高考语文作文押题热点预测范文

2021年高考语文作文押题热点预测+范文偶像，给我指明了奋斗的方向阅读下面的材料，根据要求写作。青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫盲目地听从，盲目地相信一切者，他一定是蠢物，他们的头脑只是别人的跑马场。——闻一多南京大屠杀死难者国家公祭日，众多明星在微博上呼吁大家“守望和平”。近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术作品也进入了我国文化市场，形成了“日潮韩流”的现象。一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。2017年，国内多家公司推出了10余位虚拟偶像（“画”出来的人物）。业内确定虚拟偶像洛天依已经盈利，她的魅力也得到了青少年认可。父亲辛苦打工卖面条，12岁少年小赵沉迷快手直播，半个月狂刷支付宝3万余元打赏主播。学校辩论社将举办一场以“偶像崇拜是否利大于弊”为辩题的辩论赛。请结合上述材料，选择正方或反方写一篇一辩陈词，或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少于800字。【文题解析】：1.这是新材料作文，提供了六则材料。材料一说青年的思想能被范例激励，崇拜偶像能给人以力量，正面角度，材料二说盲从会给思想带来危害，反面角度。材料三说明星们利用自己的影响传递正能量，在大是大非面前能发挥引领民众的积极作用，正面角度；材料四说中学生存在模仿日韩明星发型、服饰等肤浅的“追星”行为，反面角度；材料五说国内推出的虚拟偶像已盈利并获青少年认可，其美妙、希望与祝福的象征能给人类送来正能量，正面角度；材料六说少年疯狂“追星”，不辨是非，沉迷直播，引发过度消费现象，反面角度。综合以上，可看出，“追星”有利也有弊；青少年“追星”较普遍，多受流行文化、网络的影响，且“追星”行为表现得有些肤浅、失度。通过分析，不难发现：倾向正方，偶像崇拜利大于弊，偶像崇拜能激励青年积极有为，能给人以积极的引领作用，偶像能带给人美好、希望与祝福。倾向反方，偶像崇拜弊大于利，偶像崇拜能让人丧失自己的思维与主见，盲目崇拜日韩明星不利于传承本国文化，盲目崇拜偶像还可能给自己带来巨额经济损失。整体角度，即主持人角度：对于身上有正能量的偶像，要敢于崇拜，因为他们能够给自己带来积极的力量，引领自己的发展，有助于自己的成长和成功；对于身上有负能量的所谓“偶像”，要擦亮眼睛，辩证分析，主动远离，谨防被其沾染和误导，否则极有可能陷入迷途，影响自己的事业和人生。【佳作赏析】：偶像，给我指明了奋斗的方向——正方一辩陈词某考生大家好：我是今天辩论的正方代表，我认为偶像崇拜利大于弊，具体理由如下:第一，崇拜偶像有助于我们汲取正能量，树立正确的人生观。李连杰成立“壹基金”公益组织，濮存昕主动担任预防艾滋病宣传大使，苏有朋担任“母亲水窖”公益大使——这些明星成功而不忘社会，借助明星身份和影响力，积极承担自己的责任，为建设美丽中国主动担当，为构建和谐社会奔走呼吁。试问，把他们当作崇拜的偶像，难道不利于我们树立远大的理想和正确的人生观吗？第二，崇拜偶像有利于我们找到成功的道路和方法。在2018年9月份的开学第一课上，成龙讲述了自己成功的秘诀，他说：从“跑龙套”到“中国名片”，因为我比别人更能拼。在这拼的背后，成龙受了多少伤，流了多少血。草根影星王宝强6岁开始习武，8岁到少林寺做俗家弟子，后来做京漂，从群众演员到著名影星，一步血一步泪，“宝宝”也是硬拼出来的啊！成功无他，唯有硬拼。我们不能只被明星头顶的光环吸引，还要看到他们的奋斗过程，学习他们的成功经验。第三，崇拜偶像能让我们明白什么是厚重的人生。硬汉影星张涵予坚信：“十几年配音，十年配角，梦想终会吹响人生的集结号。”张涵予毕业于中央戏剧学院表演系，但毕业后却多年从事电视配音工作，直到40多岁，才凭借《集结号》中的谷子地一角一炮而红，跻身明星行列。同样厚积薄发的还有无法靠长相出名的黄渤。他们心存希望，厚积演技，磨炼风格，终于从幕后走到前台，从配角成为主角。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。在困境中不放弃希望，经历厚积薄发的人生才是厚重的人生。还有《战狼2》中的吴京，演唱中国风歌曲的李玉刚，以中国元素为背景的张艺谋，为人谦和的陈道明，都在用他们的追求与坚持告诉我们人生的道路该怎么走。他们就像大海上的灯塔，给我指明人生的航向。