10月语文试卷汇编：写作专题

写作专题广东省深圳市光明区高级中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题25.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：刘秀祥，贵州省望谟县实验高中的一名教师。从教以来，他始终把家访作为工作的“必修课”，不断走进学生的家里，走进他们的心里，让他们相信读书的力量。他走遍望谟县的村村寨寨，骑坏了8辆摩托车，被拒绝过、被狗咬过、摔伤过，但他从未放弃。2001年，刘秀祥带着失去生活能力的母亲去县城求学，放学捡废品，周末打零工。面对异常艰难的生活困境，他没有气馁，心中始终有一个信念在支撑着他，他要靠读书改变命运，走出大山。2012年，刘秀祥大学毕业，当他面对大城市企业给出的优厚待遇时，却选择了回到家乡，成为一名乡村教师。他深知，家乡的孩子们更需要他。（摘编自《二十大代表风采录——刘秀祥：大山深处的筑梦人》）材料二：江梦南，“感动中国”2021年度人物，这位湖南女孩因一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，她在父母的帮助下，她不仅通过眼睛学会了“听”和“说”，完成了高中学业并考上吉林大学。入学后，学习成绩也一直出类拔萃，并以优异的成绩获得吉林大学药学院2018届硕士学位。后又通过自己的努力考取清华大学生命科学学院，继续攻读博士学位。请综合以上材料内容，以振华中学高一（1）班李明同学的身份，给刘秀祥或江梦南写一封书信，阐述你对“青春价值”的理解，并期望对方给予回信，以勉励正在迷茫中的高中生。要求：选好角度，确定立意；自拟标题，文体鲜明；不要套作，不得抄袭；不得泄露个广东省中山市桂山中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题21.阅读下面的材料，根据要求写作。（65分，其中书写分5分）学生时代是一个人最可宝贵的青春年华：有时间、有书香、有朝气、有梦想，今日的莘莘学子也终将成为明日家庭的脊梁和中华民族实现伟大复兴征程上的中坚力量。对此，某高中生有一天自问道：“我的学生时代该如何度过？”苦思冥想之后，他（她）竟然从自家房子里找到了所有的答案！（１）屋顶：要高瞻远瞩。（２）地板：要脚踏实地。（３）时钟：要珍惜光阴。（４）日历：要与时俱进。（5）钱包：要居安思危。（6）镜子：要自我反省。（7）台灯：要照亮别人。（8）大床：要敢于梦想。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请以其中两点或三点为基础写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息。广东省佛山市狮山石门高级中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题22．阅读下面材料，按要求作文。（60分）求学路上，身边总有一些对你产生重要影响的人：至亲、良师、益友……他们可能影响了你求学的理想、态度或方法等，让你的求学之路发生转变。请选择一个具体人物，以“求学路上，幸好有你”为题，写一篇文章。要求：自选角度，确定立意；文体特征鲜明，以记叙为主要表达方式；不得泄露个人信息，不要套作，不得抄袭；不少于800字。广东省湛江市二十一中2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题八、24.写作题：阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。——路遥《平凡的世界》你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。——鲁迅正是万千平凡人直面工作生活中的困难、勇于奋斗拼搏圆梦的精神，才汇聚成我们这个时代的奋进之光。——《人民日报》编者作为青年学子，站在人生的新起点，你有怎样的思考和体验？结合上述材料，写一篇文章。要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②明确文体，不得写成诗歌；③不得少于800字；④不得抄袭、套作。广东省清远市阳山县南阳中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题22.阅读下面文字，根据要求写一篇文章。时光穿梭而过，转眼间，你已经踏入高中校门一月有余。在这个你渐渐熟悉的地方，你一定看过美丽的景色，也一定遇到过让你印象深刻的人和事。请你仔细回忆，用你细腻的笔触，写出你新学期独特的见闻感受。请以“遇见____________”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实，有细节描写，语言流畅，书写清晰，不少于800字文中不能泄露真实班级、姓名等信息。广东省东莞外国语学校2023-2024学年高一上学期10月第一次段考语文试题22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的假如，我只能把手头的工作做好。”自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。”这三个人中，你更欣赏哪一个人？请结合材料和你的思考、对比，谈谈你为什么欣赏这个人。要求：写议论文，自定立意，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作专题广东省深圳市光明区高级中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题25.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：刘秀祥，贵州省望谟县实验高中的一名教师。从教以来，他始终把家访作为工作的“必修课”，不断走进学生的家里，走进他们的心里，让他们相信读书的力量。他走遍望谟县的村村寨寨，骑坏了8辆摩托车，被拒绝过、被狗咬过、摔伤过，但他从未放弃。2001年，刘秀祥带着失去生活能力的母亲去县城求学，放学捡废品，周末打零工。面对异常艰难的生活困境，他没有气馁，心中始终有一个信念在支撑着他，他要靠读书改变命运，走出大山。2012年，刘秀祥大学毕业，当他面对大城市企业给出的优厚待遇时，却选择了回到家乡，成为一名乡村教师。他深知，家乡的孩子们更需要他。（摘编自《二十大代表风采录——刘秀祥：大山深处的筑梦人》）材料二：江梦南，“感动中国”2021年度人物，这位湖南女孩因一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，她在父母的帮助下，她不仅通过眼睛学会了“听”和“说”，完成了高中学业并考上吉林大学。入学后，学习成绩也一直出类拔萃，并以优异的成绩获得吉林大学药学院2018届硕士学位。后又通过自己的努力考取清华大学生命科学学院，继续攻读博士学位。感动中国的颁奖词：你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。请综合以上材料内容，以振华中学高一（1）班李明同学的身份，给刘秀祥或江梦南写一封书信，阐述你对“青春价值”的理解，并期望对方给予回信，以勉励正在迷茫中的高中生。要求：选好角度，确定立意；自拟标题，文体鲜明；不要套作，不得抄袭；不得泄露个【分析】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题。

