自然选择过程。要求内容完整,语言简明、准确。注基因型,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和。表型,具有特定基因型的个体,在一定环境条件下,所表现出来的性状特征的总和。阅读下面的文字,完成7~9题。“不,我是谁?”“我从哪里来?”通过古老的基因片段,付巧妹和她的团队探究人类的起源与演化,揭开了一个又一个谜团,她也在①的奋斗坚守中成长为该领域的领军人物之一。数万年前的尘土与灰烬中,搜集人类祖先残存于世的基因片段,进行破译,理解他们的饮食习惯、日常生活和迁徙之路。这听上去是一件颇为浪漫的事,实则是极为困难的工作。付巧妹在古人类基因的密码之海中徜徉了10余年,破译了东亚最古老的现代人基因组,提供了东亚尤其是中国古代人类遗传、演化、适应等方面的重要信息,为中华民族的形成演化及中华文明的探根溯源提供了重要线索和佐证。

创新的过程往往漫长而艰辛,不仅需要②的勇气,还要有潜心钻研的精神。在德国深造时,没有古基因领域基础的付巧妹,通过看文献补课,以勤学好问打动了国际古基因领域的资深教授。从博士三年“几无成果”到领衔的研究入选《自然》杂志“2014年度十大科学事件”,她从不止步,正是因为她能够俯下身子,能够耐住性子,能够坐得住“冷板凳”,③,付巧妹带领团队推动我国的古遗传学研究进入世界前列,为提升我国该领域科技创新水平作出了贡献。

