班主任工作模拟试题

班主任工作模拟试题一、单选题1.班级组织建构的首要原则是（B）A有助于教育的原则B目的一致的原则C有助于身心发展的原则D以学生为本的原则2.班主任工作的中心任务是（A）A增进班集体组员的全方面发展B培养学生自立、自策、自勉的精神和民主作风C建立热爱科学勤奋学习的良好作风D建立完善的学习制度3.从根本上说，班主任开展心理健康教育的目的在于（B）A矫正少数学生中存在的缺点B为全体学生的健康发展提供服务C对少数学生中存在的问题进行早期干预D防止可能出现的问题4.衡量班主任工作质量原则的唯一根据是班主任工作的（D）A目的B任务C计划D办法5.班主任的人格素质是（C）A个人的人格修养问题B临时性的教育因素C教育因素、教育手段和教育力量6.班主任在培养学生的良好习惯时，既要言传更要身教。这句话体现了班主任德育工作的哪种意识？（C）A.规范意识B.责任意识C.示范意识D管理意识7.班主任职业精神的核心是？（C）A.“奉献示范”的精神B.“探理求知”的精神C.“师之范”的精神D.“修身正己”的精神8.下面哪一项是班主任解决职业劳动与本身人格修养之间关系的准则？（D）A.团结协作B.热爱学生C.爱岗敬业D.为人师表9.下面哪一项不是班级活动方案中必须涉及的内容？（B）A.活动的环节B.活动邀请人C.活动的主题D.活动的名称10."下面哪一项是教育针对性的起点，同时也是因材施教的基础？（A)A.获得学生真实的信息B.提高本身修养，坚持以人育人C.用师爱进行爱的教育D.言传身教，知行统一11."班级管理的出发点和归宿是什么？(D)A.制订班级管理目的B.学生综合素质评价C.营造和谐健康的班级氛围D.培养学生的自我管理能力，实现学生自治12."《管子•权修》中有一句话是这样的：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点？(C)A.典范性B.能动性C.复杂性、艰巨性D.发明性13."什么是班主任有效开展心理健康教育的动力？(答案B)A.良好的人格特性B.良好的职业道德C.坚定的职业抱负和职业信念D.良好的职业爱好14."下面哪一项不算是教育机智的影响因素？(答案C)A.崇高的师德修养B.良好的综合心理品质C.与否含有幽默的个性D.含有较丰富的知识和工作经验15."学生的学习辅导的核心与归宿是什么？(答案A)A.学习能力辅导B.学习行为辅导C.学习情绪辅导D.学习动机辅导16."学校人际关系中最重要的内容是什么？(答案A)A.师生关系B.学生之间的关系C.上下级关系D.教师与学生家长之间的关系17."班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么？(答案C)A.职业道德和情感教育B.新型师生关系和教师良好的心理学修养C.新型师生关系和情感教育D.真诚和情感教育18."下面哪一项不算是良好的职业爱好的重要体现？(答案D)A.对科学的爱好B.对学生的爱好C.崇高的教育志趣D.对心理学的爱好19."下面哪一项不是未成年人思想道德形成发展的规律？(答案C)A.次序性和多端性B.动力性和发展性C.动态性与重复性D.基础性和螺旋性20."“范跑跑”事件暗示了未成年人思想道德教育见面临的哪一种挑战？（汶川地震中范美忠率先“逃跑”事件）(答案D)A.成人社会道德现状的挑战B.思想道德教育中的形而上学C.思想道德教育理论研究滞后D.价值观多元化的挑战21."下面哪一项不是构成班集体建设合力的基本因素？(答案B)A.家长集体B.班集体C.任课教师集体D.班委会22."下面哪一项不是班级常规管理的基本原则？(答案B)A.提供锻练机会B.正背面教育相结合C.尊重学生人格D.发挥学生主体精神23."下面哪一项不是班级活动设计与组织的重要意义？(C)A.有助于学生的个人成长B.有助于班集体的形成C.有助于建设班级文化D.有利班级良好人际关系的建立24."根据目的、性质、手段、内容、时间等不同，班级主题活动能够分为问题性主题活动、系列性主题活动、季节性主题活动、实践性主题活动。下列活动属于季节性主题活动的是：（A）A.“教师节”的庆祝活动主题B.“环保志愿者”的行为教育主题C.“劳动和纪律”的思想教育主题D.“校园艺术节”的文艺活动主题25."胡锦涛《在全国加强和改善未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话》（5月10日）中指出：大力推动思想道德建设的改善创新。