试题所给的两则材料，分别列举了刘秀祥和江梦南这两位时代楷模的相关事例，引发我们对青春价值的思考。其中，材料一中，家庭贫困，幼年丧父，母亲患病，刘秀祥把苦难视为生活的一剂良药，努力学习，改变了自己苦难的人生，也尽到了赡养母亲之责，彰显了孝道美德。此外，刘秀祥大学毕业后放弃优厚的工作待遇，毅然回乡做一名教师，献身于教育事业，并资助众多贫困学子。“受人之恩，当涌泉相报”；受社会之助，当反哺社会。刘秀祥以实际行动告诉了我们，青春的价值，在于积极的人生观和他面对苦难的坚韧态度，在于责任与担当、爱心与奉献。

材料二中，江梦南由“丑小鸭”到“白天鹅”的逆袭让我们动容。半岁失聪的她为何能成为北大博士？从她自己曾经说过的“人生就是一场马拉松，比拼的是速度，更是决心和毅力”话语中我们似乎能找到答案。相比于江梦南，我们很多人是幸运的，我们拥有健康的身体，但为什么没有达到江梦南的高度？或许缺乏毅力，缺乏不懈奋斗的勇气和决心，面对困难不肯全力以赴等可能是比较重要的原因。由此，从江梦南身上，我们能看到毅力、奋斗、全力以赴破除困局的青春价值。

试题所给的任务，意在启发学生思考青春的价值。青春是一个人最宝贵的一段时光，一定要倍加珍惜，不可荒废；青春是人的能力增加、见识开阔的关键期，要好好把握，努力学习，为未来奠基；青春不仅仅是一段美好的年华，更是为国家、为社会做出贡献的重要时期，要树立远大理想，勇敢担当时代重任，用奋斗书写青春华章。青春的价值在于什么？从刘秀祥身上，可以看到在于奉献、担当；从江梦南身上，可以看到进取、奋斗等等。不同的人有不同的理解，但一定要体现正能量。

对此，写作任务书信写作，要注意，必须围绕刘秀祥或江梦南其中一个人展开，以其为写作对象，说明她身上体现了哪些青春价值，并引发你对“青春价值”的什么理解。而对于任务中“并期望对方给予回信，以勉励正在迷茫中的高中生”，则可以在写作中适当阐述一下自己的困境、迷惘，从而引刘秀祥或江梦南的回答。

