2024届四川省宜宾市第二中学九上化学期中预测试题含解析

2024届四川省宜宾市第二中学九上化学期中预测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验操作正确的是()A．过滤 B．熄灭酒精灯C．倾倒稀盐酸 D．氢气验纯2．下列除杂质的方法中，所用试剂及操作方法均正确的是（）选项待提纯的物质杂质（少量）选用的试剂及操作A水过氧化氢加入二氧化锰B食盐泥沙加入足量水搅拌溶解后过滤C二氧化碳氧气通过盛有足量的澄清石灰水的洗气瓶D木炭粉铁粉用磁铁吸引A．A B．B C．C D．D3．镓（Ga）是灰蓝色或银白色的金属，主要用于电子工业和通讯领域，是制取各种镓化合物半导体的原料。下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是（）A．镓元素属于金属元素B．镓的原子序数为31C．镓的相对原子质量为69.72D．镓原子在化学反应中容易失去3个电子形成镓离子：Ga3-4．正确的实验操作是A．倾倒液体 B．加热液体C．过滤液体 D．检查气密性5．科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是（）A．物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成B．物质乙中氧元素的化合价为-2价C．该反应前后原子种类和数目均没发生改变D．反应前后分子的种类没有发生改变6．下列说法正确的是（）A．有发光、发热现象的变化一定是燃烧 B．剧烈的燃烧都会引起爆炸C．爆炸一定属于化学变化 D．燃烧一定伴随着发光、发热现象7．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．取粉末状固体药品 B．倾倒液体C．过滤 D．加热液体8．如图所示的三个烧杯，各倒入蒸馏水，然后依次加入硝酸钠固体，并充分搅拌。已知加入的硝酸钠固体的质量从①～③依次增多。请根据下图判断烧杯中的溶液肯定是不饱和溶液的是（）A．① B．② C．①和② D．全部9．建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是选项事实解释A硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈在氧气中接触到氧分子的几率大B工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化C干冰升华为气体二氧化碳分子变大D稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳定结构A．A B．B C．C D．D10．图所示实验操作正确的是A．加热水 B．倾倒液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯11．稀释浓硫酸的正确操作是（）A．将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中，边倒边搅拌B．将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌C．将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中，充分振荡D．将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中，边倒边搅拌12．下列变化属于化学变化的是A．分离液态空气制氧气 B．蜡烛燃烧 C．水结冰 D．酒精挥发13．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加剂，下列说法正确的是（）A．碳酸二甲酯是一种氧化物B．碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大C．碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的D．碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子14．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是（）A．缺钙会引起骨质疏松B．缺碘会引起甲状腺疾病C．缺铁会引起龋齿D．缺锌会导致儿童智力低下15．某同学梳理了以下化学知识：①饼干在空气中变软是因为空气中有水蒸气；②过滤时，玻璃棒靠在三层滤纸的一边；③鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水；④氧化反应不一定是化合反应；⑤自制净水器从上到下放置的物质分别是石英砂，小卵石，活性炭，蓬松棉；⑥含有一种元素的物质是单质。正确的个数有（）A．2 B．3 C．4 D．5二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验，回答问题。（1）铁丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，火柴所起到的作用是_____，待_____时再伸入集气瓶。（2）木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧更旺，发出白光。硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧更旺，发出蓝紫色火焰。木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是_____。（3）硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用_____法收集；为防止炸裂集气瓶用这种装置收集氧气时应注意_____，其中A图中水的作用是_____。（4）C中反应的化学式表达式为_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）在实验室中，硝酸(HNO3)必须保存在如右图的棕色细口瓶中，原因是硝酸见光分解，生成一种能污染大气的红棕色气体，一种能供给呼吸的气体和另外一种常见的氧化物。打开瓶盖用手煽动时，会闻到刺激性气味。请回答：(1)硝酸的性质有___________________________；(2)请写出硝酸在光照的条件下分解的化学方程式__________________，反应前氮元素化合价为__________。18．（8分）实验装置如图所示：（1）写出上图中指定带标号仪器的名称：②为___________。（2）实验室若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气选用的发生装置是________。用化学方程式表示其制取原理___________________。（3）用C装置收集氧气时观察到导管口有_____的气泡冒出时再开始收集。此装置氧气集满的标志是看到有____________从瓶口冒出说明已满。（4）用E装置收集氧气时,检验氧气是否集满的方法是将一根带火星的木条放在__________处，若带火星的木条复燃证明已满。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化的化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学研究小组同学们的兴趣。（提出疑问）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的能化剂?如果能,其效果加何?实验步骤实验现象①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象A试管中产生气泡，带火星的木条复燃；B试管中无明显现象②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生气泡，带火星的木条均复燃③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag④分别量取_____过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象（实验结论）（1）A中产生的气体是_____。（2）实验2、3证明:氧化铁的质量和_____在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。（3）实验4的步骤中应填写_____。（4）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学反应文字表达式_____。（实验评价）（5）设计实验4的目的是_____。（6）若实验4观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此可以得到的结论是_____。（表达与交流）（7）小组同学在常温下,将a、b、c三个试管中分别加入等量5%过氧化氢的溶液,在其他条件相同时,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸铜溶液。绘制了产生的氧气体积和时间变化的曲线如图,请你回答：①写出两条规律性结论：_____、_____。②若实验中所得的曲线如图中虚线所示,请推测其中可能的原因_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解题分析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确。故选D。2、D【解题分析】

