八年级历史教案-人教版八年级历史下册《伟大的历史转折》教学设计一

Word八年级历史教案-人教版八年级历史下册《伟大的历史转折》教学设计一

【教学目标】1、知识与能力：掌握真理标准问题的讨论；十一届三中全会召开的背景、内容与意义；理解十一届三中全会是党的历史上一次伟大的转折。归纳十一届三中全会后，中国民主与法制建设取得了哪些进展？有什么重要意义？2、过程与方法：通过小组讨论，明确实践是检验真理的唯一标准。利用历史资料，设置历史情景，引导学生探究历史问题。利用多媒体展示资料和电影、新闻中有关十一届三中全会的内容，加深理解。3、情感态度与价值观：认识实践是检验真理的唯一标准以及十一届三中全会的必要性，并对邓小平等老一辈无产阶级革命家产生敬仰之情。学习“文革”后我国立法工作开展的情况，接受法制教育，形成一定的法制意识。【本课重点】十一届三中全会；民主与法制加强的表现。【本课难点】关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。【教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)】【创设情境，导入新课】播放歌曲《走进新时代》，从1978年冬天开始，我们党领导中国人民走进了社会主义现代化建设的新时代，完成了建国以来党的历史上的伟大转折。这节课我们一起走进第8课伟大的历史转折，去领略那振奋人心的时刻。【自主领先，合作探究】（一）真理标准问题的讨论任务1、文革结束到1978年这两年。国家出现了徘徊的局面，这种局面是怎么形成的呢？任务2、课文告诉我们当时国家主要领导人提出了两个凡是的方针！具体是指什么？那你认为为什么两个凡是的方针是错误的？学生自学讨论后，认识到毛泽东是一位伟大的领袖，但并非每一项具体决策、每一句话都是正确的。金无足赤、人无完人。当时中央主要领导人提出“两个凡是”，实际上是打着维护毛泽东思想的旗号，来坚持文革中左的错误思想。为了反对两个凡是的方针，进行了一场真理标准问题的讨论。经过半年的讨论使人民认识到什么？（通过这场讨论我们了解到检验真理只有一个标准那就是实践。）这样就从理论上否定了“两个凡是”的观点，把人们从左倾思想的精神枷锁中解脱出来，这场思想解放运动，解放了人们的思想，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。（二）十一届三中全会任务3、放《十一届三中全会》的视频材料，采访报道形式介绍十一届三中全会召开的时间、地点、发挥重要作用的人物、十一届三中全会的内容、意义。（1）十一届三中全会从思想上、政治上、组织上三方面完成了重大转折，十一届三中全会前后这三方面具体有什么不同？（使学生通过对比的方式，使学生对十一届三中全会的内容有比较深入的理解。）（2）在20世纪出现了三位使中国发生了巨大变化的历史伟人，你认为是哪三位伟人？（3）我们课前布置大家调查老师、家长，下面分组展示你们的调查结果！根据刚才大家的展示，充分说明十一届三中全会像使中国发生了天翻地覆的变化。（4）十一届三中全会的决议是正确的还是错误的？我们说它正确还是错误要看什么？对是实践。下面我们就从衣、食、住、行等方面看一下十一届三中全会前后人们的生活发生了怎样的变化？把学生分为服饰组、饮食组、居住组、交通组四组，分组讨论后展示讨论结果。使学生认识到十一届三中全会确实使中国发生了天翻地覆的变化。从生活实际的变化体会十一届三中全会建国以来党的历史上的伟大转折。（5）专家访谈：十一届三中全会有什么重大历史意义？那么十一届三中全会的召开究竟有什么历史意义呢？可能是大家都非常关心的一个问题，带着这样一个问题，在我们中央电视台的一号演播大厅，我们有幸请来了许多理论方面的专家。下面我们就随机采访一位。（6）、合作探究：为什么称十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折？学生围绕这样一个核心问题，展开充分讨论。使学生认识到党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正，是从这次全会开始的；伟大的改革开放，是由这次全会拉开序幕的；建设有中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的；当代中国的马克思主义──邓小平理论，是在这次全会前后开始逐步形成的，所以说，十一届三中全会是新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折。（三）民主、法制建设的加强任务4、十一届三中全会后国家各项工作逐渐步入正规。但当时全国还有三百多万在文革中遭受迫害的干部群众，没有得到平反。现在怎样才能让他们心情舒畅投入到社会主义现代化建设中去？对，要平反冤假错案。十一届三中全会后，平凡冤假错案的工作全面展开。党的历史上最大的冤案也得到了平反，那么党的历史上最大的冤案是什么？下面我们看一段视频一起了解一下平反冤假错案的工作！（放）刘少奇在文革中作为国家主席，在未经过任何法律程序的情况下就被拘禁、最终被迫害致死这说明了什么？对说明了文革中民主和法制遭到了破坏。“文化大革命”中，民主与法制遭到践踏，造成了整个社会的极大混乱。经过“文化大革命”，人们更加认识到民主与法制的重要性。十一届三中全会后，全国人大加强了立法工作。那么，取得了哪些成就？（出示3图）（出示多图）以后，一些法律、法规又相继出台。现在国家更加重视民主法制建设，温家宝总理在今年的政府工作报告中指出我们构建和谐社会，最重要的是加强民主法制建设。今年刚结束的两会上，又通过了一部重要的法律叫《物权法》。法就在我们身边，作为中学生，你都知道哪些与你有关的法律？下面让你实际应用一下：如果班里有一名同学的家长认为上学没有用，上到初二就不上他上学了，他可以用哪部法律来维护自己的权益？【知识构建，小结深化】师生小结：接下来进入我们的收获平台，给大家介绍一下这一课你学到了什么？（注意培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的概括能力）在这里老师也给大家总结了一个历