立意提示：

1.让青春在奉献中闪光。

2.青春的价值在于奋斗。

3.青春的价值在于担当。

4.奋斗正当时，争做时代有为青年。【解答】写给江梦南的一封信

尊敬的江梦南：

你好！

我在观看了2021年感动中国年度人物之后，一直特别关注你。

你从小失聪，在十几年的学习成长过程中，你凭借顽强的毅力和坚定的信念，付出了比常人更多的艰辛和汗水，以615分的成绩考入吉林大学。在母校学习、生活的7年时间里，在学校和学院领导、师长的亲情关怀下，在身边同学的热心帮助下，你顺利完成了本科和硕士研究生阶段的全部课程，光荣地加入了中国共产党，并获得吉林大学“自强自立大学生标兵”、白求恩医学奖学金、东荣奖学金等荣誉和奖励。

母校为你减免了大部分学费，老师为你的学习、科研付出了极大的心血。毕业前，你才在吉林大学白求恩第三医院接受了耳蜗再造手术。

2018年，经母校推荐，你被清华大学生命科学学院录取为博士研究生，在成长的路上继续前行。你觉得，你和我们一样；我们觉得，是的，但你又那么不同寻常，从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向；先飞的鸟，一定想飞得更远；迟开的你，也鲜花般怒放。

你的事迹感动了整个中国，我相信一定能感动每一位中国人。

自强不息是你最感动我的优秀品质，只有自强不息才可以不断的强大。只有自强不息，才可以不断的进步。只有自强不息，才会更加优秀。只有拥有像江梦南你这样的自强不息的精神，才可以让学习目标触手可得。

所以我说自强不息不是一种说教，更不是一种要求，而是一种发自我们内心深处的自觉，高度自觉，是一种不怕打、扛得住的精神。

我们大家就应该学习你，在你的身上，我们可以看到自强不息的精神。

可是如今，我的一部分同学一次考试下滑就气馁，就开始觉得自己不行，就开始认怂，他们不去好好的分析下滑的原因。是记忆不牢，还是理解不透，考虑不周全，是计算失误，格式不规范，还是解题时间不够。身上有一点不舒服就不跑步，很喜欢给自己找台阶，还没有去努力思考，应用题都没好好读完题目，就觉得这个问题做不出来，就放在旁边；连最起码的单词都没有背好，最起码的时态都没有去理解，最起码的方程式都没有记住，然后就说我学不好。成绩好要自己努力，学习目标要自己去实现。