A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，再过滤除去二氧化锰，缺少过滤，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，缺少蒸发，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、CO2能与足量澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，氧气不与澄清的石灰水反应，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、铁粉能被磁铁吸引，木炭粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选D。【题目点拨】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。3、D【解题分析】

A、由元素名称可知镓元素属于金属元素，A选项说法正确，不符合题意；B、由元素周期表信息可知镓的原子序数为31，B选项说法正确，不符合题意；C、由元素周期表信息可知镓的相对原子质量为69.72，C选项说法正确，不符合题意；D、镓原子在化学反应中容易失去3个电子形成镓离子：，D选项说法错误，符合题意。故选D。4、D【解题分析】

A、取用液体时，瓶口与试管口紧挨，防止液体流出；标签朝向手心，防止流出的液体腐蚀标签；瓶塞倒放，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误；B、给试管中液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，图中所示操作错误；C、漏斗的下端紧靠接受的烧杯，并用玻璃棒引流，故图中操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选D。5、C【解题分析】

据题目信息结合微观示意图可写出反应的方程式为：CH2O+O2CO2+H2O。

A．分子是由原子构成的，甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，其中不含水分子，故错误；

B．物质乙是氧气，是一种单质，单质中元素的化合价为零，故错误；

C．由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目保持不变，故正确；

D．化学反应前后分子的种类肯定发生改变，故错误。

故选：C。6、D【解题分析】

A、有发光、发热现象的变化不一定是燃烧，例如电灯发光、放热，属物理变化，故A错误；B、剧烈的燃烧发生在有限的空间内可能会引起爆炸，但并不是任何剧烈燃烧都会引发爆炸，故B错误；C、爆炸不一定属于化学变化，例如车胎爆胎属物理变化，故C错误；D、燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应，故D正确。故选D。7、A【解题分析】试题分析：A选项取粉末状药品试管平放是正确的操作；B选项倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放；C选项过滤时要用玻璃棒引流；D选项加热液体时，试管中的液体不能超过试管体积的的三分之一；故答案选择A考点：基本操作8、C【解题分析】

饱和溶液是在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液。【题目详解】三个烧杯，各倒入蒸馏水，然后依次加入硝酸钠固体，并充分搅拌，加入的硝酸钠固体的质量从①～③依次增多，前面两个烧杯均溶解，则是不饱和溶液，不能判断第三个烧杯是否饱和，故选C。【题目点拨】不饱和溶液是在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，还能继续溶解溶质的溶液。9、C【解题分析】

A、空气中氧气浓度相对较低，硫在氧气中接触到氧分子的几率大，故硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈，选项正确；B、工业上用空气制取氧气的过程中，分子的种类没有发生变化，故属于物理变化，选项正确；C、干冰升华为气体，二氧化碳分子间的距离变大，选项错误；D、稀有气体的性质稳定，原因是其原子已达到相对稳定结构，选项正确。故本题选C。10、B【解题分析】

A、加热时不超过试管容量的三分之一，加热使用试管夹，试管口不能对着人，故A不正确；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故B正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C不正确；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故D不正确。故选B。11、D【解题分析】

浓硫酸溶于水放出大量的热，所以稀释浓硫酸不能在量筒及其他测量容器中进行，具体操作是酸入水、沿内壁、慢慢倒、不断搅，不断搅拌的目的是将放出的热量及时散发出去，故选D。12、B【解题分析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。分离液态空气制氧气是利用液态氮和液态氧的沸点不同进行蒸发的过程，无新物质生成，属物理变化；蜡烛燃烧会生成水和二氧化碳，有新物质生成，属化学变化；水结冰是水由液态变成固态，状态发生改变，属于物理变化；酒精挥发是酒精由液态变成气态，状态发生改变，属于物理变化；故选B。考点：化学变化和物理变化的判别13、C【解题分析】