请问，崇拜他们难道对我们的成长没有好处吗？也许有人会说，偶像崇拜能让青少年误入歧途，干出傻事。对于这种情况我要说的是，要么他们崇拜的偶像身上不具有正能量，根本不值得崇拜；要么他们崇拜偶像的方式是错误的，将学习偶像变成盲目追星。方向错误或者方法错误，自然无法保证结局的美好。所以还希望大家在崇拜偶像时擦亮眼睛，保持理性，用正确的方法，崇拜值得我们崇拜的明星和偶像。我的发言到此结束，谢谢大家！做真实的自己阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）西汉时期，有性格迥异却相处得很好的两个人，一个叫陈遵，一个叫张竦。陈遵才气过人，不拘一格，好酒贪杯，家常满客；张竦则博学文雅，处世严谨，洁身自好。两人虽个性不一，但都官至太守，爵至封侯。恰好有一段时间，两人都因故被贬，返回长安。两人居处离得不远，却一个宾客盈门，一个门可罗雀。陈遵天天喝酒会友，好不快哉；张竦只偶尔与前来拜访的人谈论经学道德，亦怡然自得。陈遵对扬雄的小赋《酒箴》颇为喜爱，便以此揶揄张竦生活的单调。相对于陈遵的任性潇洒，张竦有着冷暖自知的从容自在，他说：“人各有性情，处世尺度。你要像我一样生活是不实际的，而我要像你一样生活也同样不实际。如果我一味地仿效你，那会过得一塌糊涂啊！”上述材料，给你怎样的感受和启示？请结合你的感受和思考写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：材料共有两段文字，第一段文字交代了陈遵和张竦两人的基本情况，两人性格迥异却相处得很好。第二段文字描述的是两人被贬后的不同状态：陈遵喝酒会友，宾客盈门；张竦访者寥寥，谈经论道。面对陈遵的揶揄，张竦以富有哲理的话回应。材料中的两个人，虽性格迥异，爱好不同，却各有自己的精彩人生，从这个角度我们可以立意为：人生各有其妙；多元人生，同样精彩；等等。面对陈遵的揶揄，张竦泰然处之，认为人各有性情，不应一味地模仿别人，否则会过得一塌糊涂，从这个角度我们可以立意为：勇敢做自己；坦然面对人生的喧嚣；等等。【佳作赏析】：做真实的自己拥有功名利禄，高朋满座，固然是一种成功，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的从容淡雅亦是人生幸事。面对陈遵的揶揄，张竦泰然处之。大千世界，芸芸众生，如人饮水，冷暖自知。每个人都有自己的人生轨道，不必模仿他人的生活方式。你要听从内心，行你所行，做真实的自己。（开篇点题，突出论点）做真实的自己，听从内心。“误落尘网中，一去三十年”的陶渊明听从内心，摆脱官场束缚，回归自然，沉醉于自己的悠然南山、菊香满园，感悟乐天知命的人生真谛；“天生我材必有用”的李太白听从内心，仰天大笑，出门而去，寄情于雄伟壮丽的庐山瀑布，尽显豪放洒脱。做真实的自己，摆脱俗世的束缚，听从内心，让自我得到释放，生命会更加精彩。（举例论证，增强文章说服力）做真实的自己，坚守内心。“衣带渐宽终不悔，我心归处是敦煌”，樊锦诗用大半生年华守护敦煌文明，从青春到白发，从迷茫到坚定，大漠的风沙动摇不了她那颗坚守自我的心，她以一腔热爱探索一场“文化苦旅”。考古学的冷门、就业率低等问题并没有阻止钟芳蓉做出报考北京大学考古专业的决定。面对利益和梦想，她选择了像樊锦诗一样，坚守心中的理想，立志为中国考古事业添砖加瓦。做真实的自己，坚守内心，守护心中的理想和信念，才能绽放生命的光彩。（联系社会热点，关注现实）做真实的自己，不要盲目模仿。著名篮球明星科比在刚入行时被认为是“飞人”乔丹的接班人，数据显示两人有很多相似之处，但科比并没有一味模仿乔丹，而是按照自己的球风，打出了属于自己的一片天下。战国时期，燕国有个人听说赵国邯郸人走路特别有风度，便来到邯郸学习他们走路的姿势。然而最后他不仅没有学会邯郸人的走路姿势，还忘记了自己原来是怎么走路的，最后只能爬着回到自己的国家。盲目模仿他人，不仅不能得到自己想要的结果，最后反而会丢失自己最本质的东西。做真实的自己，不要盲目模仿，因为每个人都是独一无二的自己，不是他人的复制品。我们在世间虽渺小如尘埃，却都是自己的英雄，所以要“听从吾心，行我所行”，做真实的自己！【名师点评】本文构思精巧，脉络清晰。文章围绕“做真实的自己”展开论述，“做真实的自己，听从内心”与“做真实的自己，坚守内心”从正面进行论述，构成递进结构，“做真实的自己，不要盲目模仿”从反面进行论述，正反结合，论述全面。本文语言优美，凝练自然，并且引用了大量诗句，丰富了文章内涵，使论述更有力度。发扬三牛精神，做新时代领跑人阅读下面材料，根据要求写作。(60分)