同你相比，我们还有什么资格说自己不行？还有什么脸面说我不行？只有自己自强不息，所有不可能都可以变成可能，实现青春的价值。

真希望你能在百忙之中给我回一封信，那样，我和我的同学们会拨开迷雾，更努力前行。

祝你学业顺利，生活愉快！

此致

敬礼！

振华中学高一（1）班李明

×年×月×日【点评】任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。广东省中山市桂山中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题21.阅读下面的材料，根据要求写作。（65分，其中书写分5分）学生时代是一个人最可宝贵的青春年华：有时间、有书香、有朝气、有梦想，今日的莘莘学子也终将成为明日家庭的脊梁和中华民族实现伟大复兴征程上的中坚力量。对此，某高中生有一天自问道：“我的学生时代该如何度过？”苦思冥想之后，他（她）竟然从自家房子里找到了所有的答案！（１）屋顶：要高瞻远瞩。（２）地板：要脚踏实地。（３）时钟：要珍惜光阴。（４）日历：要与时俱进。（5）钱包：要居安思危。（6）镜子：要自我反省。（7）台灯：要照亮别人。（8）大床：要敢于梦想。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请以其中两点或三点为基础写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息。珍惜光阴，脚踏实地，敢梦敢闯学生时代，是一个充满朝气和梦想的时光。在这个阶段，我们有着大把的时间去学习，有着满腹的书香去充实自己，有着无数的梦想去追求。而如何度过这个宝贵的青春年华，我想，我们需要从自家的房子中找到答案，作为青年学生应在学生时代珍惜光阴，脚踏实地，敢梦敢闯。（观点句）首先，我们要珍惜光阴。时间就像一把双刃剑，用得好，可以让我们充分吸收知识，提升自我；用得不好，则可能浪费了最好的年华，虚度了人生。（论据句）我国伟大的思想家和文学家鲁迅，非常珍惜时间。他有一句至理名言：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、谈天的时间都用在工作和学习上。正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及自然、社会科学的许多领域，一生著译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。（重申观点）在时钟的滴答声中，我们应当时刻感受到时间的流逝，懂得珍惜每一分每一秒。（观点句）其次，我们要脚踏实地。无论我们的梦想多么高远，如果不付诸行动，那么这个梦想就只是空中楼阁。地板是我们实现梦想的基石，只有把每一步都走得坚实，我们才能攀登到梦想的巅峰。（论据句）然而，当今社会，我们看到很多虚浮、焦躁的青年学生，他们妄想一夜成名，一步登天，但是最后的结果往往是从虚幻的高空坠落，摔得粉身碎骨。（重申观点）一个人，只有让心灵贴近地板才能够获取看得见摸得着有价值的真实人生。（观点句）仅仅珍惜光阴和脚踏实地还不够。我们还需要敢于梦想，敢于闯荡。在时钟不停转动中，我们应当看到未来的希望和可能。梦想犹如阳光，给生命以能量。有梦想、有奋斗的人生才是有意义的人生。（论据句）犹记得，2017年在杜塞尔多夫，樊振东在决胜局差两分输给马龙，泪洒现场；2019年在布达佩斯，又不敌梁靖崑，最终止步八强，而2021年，不服输的“小胖”终于圆梦休斯敦，将心心念念的奖杯收入怀中。（重申观点）大床是我们实现梦想的温床，我们要敢于躺在大床上，想象我们的未来，让梦想在心中生根发芽。（升华）当今时代日新月异，科技飞速发展，我们青年学生如果安于现状，缺乏危机意识，必将遭到淘汰，更谈不上对国家和民族做贡献。同学们，学生时代是我们人生中最宝贵的时光。（重申观点）在这个时光里，我们要珍惜光阴，脚踏实地，敢于梦想，敢于闯荡。让我们在时间的洗礼中成长，在梦想广东省佛山市狮山石门高级中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题22．阅读下面材料，按要求作文。（60分）求学路上，身边总有一些对你产生重要影响的人：至亲、良师、益友……他们可能影响了你求学的理想、态度或方法等，让你的求学之路发生转变。请选择一个具体人物，以“求学路上，幸好有你”为题，写一篇文章。要求：自选角度，确定立意；文体特征鲜明，以记叙为主要表达方式；不得泄露个人信息，不要套作，不得抄袭；不少于800字。22．