河北省保定市宏岳中学高二生物上学期期末试卷含解析

河北省保定市宏岳中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于反射弧的叙述，正确的是

A、反射活动必须通过反射弧来完成

B、反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

C、只要有完整的反射弧，就一定出现反射活动D、反射弧中的高级反射中枢都位于脊髓参考答案：A略2.下列关于育种优点的叙述，不正确的是（

）A．多倍体植株一般比二倍体植株茎杆粗壮，果实、种子较大B．杂交育种能产生新基因C．人工诱变育种能提高变异频率D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限参考答案：B3.关于脂质在生命活动中的作用的叙述，错误的是

(

)A．油脂是生物体主要的贮能物质

B．磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分C．植物蜡对植物细胞起保护作用

D．胆固醇是细胞中最重要的能源物质参考答案：D4.下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下，催化某化学反应的反应物的量和反应时间的关系，分析此图可获得的信息是A．三个处理条件中b是此酶促反应的最适条件

B．三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同

C．三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同

D．三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同参考答案：D5.近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因在于

A．近亲结婚容易使后代产生新的致病基因

B．近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多C．部分遗传病由显性致病基因所控制

D．部分遗传病由隐性致病基因所控制参考答案：D6.将某动物的甲状腺切除后，从第二周开始每天注射一定量的激素甲，该动物体内激素甲和激素乙在血液中的浓度曲线如图所示，你认为激素乙是A．甲状腺激素B．胰岛素C．生长素D．促甲状腺激素参考答案：D7.两个神经元之间的兴奋传递依赖神经递质，接受神经递质的受体存在于A.突触前膜

B.突触后膜C.突触间隙

D.突触小泡参考答案：D试题分析：兴奋在神经元之间的传递:兴奋传到突触前膜,由突触前膜中的突触小泡释放神经递质,经过突触间隙,作用与突触后膜上相应的受体,使下一个神经元产生兴奋。故接受神经递质的受体存在于突触后膜，选B。考点：突触的结构及兴奋在突触的传递。点评：对于此类试题，学生应理解并识记突触的结构及兴奋在突触的传递过程。8.下图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是(

)A．物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞B．生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触C．染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸D．细胞生物、真核生物、原核生物、植物、水绵参考答案：B9.完成需氧呼吸全过程的结构是（

）A．呼吸系统

B．线粒体

C．细胞

D．肺泡

参考答案：C10.假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的。现有基因型为AaBb的双亲，从理论上分析，他们所生的后代视觉正常的可能性是（

）A．3/16

B．4/16

C．7/16

D．9/16参考答案：D11.某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是A.75对碱基

B.78对碱基C.90对碱基

D.93对碱基参考答案：D12.互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征ks5uA．一条来自父方，一条来自母方

B．在四分体时期共用一个着丝粒C．形态、大小一般相同

D．在减数分裂过程中有配对现象参考答案：B13.已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是（

）A、让它与另一株纯种高茎豌豆杂交

B、让它与另一株矮茎豌豆杂交C、让它进行自花授粉

D、让它与另一株杂种高茎豌豆杂交参考答案：C14.下列变异中，属于染色体结构变异的是A．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与第Ⅲ号染色体上的片段发生交换B．整个染色体组成倍增加或减少C．人的红细胞β珠蛋白基因中碱基对A－T替换成T－AD．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换参考答案：A15.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交获得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占总数的A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16参考答案：B略16.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低参考答案：A17.在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程(

)A.是无氧呼吸

B.是有氧呼吸

C.不是乳酸发酵

D.不是酒精发酵参考答案：C18.下列关于培育试管婴儿的叙述，不正确的是()A.培育试管婴儿要进行体外受精过程B.试管婴儿的发育场所主要在试管内C.试管婴儿的发育场所主要在母体内D.试管婴儿具有双亲的遗传特性参考答案：B19.进行生物工程设计时，下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是。选项实验目的实验材料或方法A构建基因表达载体用同一种限制酶切割B动物细胞核移植用去核卵(母)细胞作受体C证明DNA是遗传物质噬菌体D将目的基因导入单子叶植物细胞农杆菌转化法

参考答案：D20.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A．上自习课时边看书边记笔记B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名参考答案：C21.蒲公英种群密度取样调查过程是（

）

①随机选取若干样方②计数每个样方的个体数目③确定某一地段中的蒲公英为调查对象④计算种群密度⑤求每个样方的种群密度A．①②③⑤④

B．①③②④⑤

C．③①②⑤④

D．①④②③⑤参考答案：C22.下列有关实验设计的叙述中，正确的是（

）

①实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量

②各种实验都必须设置对照组，确保单一变量

③数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值

④探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④参考答案：C23.下列有关DNA复制的叙述，不正确的是(