今年是牛年，牛是人们喜欢的动物之一，往往被赋予特殊意义。人们常把为民服务、无私奉献的人比喻为孺子牛，把勇于创新、攻坚克难的人比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳的人比喻为老黄牛。“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”是家喻户晓的美好形象，是底蕴深厚的文化意象，蕴含着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。

我们即将迎来中国共产党百年华诞，正全力向第二个百年奋斗目标进军。民族复兴的路上不会一帆风顺，充满各种风险挑战。发扬好孺子牛、拓荒牛、老黄牛的三牛精神，我们才能乘风破浪、一路向前，才能创造新业绩，才能“了不起”。

在五四青年节即将到来之际，学校高三级部拟举办以“践行三牛精神，我们每个人都了不起”为主题的演讲比赛，请你作为学生代表写一篇演讲稿。

要求：整合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【佳作赏析】：发扬三牛精神，做新时代领跑人

——在“践行三牛精神，我们每个人都了不起”演讲比赛上演讲

各位同学：

在五四青年节即将到来之际，我预祝高三级部这次“践行三牛精神，我们每个人都了不起”主题演讲比赛圆满成功。今天我演讲的题目是“发扬三牛精神，做新时代领跑人”。

新时代，我们即将迎来中国共产党百年华诞；新时代，也是我们奋力向第二个百年目标进军的关键时期。复兴之路，既有风和日丽，更有暴雨雷鸣，可谓征途漫漫，那么，我们新一代如何应对新时代的挑战呢？

