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PAGE2PAGE3《企业形象设计(CIS)》教学大纲一、课程基本信息:课程名称:企业形象设计(CIS)英文名称:CorporateImageDesign(CIS)课程编号:105D2029课程类型:专业方向课开课学期:第四学期学时:56学分:3.5二、课程性质、目的与任务:(专业课)企业形象识别系统设计课程是视觉传达设计专业面向市场经济,建立企业形象系统,即企业的经营理念、行为规范、视觉形象的系统设计,同时集设计观念、设计方法和设计程序为一体的极具创造性的课程。通过本课程的教学和设计实践,使学生掌握其基本理念,并以CIS的设计原则为指导,开发学生创造性的设计活动,使学生具有独立完成企业形象识别系统的设计能力和实际操作能力。三、课程教学基本要求:通过本课程的讲授与设计实践,学生要理解标志设计的基本概念及其设计的基本性质与特点,了解VIS设计的发展历史及其一些主要的设计案例,以及VIS设计体系形成的原理,能够根据VIS设计的程序,进行市场调研与正确的设计定位,确定设计表达要素,具有从基础系统到应用系统,完整、系统地进行VIS设计与VIS手册制定的能力。四、教学进度安排表:《企业形象设计CIS》课程学时分配表章序讲授时数实验时数讨论时数上机时数其它共计备注第一章概论1第二章企业形象与现场调查110第三章CI战略的策划与导入14第四章视觉识别系统(VIS)之一:基本要素38第五章视觉识别系统(VIS)之一:应用要素49第六章企业识别(CI)手册的编制及典型案例欣赏48机动1总计1442五、课程的教学内容、重点及难点第一章概论(1学时)本章介绍了CI战略的基本概念、特点、功能与作用,以及CI战略的起源与发展。从不同角度探讨了CI战略出现的现实意义。通过探讨美国与日本现代CI战略的来龙去脉,介绍CI战略当前的主要模式。一、CI战略的基本概念二、CI战略的特点三、CI战略的功能与作用重点:CI战略的构成要素和相互关系;难点:CI战略的主要功能与作用。第二章企业形象与现场调查(1学时)本章讲解了形象调查的四个原则,同时详细介绍了调查的一般性作业程序,具体的实施措施以及后期调查资料的整理与分析。一、调查的原则和程序二、调查的具体实施三、调查资料的整理与分析四、企业形象要素与相关内容重点:1.掌握企业形象调查问卷的设计2.掌握企业形象调查问卷的设计难点:掌握企业形象调查资料的整理与分析第三章CI战略的策划与导入(1学时)本章介绍了CI战略的导入时机与程序,详细讲解了企业形象定位的基本原则。而后对企业名称设计以及企业视觉结构与传播作
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