7.请在文中横线处填入恰当的成语。①②

③

8.文中画横线的部分有语病,请将修改好的句子写下来。9.文中画波浪线的句子使用了怎样的修辞手法,请简要分析其构成及表达效果。10.为了使同学们了解更多的自然科学知识,学校从中国科学院请来了张院士给同学们作报告。假如由你主持这个报告会,请你就此拟写一段开场白。(不少于60个字)B级能力素养提升练阅读下面的文字,完成11~15题。材料一无论在哪种意义上,人类对世界的认识都几乎不可能达到某种终极阶段。我相信,大家应该都是这么想的。我的意思不仅仅是说我们在各个科学领域的研究会继续下去,我们在哲学和宗教上的研究和探索也很可能会发展并提升我们目前的世界观。从普罗泰戈拉、德谟克利特和安提斯泰尼算起,人类已走过两千五百年。而通过这种方式,我们在未来同样长的时间里,也会继续取得进步。但是,和我在这里想要暗示的内容相比,人类在未来可能有的进步将会无足轻重。没有任何理由相信,在显现出世界的思维器官中,人类大脑是无可超越的超级思想器官。其他物种也很有可能具有相似的功能。人类在它们眼里的形象,就好比我们眼中的狗,抑或狗眼中的蜗牛那样。对人类来说,妨碍进化继续下去的似乎有以下几点。自发出现的可遗传变化,我们如今称之为“突变”。根据达尔文的理论,“有利”的突变会自动被选择出来。但这些突变通常只是微小的进化步骤,如果确实对进化有益,也只能提供微小的益处。这就是为什么在达尔文的推断中,很重要的一点就是物种通常需要产下大量后代。因为只有这样,微小的改善才比较有机会在仅有的一小部分幸存者身上得到实现。在文明人身上,这一套机制似乎不管用了——在某些情况下甚至出现了倒退。总体来讲,人类并不愿意看到同胞受苦并死亡,因此我们逐渐引入了法律和社会制度。一方面,它们保护生命,惩罚杀戮现象,并且试图帮助每一个病弱的人生存下来。而另一方面,这也取代了大自然对不太健康的个体的清除过程。为了把后代数量控制在生存资源允许的范围内,一种方式是直接的计划生育,另一种方式则是防止相当比例的女性生育。有时候,疯狂的战争以及它带来的所有灾难和错误也参与其中。我们这代人最清楚不过了,数百万人,无论大人小孩,无论男女,都因为饥饿、辐射和流行病死去了。虽然在远古时期,小部落之间的战斗可能对自然选择有正向作用,但在有史记载的年代,战争是否还有这种作用就值得怀疑了,而在当今世界,战争毫无疑问起到了反作用。现在,战争就是无差别的屠杀,而药物和手术的发展则无差别地拯救生命。虽然在道义上,战争和医疗技术完全对立,但它们似乎都起不到自然选择的作用。(摘编自埃尔温·薛定谔《生命是什么》)材料二生态位是生物学中的概念,现在常被借用到经济、文化等领域。很多人都知道,进化论的基本思想是“物竞天择,适者生存”。不过一种生物“适应”与否,是针对其所在的局部小环境而言的,而不是针对某个大环境(如一座森林、一片草原、一条山脉),更不是指整个地球。因此“适者生存”的意思并不是说“在很大的一块地域中只有最强大的物种才能生存”,而是说在一个局部的小环境中,如果存在两个相互竞争的物种,那么与环境“适合度”更高的物种更有可能繁衍和壮大下去。这个局部小环境就是“生态位”。由于气候、地貌的不同,地球上的生态位数以亿计。这就意味着,每一种生态位下都可以有一个与众不同的“胜者”,这也就是地球上生物种类如此繁多的原因。一个物种所处的生态位不仅包括“本地”的气候、地理因素,还包括与其利害攸关的其他生物,这些生物有些作为食物,有些提供栖息地,都是该物种繁衍所不可或缺的。假如我们新建一座花园,那么繁花盛开时,蜜蜂就会被招引来,甚至会在附近筑巢定居。这些花就是蜜蜂生态位的重要构成部分,要是没有花,蜜蜂就无法在此地生存。当然人类是个例外。人类能思考、会说话,善于制造工具、运用科学,并且建立了强大的社群和组织,因此能在多种环境中生存。但同时,在人类社会的内部,生态位的概念仍旧很有用,作为一种类比,它能帮我们理解很多经济现象。在写字楼附近总是有咖啡厅,写字楼似乎是咖啡厅的生态位;在中学和小学旁总是有文具店,学校似乎是文具店的生态位;在一些红火的餐厅门外,晚上常有代驾师傅在等候,酒桌文化似乎是代驾这种职业的生态位。可以想见,一个商业社会里生态位的种类也是数不胜数。从这个意义上说,找到属于自己的生态位是竞争的最好策略。在这个属于你的生态位里,你不需要跟几万、几十万人竞争,你可能只有少量的竞争者甚至没有竞争者,你在这个小环境中能够如鱼得水,扬长避短,展现自己最好的一面。(摘编自采铜《精进3:找到你的潜在生态位》)11.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.薛定谔相信:大家公认无论在哪种意义上,人类对世界的认识都几乎不可能达到某种终极阶段。B.人类在各个科学领域的研究会继续下去,而且会通过这种方式,在未来的时间里继续取得进步。C.我们认为人类大脑是无可超越的超级思想器官,其实其他物种的大脑也可能有相似的功能。D.战争在小部落之间,在远古时期对自然选择曾经有过正向作用,而在当今世界毫无疑问没有。12.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.材料一与材料二看似关联不紧,其实都谈到了人的生存问题,不过二者论述的重心不相同。B.生态位是在变化的,生活中总是会有新的生态位出现,而且它会为新物种的诞生提供可能。C.一个人对这个时代的变化和更替越敏感,就越能找到“潜在生态位”,并能把它变成生态位。D.从材料二最后可以得到启示:“内卷”并非我们必须要走的路,我们可以避开“内卷”竞争。13.下列选项,最不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是()A.2002年1月1日,欧元正式在欧盟成员国流通,中国商人根据欧元纸币的尺寸生产钱包卖给欧洲人。B.屠呦呦因发现抗疟新疗法,2015年获得诺贝尔生理学或医学奖,2019年获得“共和国勋章”。C.无人机的广泛应用使得一些玩航拍的人技艺越来越精,一些航拍者干脆做起了职业航拍师。D.(曾皙)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”14.我们该如何找到属于自己的生态位?请结合材料二谈谈你的看法。15.“历史的车轮滚滚向前,时代的潮流浩浩荡荡”,请结合材料谈谈它蕴含了怎样的社会发展规律。

