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文档简介

小学教学仪器管理制度汉东小学教学仪器管理制度

一、教学仪器是进行实验教学，提升教学质量的必不可少的条件，属国家财产。学校必须强化对教学仪器设备工作的领导，要有一名副校长和教导主任分管这项工作。

二、教学仪器、药品要有专室专柜存放，专人管理。各类仪器按顺序，依据仪器的性能和学科特点存放。对贵重仪器必须重点保管；对易燃、易爆、剧毒药品要严加管理，专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。

三、实验室教学仪器要建立完善的帐册。设总帐、分类帐，并内外记帐，做到帐物相符。每学年核对1-2次。资料档案及各种说明书按分类即时归档，妥善保管。

四、教学仪器的借用、领取和归还，均应办理登记手续。教师上实验课所必须仪器、物品必须提前填好实验通知单，用后即时归还。教学仪器一般不得借给个人使用。教师确因教学必须要较长时间借用仪器，必须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借用。贵重物品和易损耗物品、危险药品不得外借、挪用，以杜绝事故发生。学期结束时，外借仪器应一律收回。仪器设备丢失、损坏和报废，应按规定处置。危险药品丢失，应马上报告上级和有关部门。

五、仪器设备管理人员工作变动时，必须办理交接双方和学校领导三方签字的移交手续。关于从事实验教学和实验室工作成绩显著人员。给予表扬、奖励。对玩忽职守，造成重大损失者，要予以追究。

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篇2:仁海小学教学仪器管理制度

仁海小学教学仪器管理制度

为了充分发挥教具在教学中的作用，使教具和仪器设备真正服务于教学，特制订教学仪器管理制度如下：

〔一〕学校指定的教学仪器保管人员要对学校的仪器、教具、挂图全面负责，对损坏仪器、挂图的行为有批评教育的权利，严重的可责令其赔偿。

〔二〕管理人员对学校所有仪器、教具要登记造册，分类存放，便于使用。教师必须按要求登记，用后及时交还，以免损坏，不按时交还损坏者要按价赔偿。

〔三〕管理人员对教学中所缺少的仪器、挂图以及配套的仪器做到胸中有数，订出购买计划，使教具不断配套。管理人员对新购买的教具和仪器设备要及时登记，妥善保管。

〔四〕管理人员要不断的提升自己的管理素养，摸清仪器的安装和使用方法及注意事项，指导和帮助教师正确使用，充分发挥教具和仪器在教学中的作用。

〔五〕由于工作失职所造成的仪器损失，要追究管理人员的责任。

篇3:教学仪器管理员工作使命

教学仪器管理员工作使命

1.树立为教学服务思想、努力学习业务，熟悉各类仪器规格、性能、用途及掌握仪器修理的基本技能，会排除仪器的一般障碍。

2.制订和执行电教、仪器管理制度。

3.管理好仪器室、电教室、实验室，物品存放归整、整洁、条理，帐目明细清楚。借领制度严格，原始说明书保管妥当。

4.确保多媒体设备的合理使用，主动向教研组，教师推举有关音、像资料，务教学，提升利用率。

5.依据教学必须要，按时做好实验的准备工作，确保实验教学正常进行。

6.教育同学爱护仪器，遵守纪律，

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