【审题】（1）对材料的解读；题干材料共2句话。第1句“求学路上，身边总有一些对你产生重要影响的人：至亲、良师、益友……”，设置了“求学路上”这一限定的具体情境，列举了至亲、良师、益友等与写作者关系密切的身边之人，概括性地表述了他们的共同点在于对写作者的求学之路产生重要影响。设置省略号，表示这样的人物不限于材料列举的三类人，考生可以进行类比联想。第2句“他们可能影响了你求学的理想、态度或方法等，让你的求学之路发生转变”，直接提示影响的方面和结果。“理想、态度或方法”，带有选择性，表示不需要面面俱到，影响的可能只是其中一个方面，“等”字提供了更多的思考可能。影响可以是主动的，也可以是潜移默化的。“发生转变”，是影响的结果，提示写作时必须要关注过程的转变。（2）对任务的解读：写作任务一是“选择一个具体人物”，考生必须从至亲、良师、益友或其他身边人中选择一个具体人物进行写作。写作任务二是“以‘求学路上，幸好有你’为题”。标题中，“求学路上”是对写作情境范围的限制，考生需要把写作视角缩小至求学的范围之内。求学，指的是考生的校内外读书学习过程，是考生成长经历重要的组成部分。“幸好有你”，重点在“幸好”一词的理解和落实。考生在求学之路上遭遇迷茫、困难、挫折等，所选择的具体人物给予其积极影响，使其求学之路产生积极的转变。“幸好”一词，包含庆幸、感激。基于此，写作重点应是：所选择的具体人物是如何在写作者身处求学困境时给予其积极影响，从而促使其求学之路发生转变的。从情感角度看，考生要表达的是对所选择的具体人物的感激之情。广东省湛江市二十一中2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题八、24.写作题：阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。——路遥《平凡的世界》你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。——鲁迅正是万千平凡人直面工作生活中的困难、勇于奋斗拼搏圆梦的精神，才汇聚成我们这个时代的奋进之光。——《人民日报》编者作为青年学子，站在人生的新起点，你有怎样的思考和体验？结合上述材料，写一篇文章。要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②明确文体，不得写成诗歌；③不得少于800字；④不得抄袭、套作。八、24.【解析】本题是有明确写作任务的新材料作文。本题有三则材料。路遥的名言意思是：想象与现实有距离。要将想象变成现实，必须要有直接现实性的活动，那就是实践。鲁迅的名言意思是：我们有很多的力气，所以可以自力更生，把一切“荒芜”变成“茂林”。理想是关键，青年人更应该有理想。有了理想，又有干劲，我们遇到困难就能克服困难，最终取得成功。《人民日报》编者的话指出：如果我们每一个人都能为了理想克服困难，勇于拼搏，就可以汇聚成时代的奋进之光。三则材料共有的关键词是：理想，奋斗。本题适合写成议论文。根据材料，立意要结合理想与奋斗。根据立意，给文章拟一个鲜明的题目。文章开头可以从材料中引出论题，也可以直接提出中心论点。文章的重点是选择论据材料，对论点进行论证。选择材料时，道理论据与事实论据要相结合。采用事实论据进行论述时，事实部分要高度简洁，重点是事实之后的分析。论证过程中，需要联系自身实际和时代特点，以一个时代青年的担当情怀，谈自己如何为理想而奋斗。最后，总结全文，强化论点。参考立意：①幸福都是奋斗出来的；②奋斗本身就是一种幸福；③新时代是奋斗者的时代；④努力奋斗，实现中国梦。【素材一】中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。【素材二】奋斗，需要脚踏实地。中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。我们的先辈克服重重困难，用艰苦奋斗换来新中国面貌焕然一新，“两弹一星”、大庆油田、粮食增收，一个个成就的取得无不浸润着无数汗水和付出。70年披荆斩棘，70年风雨兼程，这些都是敢于吃苦、善于创新、勇于奋斗的中国人用奋斗精神书写的历史。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“青年是祖国的未来、民族的希望。”“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。”奋斗的人生，虽坎坷流离，但也波澜壮阔；虽孤寂凄清，但也高远辽阔；虽艰难险阻，但也天高地阔。