惟有奋斗，惟有发扬三牛精神，惟有顶天立地，才能不惧风雨，才能不断赶超，才能成就大写的我们！

发扬孺子牛精神，就是要对国家人民有感情，就是要有“俯首甘为孺子牛”的精神，就是心甘情愿能为民服务，甘于无私奉献；这也是三牛精神中最具情感味道的基色。发扬拓荒牛精神，就是要敢于上刀山下火海，要敢于“周虽旧邦，其命维新”，要勇于创新与攻坚克难，这也是三牛精神中最具有灵动性质的原色。发扬老黄牛精神，就是要敢于吃苦耐劳，甘于艰苦奋斗，瞄准目标，绵绵为力，久久为功，这也是三牛精神中最为基本的底色。可见，三牛精神之中，孺子牛精神是根基，老黄牛精神是干身，拓荒牛精神是努力向上向外生长的枝叶；一个人惟有向下扎根，向上生长，吸纳三牛精神精髓，方能做新时代领跑人，才能都了不起！

其实，在我们身边，践行、发扬三牛精神而成为“了不起”的人比比皆是。焦裕禄不就是这样的典型吗？面对兰考的沙害、涝灾及盐碱肆虐，焦裕禄发扬孺子牛精神，在风雨中给群众送去党的温暖；焦裕禄发扬老黄牛精神，默默实干，树立起县委好书记的巍巍丰碑；焦裕禄发扬拓荒牛精神，在深度调研基础上创造性提出了防沙祛盐碱的好法子。如今兰考的焦桐越长越粗，越来越枝繁叶茂，焦裕禄精神也成为三牛精神中的最为靓丽的色彩！试想，焦裕禄若无三牛精神，怎能带领兰考人民战天斗地取得如此辉煌业绩？焦裕禄若无三牛精神，怎能在严重患病之时不惧风雨持久抗争呢？可见，惟有践行、发扬三牛精神，才能顶天立地，成为了不起的人！

俗话说：“时势造英雄”，笔者以为沧海横流，惟有具备三牛精神的人才可能在新时代中成为英雄。钱学森具有三牛精神，故而成为共和国科技史上的巨擘；张桂梅具有三牛精神，故而成为共和国教育史上的巨擘；毛相林具有三牛精神，故而成为共和国脱贫史上的巨擘……

或许有同学会问，我或我们也想成为践行发扬三牛精神的人，我或我们也想成为新时代领跑人，我或我们也想成为了不起的人，我或者我们应该怎么做呢？

首先，要“见贤思齐”，向上述具有三牛精神且做出贡献的先进人物学习，探究他们成为了不起人物背后的精神内涵，努力砥砺三牛精神，使其成为自身的精气神！

其次，要“不待扬鞭自奋蹄”，涵育三牛精神，更要践行三牛精神，那就是日后无论做什么工作，或从事什么职业，或搞什么研究，都要将小我融入大我之中，积极奉献，敢于奋斗，善于创新！

还要“绵绵为力，久久为功”，“千里之行，始于足下”，中国梦之于我们，并不遥远，面对第二个百年目标，我辈自当脚踏实地，一步一个脚印，不驰于空想，不骛于虚声，久久为功，中国梦才能顺利成为现实，我们才能成为新时代领跑人，才能了不起！