重点在充足体现、精确把握、大力增强三个方面狠下功夫。（A）A.时代性规律性实效性B.主体性操作性教育性C.时代性主体性针对性D.主体性时代性针对性26."有关班主任专业化的重要内容。下列说法中不符合这一表述的一项是（B）。A.学会精神关心B.学会专业的沟通与交流技能C.学会班级建设D.拥有班主任的教育信条27."作为班级管理过程中的中间环节，（A）是对班级管理计划执行状况的监督和价值判断。A.检查B.管理C.总结D.组织28."在实施班主任工作评价时，(B)是评价的前提。A.拟定原则B.组织动员C.收集资料D.分析判断29."对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用(C)谈话。A.谈心式B.循导式C.渐进式D.商讨式30."班级管理实施指的是(B)。A.计划—组织—总结B.组织—指导—协调C.检查—总结—激励D.计划—指挥—检查二、多选题1.学校德育指导思想的变革，它规定班主任在班级德育工作中实现哪几方面的角色转换？（ABCD）A.由单一型向多元型转换B由限制型向关心型转换C由灌输型向对话型转换D由高耗型向高效型转换2.自我管理涉及下面哪几层意思？（ABCD)A.不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理B.以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，达成互相合作、互相负责C.不把学生自我管理视为可有可无D.为学生发明参加班级管理的机会，即班级各项工作都要组织全体学生参加研究3.下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？(BCD)A.求稳B.求优C.求变D.求新4.下面哪几项是班主任应当含有的职业精神？(ABCD）A.民主法制精神B.开拓创新精神C.廉洁自律精神D.爱岗敬业精神5.学生的学习辅导的内容涉及下面哪几项？（答案ABCD）A.学习能力辅导B.学习动机辅导C.学习行为辅导D.学习情绪辅导6.学生的心理训练办法重要有下列哪几个？（答案ABCD）A.讲授知识法B.测量法C.心理活动课法D.情景陶冶法7.我们能够从哪两个方面来理解“班级活动有助于纠正不良性格特性”？（AC）A.活动是学生人格的镜子B.班级活动给班主任提供了一种观察学生的机会C.活动让学生学会合作D.班级活动参加人数多8.班主任工作中，能够适时地运用行为矫正法，制订行为契约来培养学生的自强意识。在制订行为契约及其执行过程中需要注意下列哪几个问题？（答案ABCD）A.告知别人，以引发别人的重视和监督B.陈说要非常具体，不说空话C.追求系列性成功D.目的不能太远，要在短期内能够实现9.下面哪几项是青春期常见的心理、行为问题？（答案ABCD）A.人际关系冲突B.性别角色混乱C.人格冲突D.性心理问题10."下面哪几项是班主任实施思想道德教育的重要办法？（答案ABCD）A.道德引领，自我认识B.反思总结，自我评价C.价值判断，自我选择D.道德实践，自我体验11."下面哪几项是班主任实施思想道德教育在内容上的具体规定？（答案ABC）A.从整体上把握思想道德教育的内容、形式的递进层次B.从学生实际出发，把握好不同层次学生在思想道德教育中的不同规定C.继承本校优良传统，形成含有学校特色的思想道德目的和内容D,学校自己能够拟定思想道德教育的目的和内容12."下面哪几项是班集体建设的重要意义？（答案ABC）A.只有建设班集体，才干使班主任本身素质得到全方面提高B.只有建设班集体，才干全方面贯彻教育方针，培养学生德、智、体、美全方面发展C.只有建设班集体，才干培养学生良好的个性品质D.只有建设班集体，才干确保学生的心理健康13."后进生的成因重要有哪些？（答案ACD）A.学校因素B.个人遗传因素C.家庭因素D.社会因素14."下面哪几项是班集体建设目的的构成部分？（答案ABC)A.集体全方面发展的目的B.小组与个人目的C.班集体组织管理目的D.适应信息化时代的目的15."班主任在写操行评语时要注意哪些问题？（答案ABCD）A.明确目的，端正态度B.激励为主C.恰如其分D.实事求是16."建设班级制度文化应当注意哪些问题？（答案ABCD）A.从实际出发，切忌好大喜功B.必须做到常抓不懈C.注意全部学生的参加D.充足发扬民主17."下面哪几项是转化后进生（问题生）的办法方略？（答案ABD）A.发挥后