参考答案第四单元13自然选择的证明1.C解析A项,“驯”应读“xùn”;B项,“亲”应读“qìng”;D项,“濮”应读“pú”。2.C3.D解析D项,第一处的逗号使用错误,因为“一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫”和之后的“高地上的鹅很少或根本不游泳,但却具有蹼状脚”“一种像鸫的鸟却能潜水并取食水生昆虫”“一种海燕却具有适合海雀生活的习性和构造”的内容是并列关系,所以第一个逗号改分号。4.D解析A项,不是观点,而是一种假设。B项,不是观点,而是对“物种变化”的解释。C项,是观点,但过于绝对。D项,由“我充分相信,物种不是不变的”“我相信‘自然选择’是物种变化最主要的但不是独一无二的手段”可知,文段的观点是:物种是变化的,而自然选择是其最主要的手段。5.解析第①处,由后文“使被保存下来的品种朝着优良品种的方向发展,逐渐形成对人类生活有利的新品种”中的“朝着优良品种的方向发展”和“新品种”可以推断出横线处应该侧重优胜劣汰方面的信息,得出答案为“淘汰掉劣质的品种”。第②处,由开头确定文段针对“自然选择”和“人工选择”两方面分析,而横线处前文为“自然选择也好”,可以推断出横线处应该谈“人工选择”,得出答案为“人工选择也好(也罢)”。第③处,由前后文的“仍然是遗传基因的变化在先”“那么就不可能慢慢形成稳定的性状,无法进化成为新的品种”,可以推断出横线处应该是一种假设,话题是针对“遗传基因”而言,情况是“变化”,得出答案为“遗传基因没有突变”。最后还要注意字数要求,以及表达的是否简洁、连贯、自然。参考答案①淘汰掉劣质的品种②人工选择也好(也罢)③遗传基因没有突变6.解析第一步,找好图示框架的流程:环境压力(环境的变化)→成员间竞争(为了获得资源)→最适表型的选择(从各种表型中)→繁殖成功→基因型(和表型)增加的频数(在下一代中)→成员间竞争(为了获得资源)。第二步,分析流程框架中的文字,找出它们之间的关系。环境压力(环境的变化)→成员间竞争(为了获得资源):可以得知随着环境的变化,环境压力越来越大,物种中成员之间为了获得资源,产生了竞争。最适表型的选择(从各种表型中)→繁殖成功:可以知道各种不同表型的成员中,只有那些最适应环境的个体,才能应付环境的变化,得以生存繁衍。基因型(和表型)增加的频数(在下一代中)→成员间竞争(为了获得资源):可以推知能繁衍的才能使基因传递下去,进入下一轮竞争。参考答案①环境的变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。②各种不同表型的成员中,只有那些最适应环境的个体,才能应付环境的变化,得以生存繁衍。③能繁衍的才能使基因传递下去,进入下一轮竞争。7.示例①矢志不渝/坚持不懈②攻坚克难③静心笃志/沉潜专注8.从数万年前的尘土与灰烬中,搜集人类祖先残存于世的基因片段,进行破译,了解他们的饮食习惯、日常生活和迁徙之路(或“熟悉他们的饮食习惯、日常生活,认识他们的迁徙之路”)。9.解析“能够俯下身子,能够耐住性子,能够坐得住‘冷板凳’”中“能够”构成句式一致的排比句;排比增强了表达的气势,具有感染力。“俯下身子”突出其脚踏实地;“耐住性子”强调其有耐心和毅力;“坐得住‘冷板凳’”赞美其耐得住失败和寂寞。通过排比从不同方面写出了付巧妹取得重大研究成果的原因,多角度、多侧面展示其科研态度——攻坚克难的勇气和潜心钻研的精神。参考答案①运用了排比的修辞手法,由“能够”一词引出三个内容相关、结构相近的句子构成排比句。②通过排比从不同方面写出了付巧妹取得重大研究成果的原因,展现她谦虚扎实、有钻研的毅力,耐得住失败和寂寞这些科研者身上的美好品格,同时增强了表达的气势。10.解析开场白要注意措辞得体。在本题中,应介绍报告人的身份、报告的大体内容,还要表达对报告人的欢迎。参考答案同学们,今天我们有幸请来了中国科学院的张院士。张院士将给我们上一堂丰富多彩的自然科学知识课,让我们了解自然的奥秘,激发我们求知、探索的兴趣。下面,让我们用热烈的掌声对张院士的莅临表示诚挚的欢迎!11.D解析D项,“战争在小部落之间,在远古时期对自然选择曾经有过正向作用”错误