初中八年级语文《说明的顺序》课件

说明的顺序写作教材：人教版八年级下册说明文概况1说明顺序的分类及判定2实战演练4范文引领3概念？说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁。它通过对客观事物做出说明或者对抽象事理进行阐释，使人们了解事物的形态、构造、性质、类别、来源、成因、关系、功用或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，使人获得有关知识。0101说明文的分类以具体事物为说明对象，说明的目的是使读者了解和认识事物的特征。

常常从事物的形状、性质、方位、构造、类别和功能等方面进行说明。事物说明文以分析事物的内在关系、介绍科学道理为主的说明文。

常常从概念、原理、成因、规律和联系等方面进行说明。事理说明文常用逻辑的说明顺序0102按照说明对象分，分为两类常用空间、时间的说明顺序什么是说明顺序？说明顺序是作者根据说明对象的主次、轻重、因果、先后、上下、大小等内部联系的科学认识顺序，来做出的一种安排。合理的说明顺序能充分表现事物和事理的特征，符合人们认识的规律。0202

逻辑顺序

时间顺序

空间顺序02说明顺序的分类概念：按照事物的空间存在形式进行介绍的说明顺序。特征：表空间转换。〔里外、上下、左右、南北〕概念：按照事物开展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。特征：表时间推移的词。〔早晚、先后、古今〕概念：按照事物的内在联系或者人们认识事物的过程来进行说明。特征：内在关系。〔现象—本质、原因—结果、特点—用途、概括—具体、主要—次要〕02分为三类阅读学习单八上课文《人民英雄永垂不朽》6-10段，说说作者是按什么顺序介绍10幅浮雕的？〔1839年-1851年〕→〔1911年-1925年〕→〔1927年-抗日战争〕→〔解放战争〕东→南→西→北；〔兼用空间顺序〕时间顺序

时间顺序概念：按照事物开展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。特征：表时间推移的词。〔早晚、先后、古今〕“我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素、洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7公尺长的碑心石上，有毛主席题写的“人民英雄永垂不朽〞八个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身反面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。〞----八上《人民英雄永垂不朽》第4段由上而下：台阶——平台〔碑身四周双层汉白玉栏杆〕——碑身〔正面题字、反面碑文〕——碑身东西两侧上部——碑顶。空间顺序先四周后中间：碑身四周——碑身——碑心石。由正面到反面：题词——碑文。空间顺序：里外、上下、左右、南北

空间顺序概念：按照事物的空间存在形式进行介绍的说明顺序。特征：表空间转换。〔里外、上下、左右、南北〕“碑身东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着品质高贵、纯洁，表示全国人民对英雄们的永远思念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。〞----八上《人民英雄永垂不朽》第5段思考问题：作者按照由下而上的空间顺序，为什么不按“台阶——大碑座——小碑座——碑身〞的顺序介绍，而是先介绍“碑身〞，而后才介绍“小碑座〞“大碑座〞呢？逻辑顺序大碑座四周的10块浮雕是本文说明的重点，作者另列开来说明，为的是突出中国革命经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩和为了自由、解放中国人民付出的巨大代价。从纪念碑的结构来看，这是先主后次的顺序。逻辑顺序找内在联系：主要—次要

逻辑顺序主要局部概念：按照事物的内在联系或者人们认识事物的过程来进行说明。特征：内在关系。〔现象—本质、原因—结果、特点—用途、概括—具体、主要—次要〕主要局部次要局部01说明顺序的分类小结类别特征关键词时间顺序表时间推移年份、朝代、时间、制作程序、发展先后……空间顺序表空间转换方位变化左-右、前-后、上-下、里-外、四周……地点变化东边-西边、北方-南方、秦国-楚国……逻辑顺序表内在联系现象-本质、原因-结果、特点-用途、一般-特殊、概括-具体、主要-次要……0203范文引领请问这三段文字的说明顺序的使用方式及作用是什么？①阁楼外四周是数十扇木雕红漆大门。门上刻有梅花、蝙蝠等图案，含桔祥喜气之意。顺着门再往上看，是只蹲坐回头的梅花鹿，样子十分可爱。“蝠〞和“鹿〞的同音字又分别是“福〞和“禄〞，因此这些门还含有“福禄双全〞之意。登上台阶再往上看，便又是一幅梅花图，这是坚贞不屈的象征。②阁楼门前有一对石狮子，高度近二米，雄狮盘绣球，母狮抱幼狮，雕刻精致，虽历经四百多年沧桑，仍栩栩如生。据有关史志记载，石狮为明万历年间常州府武进一个居士所献，原立宝应泰山殿门前。历经数百年变迁，加之战争，泰山殿今已荡然无存，但石狮依旧还在。“文革〞期间，泰山殿被毁，门前的一对石狮被民埋进地下保护起来。后因打通叶挺路，筑路工人在进行路面施工时，发现了完好如初的两只石狮，当即将它们移至纵棹园门前，作为园之宝。③进入阁楼门厅，上方是一只大走马灯，精致美丽。两侧墙壁上各有一幅大石雕。东边是一幅“盘古开天辟地〞图，按顺时针方向，以时间顺序讲了天地混沌时，盘古在其中用大斧辟开了它，天地别离，世间万物开始出现的故事。西边是一幅“女娲造人补天〞图，顺序与前者相同，讲了女娲用泥造了人类，又炼五彩石补天的故事。这两幅以神话故事为题材的石雕，都反映了中华民族悠久的历史以及华夏子孙的勇气与智慧。----《翦淞阁》节选问题：说明对象关键词空间顺序为主，兼用时间顺序。不仅让我们清晰了解这座仿古建筑的根本状况，同时也增进了对中华传统文化的理解和认同。04实战演练

你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。300字左右。写作实践：提示：1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择适宜的说明顺序。2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍更加清楚。确定对象事物说明文空间顺序〔可兼用逻辑顺序〕确定方位词抓住特征写作04优作展示我的小卧室（节选）评析

床头上坐着一个小家伙，棕色的柔软皮毛布满全身，穿着一件带有蝴蝶结的小裙子，耳朵上嵌了一朵小花，圆圆的脸上长着一双大眼睛，可爱的小鼻头下面还有一张爱笑的嘴，把外面的天都笑睛了。它是我过生日时朋友送给我的玩具熊，晚上它就像我的一位挚友一般伴我入眠。床头靠背上长出了一棵树，枝繁叶茂，落花缤纷，一只小鸟朝树飞来，似乎想歇歇脚，另一只想衔住一朵落花带回家里做装饰。哈哈，你被骗了，这只是一幅墙贴画而已。

靠近床尾的地方立着一个大大的书桌，主要是供我读书之用，上面还放着一盏台灯。书桌右上角的活板可以左右活动，当你移动它时，上面的蒲公英就像在飘一样，飞向远方。活板后又有一个休息柜，不过是专门用来给书休息的，里面摆满了各种各样的书，甚至还有几本漫画。书桌上铺满了阳光，从阳台落过来的阳光，充满了温暖的味道。----杨帆作者主要按照空间顺序说明小卧室的结构特点。这段文字先说明床头，再到床尾、床尾的书桌，以及书桌的上面、右边活板、后面的休息柜。大致按照由近及远的顺序安排。

第二段文字，还用了逻辑顺序，从书桌、活板的特征到书桌、活板的用途进行说明。

由此看来，一篇说