同学们，九万里风鹏正举，践行、发扬三牛精神，我们才能风华正茂，我们才能挥斥方遒，我们才能中流击水、浪遏飞舟！新时代在召唤，我辈还在等待什么呢？

我的演讲到此结束！谢谢！偶尔停下来长途跋涉时，偶尔停下来，倒一倒鞋中的沙砾，前行的步伐将更有力；风雨兼程中，偶尔停下来，听一听虫鸣鸟叫，心境会变得宁静而悠远；偶尔停下来，回眸曾经忽略的感动，生命的种种况味会在心里慢慢沉淀……根据自己的阅读体验和生活经历，以“偶尔停下来”为题，写一篇文章。【文题解析】：提示语中“长途跋涉时”“风雨兼程中”“回眸曾经忽略的感动”提示学生可以回顾过去的心路历程。“前行的步伐将更有力”“心境会变得宁静而悠远”“生命的种种况味会在心里慢慢沉淀”提示学生应树立正确的生活态度。“偶尔停下来”可能会有新的发现，心理和态度方面也可能会有新的变化、新的收获，比如上学路上，被路上风景吸引，驻足欣赏风中翩翩起舞的落叶，河中的流水，海边的鹅卵石……在停下来观察或回忆时就会有不同的感受，这些感受相当于人生路上的“加油站”，给你的远行蓄足动力。这是一道命题作文。题目可分解为“偶尔”和“停下来”两部分，“偶尔”是“间或；有时候；偶然发生的”的意思；“停下来”的目的不是强调停下来，而是更好地前进，重点思考“偶尔停下来”对于前进的作用和意义。写作时，可以通过一件具体的事，写自己从身边的人或事中得到的启迪或感悟，比如做数学题时，偶尔停下来，会获得新的解题思路……也可以从反面思考“偶尔停下来”，如果不懂得“偶尔停下来”，便会缺乏前进的力量，迷失前进的方向，导致错误重犯。最后，文章可以写成记叙文，通过具体的事件来表现“偶尔停下来”对自己的作用。同时，注意选材必须围绕主题，可以适当地融入抒情和议论，也可以选择自己擅长的任何一种文体写作，写出自己的见解和思考。【佳作赏析】：偶尔停下来人的生命，似洪水奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——题记记得有一次考试，老师发下卷子，我快速地浏览了一遍，觉得很简单，于是摆出一副稳操胜券的样子。答完题，我得意扬扬地走出考场，心想，我这次成绩肯定很好。结果，等到成绩出来以后，却让人大跌眼镜，我的成绩竟然刚刚及格，难道这么多天的努力都白费了吗?不禁想到一直陪我学习的妈妈，看着那令人糟心的分数，我的心情顿时跌入谷底。回家的路上，落日的余晖映照在天边，我却不觉得美丽。试卷上的分数让我心灰意冷，带着满满的自责，我回到了家，像个木头一样站在妈妈面前，将试卷交到妈妈手中，耷拉着脑袋，满脸颓丧。然而我发现妈妈正慈祥地看着我，她的眼神中满是期待。“今晚先别学习了，我们出去转转。”妈妈温柔地对我说，我很不理解，但还是和妈妈一起出去了。当时正值冬季，我们来到一个公园，公园里百花凋零，一派凄凉的景象。妈妈把我带到一个偏僻的角落，停下来，她仔细地端详着墙角的那朵花。原来是梅花，面对风雪的肆虐，梅花竟然仍傲然挺立。看着梅花，我陷入沉思，好像懂得了什么。不知过了多久，妈妈说：“走，我们回去吧。”回到家，妈妈对我说：“学习上遇到挫折，不要一蹶不振，你应该像那朵梅花一样，敢于直面挫折，挑战自我，这样才能战胜挫折。”是啊，生活中难免会遇到挫折，如果不敢去面对，终将失败。想到这里，我顿时开朗起来。我拿出试卷开始认真地修改错题，不再沮丧颓废，我要像梅花一样勇敢面对挫折。感谢那次考试失利后的公园之游，感谢那次学习征程中的短暂停留，让我懂得了偶尔停下来，是为了更好地走下去。点评：1.内容具体，中心明确。本文通过写“我”考试失利后，妈妈带“我”去公园看梅花的故事，点明“偶尔停下来，是为了更好地走下去”的主题。2.条理清楚，结构合理。文章采用“分—总”结构，先铺叙考试失利后妈妈启发“我”的过程，然后总结公园之游带给“我”的感触。结尾照应标题，使文章结构合理，浑然一体。3.语言流畅，描写生动。本文运用大量的神态描写和心理描写，生动地再现了“我”考试失利后的沮丧与彷徨。