特别能吃苦，特别能奋斗，雄心赤子应如是。【素材三】奋斗是个人多彩人生最亮丽的底色。《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”中国历来强调奋斗精神，鼓励通过个人奋发图强，实现个人的理想追求和人生价值。古今中外，凡有建树者，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”？新时代中国青年要树立远大理想，才能激发奋进潜力，才能攻坚克难，勇往直前。奋斗是实现中国梦的最大增量。马克思主义坚持人民群众是历史创造者的观点。建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不是靠少数的大人物，而是要凝心聚力，团结56个民族、聚集13亿中国人民的磅礴之力。“自古英雄出少年”。在新时代，已涌现出一批批以青年为主力军的团队，如嫦娥团队、神舟团队、北斗团队等，为国家航天、通讯等事业做出了突出贡献。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，是社会主义建设者和接班人，也是实现中华民族伟大复兴的中国梦最大的增量。广东省清远市阳山县南阳中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题22.阅读下面文字，根据要求写一篇文章。时光穿梭而过，转眼间，你已经踏入高中校门一月有余。在这个你渐渐熟悉的地方，你一定看过美丽的景色，也一定遇到过让你印象深刻的人和事。请你仔细回忆，用你细腻的笔触，写出你新学期独特的见闻感受。请以“遇见____________”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实，有细节描写，语言流畅，书写清晰，不少于800字文中不能泄露真实班级、姓名等信息。【答案】例文：遇见陌生人当他把我的手机放在我手里时，我羞愧难当，我决定要把妈妈千叮嘱、万嘱咐的那句话，放到一边了。我们的高中在县城。我自小在农村长大，村子离县城很远。能考上重点高中，全家人都高兴。但是，也有让人发愁事儿：我是个没怎么出过门的女孩子，生性胆小，独自一人去县城上学，我自己没信心，妈妈也不放心。开学那天，妈妈忧心忡忡地说：“外边坏人多，要时时小心，千万要记住一点——遇见陌生人时，不和陌生人说话。”是啊，城市，在别人的眼里，是无尽的繁华，在我的眼里，却是黑暗森林。不和陌生人说话——不接触，就没伤害。我来到学校，像一只躲在树洞里的小松鼠，谨谨慎慎、战战兢兢地过了一个月。今天是大休的日子，住校生可以回家了。我初次住校，格外想家，把该带不该带的东西装了一大行李箱。不凑巧的是，偏偏今天下着蒙蒙雨。我一手拿伞，一手拉行李箱，站在公交站牌下。下雨天，又是大休，坐车的同学非常多，每当公交车开过来，我都因行李箱太大，力气不够，抢不上车。怕妈妈担心，拿着手机向她报告行踪。又连续错过了好几辆，眼看着又一辆车慢腾腾地过来，我满是焦急地拖着行李箱，想尽量占据一个有利的登车位置。这时，一个声音在我耳边响起：“需要帮忙吗？”我抬头看，一个染着黄发、穿着校服、瘦瘦高高的男孩子，正看着我。妈妈叮嘱过的“不和陌生人说话”马上在耳边响起。更何况，他还染着黄毛……我赶紧转过头，没正眼瞧他，低头拉着行李箱就往公交车上挤。但我感觉行李箱这次似乎特别轻。偷偷一瞥，发现是“黄毛”在抓着行李箱底部，帮我把行李箱抬上了车。一丝感激之情涌上来，但是，马上又想：谁知他到底安的什么心，陌生人，还染着黄毛……我赶快往车上挤，像急着上车，又像是忙着躲避。车启动的一刹那，看到一缕黄毛，在车门外，闪过。我坐在车上，松了一口气，想给妈妈发信息，一摸，手机不在了——翻遍了所有的兜，都没有。是不是急着上车，手机从手中滑落了？赶紧喊司机停车——那可是，妈妈在开学前刚给我买的手机。等我急急忙忙从车上下来，想往回赶的时候，看到，那个黄毛，正往这边跑来，气喘吁吁，手里晃着我的手机。他看到我，喘着大气，笑着，断断续续地说：“同……同学，是……不是……你的手机？你……刚上去，我……就看到……地上……有个手机……”听着他断断续续的话，看着他手中的手机，我忽然想：“陌生人”并不可怕，妈妈的叮嘱，也许不是真理。第一次长时间离开家，独自生活，我遇见了陌生人，我想，陌生人并不可怕，也可以和陌生人说话。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道半命题作文题。首先，要思考在横线处补充什么内容；然后，再围绕此中心词展开叙述。