广西玉林市博白县2024届九上化学期中复习检测模拟试题含解析

广西玉林市博白县2024届九上化学期中复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．青少年正处于成长期，需要摄入足量钙，这里的“钙”是指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．单质2．做硫粉在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的作用是：A．吸收生成物质B．增加氧气的含量C．防止瓶底炸裂D．增加瓶子的质量3．中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式），挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学医学奖，下列有关青蒿素的说法正确的是（）A．青蒿素是由3种元素组成混合物B．1个青蒿素分子中含有10个原子C．青蒿素中碳元素的质量分数最大D．青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：14．从安全、节能、环保和简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A．过氧化氢水+氧气 B．氯酸钾氯化钾+氧气C．水氧气+氢气 D．氧化汞汞+氧气5．4X+5O24NO+6H2O反应中，则X的化学式为(

)A．NH3 B．NO2 C．N2O4 D．N26．下列名称和化学式书写正确的是A．贡：HgB．氢氧化钙：CaOH2C．二氧化锰MNO2D．食盐：NaCl7．下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是()A．固体加热 B．制取氧气C．干燥气体 D．过滤8．下图是钠和氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。下列说法中，不正确的是A．反应中钠原子转移一个电子给氯原子B．反应中氯气分子分成氯原子C．原子的最外层电子在化学反应中起着重要的作用D．氯化钠由氯化钠分子构成9．以下宏观事实对应的微观解释不正确的是(

)A．用肉眼不能直接观察到水分子--水分子的体积很小B．炒菜时闻到香味--受热时分子才不断运动C．氧气和液氧都能助燃--同种物质的分子化学性质相同D．水通电后分解生成氧气和氢气--化学变化中分子可以再分10．绿色化学要求从根本上减少或者杜绝污染，下列做法符合“绿色化学理念”的是A．实验室将废液直接倒入下水道B．焚烧废弃材料，减少污染C．对废旧电池做深埋处理，消除其污染D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．进入地窖或深井前，需用燃着的蜡烛做烛火实验，如图所示。（1）若蜡烛熄灭，说明地窖或深井中氧气含量________（填“高于”或“低于”）空气。（2）从氧气性质的角度，分析进入地窖或深井前需要做烛火实验的原因：__________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算。（1）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为____（2）按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙多少mg____（精确到0.1）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行实验探究。（观察与记录）（1）按如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：①集气瓶内________；②待装置冷却到室温打开止水夹，________________________。（讨论与交流）（2）若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小明同学认为不可以，其原因是___________________；若用木炭代替红磷，小丽同学认为也不可以，其原因是____________________。14．下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：（1）请你将乙图补充完整，使该模拟图符合质量守恒定律。_______（2）丙图中的物质是由两种元素组成的纯净物，从微观角度解释理由：__________。（3）氯化氢在水中会解离出________________________________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题：（活动与探究）用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。实验一实验二（1）实验一目的是探究____对硝酸钾溶解性的影响，在实验中需要保持不变的因素是______。（2）实验二是探究_______对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和________。16．化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．（提出问题）（1）氧化铁（Fe2O3）能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？（3）催化剂的质量是否对过氧化氢溶液分解的速率产生影响？（实验探究）实验步骤实验现象①分别量取5mL15%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象：……②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag④分别量取5mL15%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象（1）A试管中反应的符号表达式为_________；B试管中的现象________。（2）实验②、③证明：氧化铁的___________和____在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）实验设计④的目的是_________，若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是____。（4）兴趣小组同学设计了如图1实验装置，利用压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响。在8mL3%的双氧水中分别加入了0.03g，0.06g，0.08g，0.12g，0.24gMnO2测得容器内压强的变化曲线如图2所示曲线的斜率表征催化反应的速率请观察如图，回答问题：Ⅰ根据图2可发现：该实验条件下，30s内催化分解8mL浓度为的双氧水，MnO2的最小用量为_____g。Ⅱ根据图2，下列说法正确的是________。a二氧化锰用量越多，产生氧气越多b反应容器的气密性，对实验所测数据的精确度有影响c称量的二氧化锰质量的精确度对实验装置中最终的压强大小没有影响（知识拓展）若实验中ag氧化铁中a=0.25，则其中氧元素的质量为__________g。若经过精密仪器测得该氧化铁样品中铁元素和氧元素的质量比为21∶8，则该氧化铁样品中混有的另一种物质是___________（填“FeO”或“Fe3O4”）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

青少年正处于生长发育期，应在医生指导下适当补钙，这里的“钙”指的是不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选B。2、A【解题分析】硫粉在氧气里燃烧，会生成二氧化硫气体，二氧化硫是空气污染物之一，所以可以加少量的水与二氧化硫反应，从而吸收生成物质，防止空气污染。3、C【解题分析】

A．由化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧3种元素组成的纯净物，因为只有纯净物才有化学式，故选项说法错误。B．一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子，故选项说法错误。C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可见其中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确。D．青蒿素中碳、氧元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4，故选项说法错误。

故选：C。4、A【解题分析】

A、过氧化氢催化分解，常温即可进行，节能，简便，生成水，无污染，故选项正确；

B、氯酸钾加热分解，需要加热，消耗能源，不简便，不安全，故选项错误；

C、通电使水分解，要消耗电能，不节能，且生成两种气体使收集的气体不纯，故选项错误；

D、氧化汞加热分解，需要加热，消耗能源，不简便，不安全，故选项错误；

故选：A。5、A【解题分析】

由反应4X+5O24NO+6H2O，反应物和生成物中含O原子的数目都为10；生成物中含N、H、O原子的数目为4、12、10；据化学反应前后原子的种类、数目不变，可判断4X中含4个N、12个H，故物质X的化学式为NH3；