)

A．DNA复制过程需要DNA聚合酶

B．DNA的复制过程是先解旋后复制

C．DNA的复制通常发生在细胞分裂间期

D．DNA在复制过程中可能会发生差错，但这种差错不一定改变生物的性状参考答案：B24.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是参考答案：D25.下列关于兴奋的传递，叙述错误的是（

）A．兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突B．兴奋的突触处的传递方向是：突触前膜→突触间隙→突触后膜C．兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是：电能―化学能―电能D．兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢参考答案：A26.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有

①下丘脑

②大脑皮层H区(听觉性语言中区)

③大脑皮层S区(运动性语言中枢)

④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)

⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)

A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤参考答案：D27.在下列遗传系谱中，一定是常染色体上隐性基因决定的遗传病的遗传系谱是（图中阴影者表示患者）参考答案：C28.在叶绿体中，消耗ADP和Pi与产生ADP与Pi的部位依次是①内膜

②基粒

③基质

④外膜A．①②

B．③④

C．②③

D．①④参考答案：B29.现代遗传学认为，生物性状的遗传实际上是亲代的遗传信息传递给子代，并以一定方式反映到蛋白质分子结构上。代表某具体性状的特定遗传信息包含在A．受精卵内染色体的特定组合方式中

B．染色体上不同基因的相互作用中C．基因中四种脱氧核苷酸的序列中

D．蛋白质的氨基酸序列中参考答案：C30.下列有关生物技术实践操作注意事项或应用的叙述中，不正确的是A．在进行果酒发酵过程中要定期“放气”，并注意防止外界细菌进入发酵瓶B．稀释涂布平板法的结果都可以在培养基表面形成单个菌落。C．用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时，可以用相同的培养基D．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制参考答案：B31.一个双链DNA分子为第一代，经过3次自我复制，在第四代DNA分子中，有几条第一代脱氧核苷酸的长链（）

A．2

B．4

C．8

D．16参考答案：A32.图3为某细胞结构的电镜照片，与图中箭头所指“小点”结构形成有关的是A．核仁

B．中心体

C．叶绿体

D．溶酶体参考答案：A33.某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如右图所示，根据曲线可以得到的结论是

A．细胞分裂素只作用于侧芽B．细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势

C．细胞分裂素能抑制侧芽的生长

D．生长素和细胞分裂素的作用相同参考答案：B34.矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中，正确的是A.过程1、2、3是杂交

B.过程4必须使用生长素处理C.过程3必须经过受精作用

D.过程2有减数分裂参考答案：D35.下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是

()A.蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、UC.人体内的酶都是蛋白质，激素也都是蛋白质D.蛋白酶也是蛋白质，蛋白酶可以水解所有的肽键参考答案：A36.下列关于胚胎干细胞特点的叙述中正确的是（）A．当受精卵发育成囊胚时，所有的细胞都是胚胎干细胞B．胚胎干细胞是一种未分化的细胞，具有发育全能性C．在适当的条件下，胚胎干细胞可以分化为多种细胞和组织D．培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系，必须能促进干细胞生长的同时还要抑制干细胞的分化参考答案：BCD略37.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明A．不同的神经纤维是以不同的递质传递

B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同

D．麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能参考答案：B38.做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是A.高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖B.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上C.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上参考答案：D高压灭菌加热结束时，当压力表的压力降到零时，打开排气阀，打开盖子，如果提前打开排气阀，锅内压力突然下降，灭菌容器内液体会冲出容器，造成污染，A错误；倒平板时，培养皿盖打开一缝隙，不能放到一边，B错误；接种时，接种环经火焰灭菌冷却后挑取菌落，不能趁热挑取，以免杀死微生物，C错误；由于平板倒过来放置，则用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上，D正确。39.下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是（

）A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件参考答案：A40.下列对“胚胎干细胞”的理解，正确的一项是()A．胚胎干细胞是由早期胚胎分离出来的一类细胞B．胚胎干细胞可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞C．胚胎干细胞在体外培养条件下一定发生增殖分化D．胚胎干细胞体积较小、细胞核小、核仁明显参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请完成下列有关核酸组成的概念图：①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

参考答案：42.右图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子。

回答下列有关人体免疫的问题：（1）举出两个人体免疫器官___________________________。（2）以下属于第1道免疫防线的有

。

A.溶酶体 B.汗液

C.口腔黏膜

D.胃酸（3）图中细胞①可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是