题目中的“遇见”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。要选定合理的对象，才能写出精彩的文章。由材料提示语可知，遇见的可以是景或物，也可以是人或事；可以是快乐的相遇，也可以是忧伤的相遇……总而言之，那些碰到的人、事、景、物，给予了你难以忘怀的东西。从“遇见”的对象来说，如果写人，可以是熟悉的同学，也可以是老师，甚至是不熟悉的其他人等；如果写事或物，则特别要强调事的影响、物的象征意味，如在食堂遇见同学们的有序就餐，遇见同学们的珍惜粮食；如在校园里，遇见花开。写作时，可围绕“遇见”这一主题展开叙述，以记叙为主要表达方式，写踏入高中校门之后发生过的难忘的“遇见”，要写清楚“遇见什么”和“遇见带来的感受”。要选取遇见后心与心发生了碰撞、产生了美好情感的人、事、物来叙写，赋予“遇见”以深刻的内涵。比如，自己离家在校独立生活，身处困境，遇上了一位好心同学，他热心地帮助了自己，令自己感动万分，消融了内心的坚冰。比如，自己在忧伤时独自来到操场，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动，这让自己在忧伤中振作起来。不管写人还是写物，都要突出这次“遇见”带给自己的触动，都要写出真情实感。立意：1.遇见暗中维护我的自尊的老师，我内心的冷漠慢慢消除。2.遇见陪我一起进取的同学，我改变了懒惰散漫的习惯。3.遇见学校假山石缝中长出的垂柳，我发誓要逆境奋斗。广东省东莞外国语学校2023-2024学年高一上学期10月第一次段考语文试题22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的假如，我只能把手头的工作做好。”自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。”这三个人中，你更欣赏哪一个人？请结合材料和你的思考、对比，谈谈你为什么欣赏这个人。要求：写议论文，自定立意，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。22.【答案】例文：专注梦想，成就未来生活中不如意十之八九，追求梦想的道路上亦是如此。但我们应像鲁迅说的那样“不满足是向上的车轮。”用向上的车轮来推动我们前进的脚步，执着梦想，成就未来。因此苏珊、荆青和王杰这三人中，我更欣赏能追逐最初梦想，懂得选择并敢于放弃的荆青。但我们的生活中，也绝不能缺少像苏珊和王杰那样的人。苏珊，在面对不如意的事情时，纵然出身于音乐世家的她，也没有抱怨，而是脚踏实地如她自己所说的“我只能把手头的工作做好”而成为美国证券界风云人物;王杰，珍惜每一份工作，享受每一天快乐人生。他虽然不能够做着自己喜欢的事，有时候梦想对于他甚至遥不可及。但他从未抱怨，而是感恩每一天。由此可见，生活中绝不能缺少这两类人，他们都珍惜当下。但我认为我们更应该像荆青那样敢于追求梦想，像习近平总书记所提倡的那样“中国梦，人人梦。”每个都执着于梦想，有一颗敢于追梦的心。事实已经给了我们最大的激励，敢于执着于梦想的荆青，在他放弃不喜欢的公务员工作后，迎接他的不是无尽的黑暗，而是获得成功的无限光明。如今，敢于倡导我们拥有梦想的习近平总书记正带领我们走向伟大强国复兴之路。基于这三人对工作心态，正如恩格斯所说“人生的最高境界是有所作为。”未来成为评判标准的话，那么他们都做到了。苏珊，一位成功的证券界风云人物;王杰，一个乐于感恩的阳光青年;荆青，一名敢于追梦的成功者。但在细思量中，前两者不免有些单调，前两者缺少的共性就是一种闯劲，不敢于冲击，怎能实现自我梦想?我们要的是丰富多彩的人生。记得伟人毛泽东曾说过：无限风光在险峰。我们要敢于攀登山峰，一旦成功后，我们便也赢来了人生的巅峰，获得无限的眼界和广阔的视野。在现实生活中绝对不缺少像荆青一样敢于追求梦想、懂得放弃的成功者。微软创始人比尔盖茨，苹果创始人乔布斯，还有李开复等人，他们都是敢于追求梦想而获得无限成功的最好典证。因此，我们“既要仰望星空，又要脚踏实地。”这是前总理温家宝的诗句，我认为这和我们敢于追梦的道理是一样的，就像荆青纵然他放弃公务员的工作，潜心于梦想，但他仍用了十年才创造了今天的成功，因此在追梦中，仍要有脚踏实地执着追求和苦心专研的韧劲儿。敢于追梦，最终成功为民造福，实现梦想。这与苏珊、王杰相比，从头便是“从天地立心，为生民立命。”专注前眼，关心当下，享受眼前的结果没什么不一样，最终能收获梦想，我们何乐而不为呢?我更欣赏追逐梦想，勇于选择，敢于放弃，并卓有成就的荆青。让我们像荆青那样，专注于梦想，成就于未来。【