故选：A。【题目点拨】根据质量守恒定律：化学反应前后原子的种类和数目不变．可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同．由此可推断化学反应方程式中生成物中X的化学式．6、D【解题分析】

A、Hg是汞的化学式，故A错误；B、氢氧化钙中钙显+2价，氢氧根显-1价，其化学式是Ca（OH）2，故B错误；C、锰的元素符号为Mn，故二氧化锰的化学式为MnO2，故C错误；D、氯化钠中元钠素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为NaCl，故D正确。故选D。7、C【解题分析】

A、加热固体药品试管口应略微向下倾斜，防止冷凝水倒流，故操作错误；B、氧气的密度大于空气，应该用向上排空气法收集，故操作错误；C、用浓硫酸干燥气体时长管经过浓硫酸，除去水蒸气，短管排出干燥气体，故操作正确；D、过滤要遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中未用玻璃棒引流，操作错误。故选：C。8、D【解题分析】

A、反应中一个钠原子失去最外层的一个电子，次外层变成最外层，从而达到8电子相对稳定结构，一个氯原子得到一个电子，最外层达到8电子相对稳定结构，选项A正确；B、在反应中氯气分子分成氯原子，氯原子和钠原子得失电子分别形成钠离子和氯离子，然后钠离子和氯离子在静电作用下构成氯化钠，选项B正确；C、原子的最外层电子的得失使其变为稳定结构，所以原子的最外层电子在化学反应中起着重要作用，选项C正确；D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，而不是由氯化钠分子直接构成的，选项D不正确。故选D。9、B【解题分析】

A、用肉眼不能直接观察到水分子，是因为水分子很小，故A正确；B、炒菜时闻到香味，是因为分子在不断地运动的缘故，分子在永不停息的运动，故B错误；C、氧气和液氧都能助燃，是因为氧气和液氧都是氧分子构成的，同种物质的分子化学性质相同，故C正确；D、水通电后生成氢气和氧气，在化学变化中水分子分成氢原子和氧原子，氢原子构成氢分子，氧原子构成氧分子，说明在化学变化中分子可以再分，故D正确。故选B。【题目点拨】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10、D【解题分析】

A、实验室将废液直接排放会污染土壤和水源，强酸性的废液还有可能腐蚀下水道，不符合题意；B、焚烧废弃材料过程中可能会产生有毒气体，污染空气，不符合题意；C、对废旧电池做深埋处理可能会污染土壤和水源，不符合题意；D、化工生产中使原料尽可能地转化为产品，使反应物的原子全部转化为期望的最终产物，符合绿色化学理念，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、低于氧气支持燃烧，若烛火熄灭，说明氧气不足，无法供给呼吸【解题分析】

（1）氧气能支持燃烧，氧气含量越多，燃烧越旺，进入地窖或深井前，需用燃着的蜡烛做烛火实验，若蜡烛熄灭，说明地窖或深井中氧气含量低于空气。

（2）进入地窖或深井前需要做烛火实验，是因为氧气能支持燃烧，若蜡烛熄灭，说明氧气不足，无法供给呼吸，会造成人死亡。

故答案为：

（1）低于；

（2）氧气能支持燃烧，若蜡烛熄灭，说明氧气不足，无法供给呼吸。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、11：11237.2【解题分析】

（1）葡萄糖酸钙的化学式为：（C6H11O7）2Ca葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为（1×11×2）：（16×7×2）=11：112；（2）每天能够补充的钙为：0.2g×2××100%≈0.0372g=37.2mg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、产生白烟水进入集气瓶，约占集气瓶总体积的五分之一铁在空气中不能燃烧木炭燃烧生成二氧化碳【解题分析】

解：（1）①集气瓶内红磷燃烧，产生白烟；②待装置冷却到室温打开止水夹，水进入集气瓶约占集气瓶中空气总体积的五分之一；（2）若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小明同学认为不可以，其原因是铁在空气中不能燃烧；若用木炭代替红磷，小丽同学认为也不可以，其原因是木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶。【题目点拨】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。14、物质由同种分子构成，分子由两种原子构成H+、Cl-【解题分析】

（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，在乙图中补出一个氢原子和两个氯原子，即可使该模拟图符合质量守恒定律，如图：；（2）丙图中的物质是由两种元素组成的纯净物，从微观角度解释理由：物质由同种分子构成，分子由两种原子构成；（3）氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸在水中会解离出H+、Cl-。【题目点拨】通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、温度溶质、溶剂溶剂溶质【解题分析】

（1）实验一中左图没有对试管加热，右图对试管加热，故该实验是为了探究温度对硝酸钾熔接线的影响；影响溶解度的因素有温度、溶质、溶剂，故在该实验中需要保持不变的因素是溶质和溶剂；（2）实验二溶质和温度相同，溶剂不同，故该实验是为了探究溶剂对物质溶解度的影响；该实验需要控制的变量是温度和溶质。【题目点拨】控制变量法只能有一个变量，其余变量都应该保持不变。16、有少量气泡产生，但带火星的木条不能复燃化学性质质量证明氧化铁与二氧化锰的催化效果哪个更好二氧化锰的催化效果比氧化铁好0.08bc0.075FeO【解题分析】

（1）A试管中是氧化铁催化过氧化氢制氧气的反应，所以此反应的符号表达式为；B试管中由于只有过氧化氢，所以产生的氧气速率较慢，只有少量气泡，氧气量较少，则带火星的木条没有复燃，所以B中的现象是有少量气泡产生，但带火星的木条不能复燃。（2）实验②、③证明：氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂，因为实验②重复做了此实验，氧化铁的催化效果不变，证明其化学性质不变、实验③