小学语文-搭石教学课件设计

搭石小学语文五年级上册

阅读提示：1、读准字音、读通句子。2、什么是“搭石”？“搭石”给你留下了什么印象？我会读：谴责懒惰

俗语伏下猛涨平衡平稳联结间隔人影绰绰

协调有序山洪暴发清波漾漾

我会读：猛涨（zhǎng)间（jiàn)隔人影绰绰（chuò)

摆放进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友、来来去去，必须脱鞋挽裤。

搭石，构成了家乡的一道风景。

上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

搭石，构成了家乡的一道风景。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

清波漾漾人影绰绰

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

绰：A宽，不狭窄

B宽裕，富裕

C形容姿态柔美

搭石，构成了家乡的一道风景。

如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。

搭石，构成了家乡的一道风景。摆放

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

摆放

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

温暖在路上

他，有着主持人、演员、歌手的多重身份。而且他从一个打工仔熬到一个风光无限的主持人，经历了太多鲜为人知的辛酸。

有一年冬天，他在外打工——在大大小小的酒吧唱歌赚钱，临近春节，他准备回家过年了。北方，寒气袭人，他在火车站排了一晚上的队，买了一张回上海的站票。

火车站里，人山人海，归心似箭的人们行色匆匆。他扛了一卷行李随着向前涌动的人群不由自主地挪动着脚步。过了检票口，如同扑食的狼群一样，人们一齐拥向了火车的车门。他抱着行李踉踉跄跄地挤到门口，好不容易爬上了火车。

车厢里人满为患，水池上，厕所里都是人，恶浊的空气令人作呕。打开窗户透一透气吧，凌厉的寒风扑向汗津津的脸庞，刀划一样尖尖地疼。他在过道旁找了一块一尺见方的空地把行李放下，然后坐在行李上不由得打起了盹。

在火车“吭哧吭哧”的车轮声中，夜色渐渐深了。他似睡非睡地将就着，突然感到双脚冰凉，两条裤管被风吹得鼓鼓的。迷迷糊糊中，他想起了自己的行李卷。为什么不把双脚伸进行李中呢?想到这里，他用脚挑开一个口子，伸了进去。果然很暖和，像儿时在冬夜钻进父亲的被窝里一样。

就这样，他随着火车摇摇晃晃地在周围此起彼伏的打鼾声中睡着了。

不知过了多久，火车加速时车厢猛地一晃，他差点从行李上栽倒。突然间，他感觉到自己的双脚好像在一团肉里，暖暖的，柔柔的。他清醒过来，定睛看时才知道，自己的双脚竟然伸在了一位老大爷的脊背上。定是他把老大爷的领口当做了口袋，把脚伸了进去。晚上，老大爷始终保持着一个姿势，用身体温暖着他的双脚。那该多凉啊!他的心猛然一揪，眼圈一下子就湿润了。老大爷看见他醒来了，看着他内疚的表情，慈祥地笑了，说：“娃儿，醒了？到哪里啊?”于是，他和老大爷像亲人似的聊了起来，下车后他才想起竟忘了向老大爷说一声“谢谢”。

时至今日，他在节目里讲起这件事时，眼圈还是红红的。他说他感谢那位素不相识的老大爷，在那个严冬里，温暖了他的脚，也温暖