篮球运球急停急起教案及反思

体育与健康课教案学校：郭湾姓名：胡家林教学内容篮球运球急停急起教学目标1、认知目标：学生知道篮球运球急停急起的动作要领，建立动作概念，体会到手对球控制的重要性2、技能目标：85%左右的学生掌握篮球运球急停急起动作技术，35%左右学生掌握篮球运球急停急起时手脚的协调配合用力。3、情感目标：培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。教学重难点重点：五指自然张开尽量扩大控制求面积，手指和指根以上部位触球，掌心空出难点：手指、手腕柔和有力的按拍球课的内容教师活动学生活动时间一、课堂常规1、教师考勤，检查着装2、师生问好3、宣布本课内容并说明课堂要求4、安排见习生5、安全教育1、体委整队，检查汇报出勤人数2、向老师问好3、认真听讲，明确要求4、见习生随堂见习3二、准备部分1、绕篮球场慢跑2、熟悉球性练习：（1）、后踢腿（2）、行进间胸前指拨球（3）、行进间头、腰绕环（4）、胯下绕球1、教师观察学生跑中的活动

2、讲解练习要求：慢跑要求两路纵队，保持队形1、要求动作清晰，幅度到位，提高动作质量2、教师讲解示范并用口令指导学生练习1、队形整齐、一致2、仔细听教师的讲解，了解练习的要求，并在练习中认真体会动作1、在教师的口令下变化练习的方式2、动作到位，态度认真，充分活动开各个关节€€€€€€€€€5三、基本部分

1、篮球运球急停急起的动作要领：运球急停时用手快速按拍球的前上方,同事两脚做跨步急停，并转入低运球，用臂、身体和腿保护球。运球急起时，后腿用力蹬地，同时按拍球的后侧上方，向前运球。篮球运球急停急起练习方法：、原地高、低运球练习“照镜子”模仿练习“你争我夺”运球、护球练习1、教师示范原地单手肩上投篮技术。徒手——持球2、讲解、示范完整动作技术3、组织学生进行练习：(1)、原地高、低运球练习：左手高、低运球各五次，换右手重复（2）、“照镜子”模仿练习：一、三排同学向后转，两个同学一组，二、四排同学模仿一三排同学的运球动作（3）、“你争我夺”运球、护球练习：两人一组，两个人同时运球，也同时去抢夺对方的球4、教师巡回指导，纠正错误5、集合学生，点评纠正错误动作6、邀请优秀学生示范，并点评1、观察教师示范，认真听讲解2、在教师的口令下集体运球练习。观察、听记、模仿。徒手——持球3、学生认真完成老师安排的练习4、乐于接受老师指导，改正动作5、认真听讲教师的点评，结合自己的练习情况思考自己的动作和练习方法，是否正确6、积极主动展示自己的真实水平，自评互评253、游戏：运球接力比赛比赛游戏方法：将学生分为人数相等的4组，站在篮球场底线，将球运到半场中线，让后将球传给对面底线的同学，底线同学接球后一次按以上方法传回，先完成的队伍获胜1、将学生进行分组2、讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范3、组织学生进行比赛4、教师与见习的同学参与裁判工作，比赛过程中强调比赛纪律5、宣布比赛结果1、按要求迅速分组2、认真听讲，了解规则3、积极比赛，全力以赴7四、结束部分1、集合队伍

2、放松练习

3、师生共同总结

4、布置、收回器材

5、师生再见。1、教师讲解示范，带领学生进行肢体抖动等放松动作。

2、教师评价本节课练习情况。

3、布置收回器材

4、师生再见1、学生观察动作，并模仿练习，动作到位，认真放松。2、认真听取老师总结3、学生向老师再见

4、体委带领归还器材5场地器材篮球场、篮球、标志桶教学反思课后反思：通过本节课的学习，大多数同学学会了篮球运球的急停急起，基本完成了学习目标。还有一小部分同学需要在课后多多的请教学得会的同学，争取下次上课前能