A．氧化物是由两种元素组成的化合物，而碳酸二甲酯是由三种元素组成的，不属于氧化物，选项A错误；B．碳酸二甲酯中，碳、氢、氧元素的质量比为：（12×3）∶（1×6）∶（16×3）＝6∶1∶8，可见其中氧元素的质量分数最大，选项B错误；C．由化学式可知，碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项C正确；D．分子是由原子构成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，其中不含水分子，选项D错误。故选C。14、C【解题分析】试题分析：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项正确。B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项正确。C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误。D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项正确。故选C。考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用15、B【解题分析】

①饼干在空气中变软是因为空气中有水蒸气，正确；②过滤时，玻璃棒靠在三层滤纸的一边，正确；③鱼类能在水中生存，证明氧气能溶于水，不能证明其易溶于水，错误；④氧化反应不一定是化合反应，如甲烷燃烧的反应，正确；⑤自制净水器从上到下放置的物质颗粒逐渐变小，应分别是小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉，错误；⑥含有一种元素的物质不一定单质，如臭氧和氧气的混合物，错误。综上所述，①②④正确，故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、引燃，火柴快燃尽；氧气的浓度不同；排水，留少量的水，吸收二氧化硫气体，防止污染空气；3Fe+2O2Fe3O4。【解题分析】

（1）铁丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，火柴燃烧后将释放的热量传递给铁丝，升高铁丝的温度来引燃铁丝，故填引燃；为了避免火柴燃烧过多消耗瓶内的氧气，应待火柴快燃尽时再伸入集气瓶，故填火柴快燃尽。（2）木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧更旺，发出白光。硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧更旺，发出蓝紫色火焰。木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是空气和纯净氧气中氧气浓度不同，故填氧气的浓度不同。（3）做硫、铁在氧气中燃烧实验时，需要在盛氧气的集气瓶中放少量水没所以硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用排水法收集，故填排水；为防止炸裂集气瓶，用这种装置收集氧气时应注意留少量的水，吸收反应释放的热量，故填留少量的水；A图硫燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气，且二氧化硫可溶于水，水的作用是吸收二氧化硫气体，防止污染空气，故填吸收二氧化硫气体，防止污染空气。（4）C中铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe+2O2Fe3O4。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、液体、见光易分解、有刺激性气味、有挥发性4HNO34NO2↑+2H2O+O2↑+5价【解题分析】(1)根据题干叙述可知，浓硝酸必须保存在棕色的细口瓶中，说明浓硝酸见光易分解；打开瓶塞时，会看到有白雾产生说明浓硝酸具有挥发性；(2)浓硝酸在一定条件下会发生分解反应，生成一种有色的大气污染物，应是二氧化氮，还生成一种能供给呼吸的气体，应是氧气，还生成一种最常见的溶剂，应是水，因此浓硝酸分解的方程式是4HNO34NO2↑+2H2O+O2↑；氢显+1价，氧显-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零可知，硝酸中氮元素的化合价为+5价，二氧化氮中氮元素的化合价是+4价，因此氮元素由+5价变成+4价。18、长颈漏斗B连续且均匀大气泡集气瓶瓶口【解题分析】

过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下可加速产生氧气，产生的氧气密度略大于空气，不易溶于水，因此可用排水法和向上排空气法收集。【题目详解】（1）②为长颈漏斗（2）过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，为固液反应，不需要加热，因此选择的发生装置是B。过氧化氢反应生成水和氧气，化学方程式为：。（3）C装置为排水法收集氧气，导管中有气泡冒出时不能立即收集氧气，此时排出的气体混有大量装置内的空气，只能当冒出的气泡连续且均匀的时候再开始收集；若观察到集气瓶瓶口有大气泡冒出时，证明已收集满。（4）E装置为向上排空气法收集氧气，氧气无色无味无法直接观察是否集满，因此可利用氧气的助燃性，将一根带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则说明已集满。【题目点拨】本题主要考察过氧化氢制氧气的实验操作，若出现气泡不能马上收集，否则收集的氧气纯度不高。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、氧气化学性质5mL5%氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂硫酸铜溶液的浓度越大，过氧化氢分解的速率越大硫酸铜溶液的浓度不会影响最终产生的氧气质量其他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度变大【解题分析】

氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，氧化铁的质量和化学性