国学智慧-考试试题

国学智慧——与官员谈国学单项选择国学，是指以（A）为主题的中华传统文化与艺术。A儒学B佛学C古文党政领导干部学习国学、研究国学，对提升个人修养，深刻认识（B），做好领导工作和指导人生都有着巨大的帮助。A党史B历史C国家诸子百家是指（）时期出现的一些大思想家以及他们创立的学派。A春秋B战国C春秋战国答案：C4、“尚贤”、“尚同”是哪一本书的基本政治纲领。A《道德经》B《墨子》C《史记》答案：B5、《楚辞》的代表作家（）是中国历史上最受尊敬的伟大诗人之一。A屈原B韩非子C荀子答案：A6、我国第一部系统的医学著作是（）。A《素问》B《灵枢》C《皇帝内经》答案：C7、儒家思想的核心是（）。A仁B义C忠答案：A8、“有教无类”、“学而不厌、诲人不倦”是哪位的名言？A孟子B荀子C孔子答案：C9、“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”，出自于（）。A《中庸》B《孝经》C《道德经》答案:A10、孟子曰：“博学而详说之，将以反说约也。”此话意在说明广博地学习，详尽地解说，目的在于融会贯通后返归到（

A

）上去。

A.简约

B.复杂

C.炫耀

D.文化

11、（

D

）在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

12、子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”这个回答体现出孔子（

A

）的治国思想。

A.取信于民

.B.为政以德

C.讲究礼节

D、.因材施教

13、孟子以（

B

）为教育思想的理论基础。

A.人性恶

B.人性善

C.人性无善恶

D.人性有善恶

14、2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（

A

）

A.教育起点机会均等

B.教育过程机会均等

C.教育条件机会均等

D.教育结果机会均等

15、先秦思想的集大成者是（

C

）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

16、孟子认为（

A

）是社会伦常秩序得以建立的基础和基石。

A.教育

B.政治

C.经济

D.军事

17、孔子在（

B

）上主张“仁者爱国”，“克己复礼”。

A.教育

B.政治

C.经济

D.军事

18、“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了教学的(

D

)。

A.因材施教原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.教学相长原则

3、道家的代表人物主要有哪些？A庄子B老子C孟子D孔子答案：AB法家的代表人物主要有哪些？A申不害B商鞅C韩非子D孟子答案：ABC5、《诗经》按音乐性质的不同，分为哪几种？A风B乐C颂D曲答案：AC6、在表现手法上，《诗经》运用了哪些创作手法？A赞B赋C比D兴答案：BCD中庸之道的主要原则有三条？A慎独自修B忠恕宽容C至诚尽性D至真至诚答案：ABC我国封建社会朝廷组织的不同等级的科举考试有哪些？A院试B乡试C会试D点试答案：ABCD判断题1、国学作为中华民族的传统文化，是民族凝聚力、向心力的源泉和载体，是民族凝聚力、向心力的核心价值和基础。对2、现存兵家著作有《皇帝阴符经》、《六韬》、《三略》、《孙子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《吴子》、《尉缭子》、《将苑》、《百战奇略》、《唐太宗李卫公问对》等。对3、“五德”指五行的属性，即土德、木德、水德、火德、金德。对4、《诗三百》是在《诗经》之后出现的一种新诗体。错5、春秋末年至战国初年为诸子散文发展的第一个时期，其代表作为《孟子》。错6、孟子认为有无先天善良本性是人和禽兽相区别的重要标志。（）正确

7、强调师生相处应当自然和谐，要求学生不要对教师心存畏惧，并要求教师能带头“责善”的教育家是孔子。（）错误

8、孔子认为学习靠多闻多见，去伪存真。（）正确

9、朱熹认为，为学应当从博学开始，进而使博学与专精结合起来。（）正确

10、荀子提出“性善论”，充分肯定和强调了教育的作用。（）错误

11、荀子否定道德先验论，肯定人之善是后天环境与教育的产物，论述了环境对人成长的作用，强调人的主观努力，具有朴素的唯物主义因素。（）正确

12、《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，以“明明德”、“亲民”、“止于至善”为修养的目标。（）