无声的世界语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要方式。如果有一天，人类失去了语言沟通的能力，再也无法开口说话，会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，以“无声的世界”为题，写一篇故事。要求：(1)请将作文题目抄写在答题纸上；(2)文中不出现真实的人名、地名和校名；(3)字数600～800之间。【文题解析】：提示语第一句“语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要方式”强调语言对人类沟通交流的重要性。第二句“如果有一天，人类失去了语言沟通的能力，再也无法开口说话，会发生怎样的故事呢”提出一种大胆的假设，给学生留下广阔的想象空间。假设人类无法说话，那么个人会怎样?家庭会怎样?社会会怎样?国家会怎样?写作时，既可以把故事的主人公设定为自己，也可以设定为他人、动物、植物等。这是一道命题作文。关键词“无声”指没有声音，提示可以写没有声音的生活状态。关键词“世界”指自然界和人类社会的一切事物的总和，对其的理解既可以是具体的，比如当下生活的世界、未来的世界等；也可以是抽象的，比如手机中的世界、电脑中的世界、画中的世界等。写作时，要注意描述“无声的世界”时，也要说明这个“无声的世界”对自己的意义，表达出自己对这个“无声的世界”有着怎样的思想感情。无论选取什么角度，主题都要积极向上，歌颂人性的真、善、美，引发理性的思考。“请你发挥想象，以‘无声的世界’为题，写一篇故事”要求所写作文可以是虚构的,题目是“无声的世界”，不能随意改动题目，且限制了作文文体，应为记叙文。【佳作赏析】1：无声的世界如果世界没有了语言，就好像画作没有了色彩，花园没有了芳香，躯体没有了灵魂，世界从此没有生机。——题记在3021年，人们失去了语言能力，“我们之间无法交流了?”人们在内心呐喊，人们的交流方式仅剩下写字和使用社交软件。曾经精彩的课堂变得悄无声息，索然无味，办公室里也仅剩下单调的键盘敲打声，所有的节目，所有的频道，全部停播了人们束手无策。据说，以前的人类是有声音的，只因为一味沉迷于手机、电脑中的世界，长时间不与他人交流，这才逐渐失去了声音。我什么时候才能永远地拥有声音呢?看着老一辈人在纸上写出的各种故事，作为初中生的我，陷入了沉思。幸好那些属于大自然的动物，并没有失去属于它们的声音，看着窗外那只正在鸣叫的鸟，我的眼里满是羡慕。妈妈很爱我，但她从来只是在纸上写给我看，真希望我可以亲耳听见她对我说一句“我爱你”，听她嘱咐我的生活起居，关心我的现在和未来，可这一切都只是奢望。书中说，在最西边的那座山上，住着一个还可以说话的智者，我决定冒险去寻找他，问个究竟。这一找就是五年，我东奔西走，足迹几乎遍布世界各个角落，最终，功夫不负有心人，我见到了那位智者。我向他说明来意，他淡淡一笑说：“这是对人类沉迷网络、疏于交流的惩罚，解决这个问题是需要时间的。”果然，在4021年，人类可以再次说话。妈妈在我耳边温柔地说：“好男儿志在四方，就算妈妈再疼你，你也得自己走向社会，出去闯一闯，不能只待在家里，沉迷于网络。”“丁零……”闹钟叫醒了我，原来这只是一场梦。打开窗，温暖的阳光洒满屋子，四周一片祥和，有一边说笑，一边洗衣的妇女们；有一边扇扇子，一边下棋的老人们；有一边喊叫，一边蹦跳的孩子们。院子里充斥着各种声音，老得少的都很惬意……点评：1.内容具体，中心明确。本文提出一个鲜明的社会问题，即现在人们一味沉迷于手机、电脑中的世界，长时间不与别人交流，这样可能会逐渐失去声音，点明珍惜人与人交流的主题，发人深省。2.想象丰富，合情合理。本文跨越了1000年的时间，思接千载，想象丰富，以梦境结尾，与现实相得益彰，让人回味无穷。3.条理清楚，结构合理。本文采用题记的形式，以时间为顺序，写出了人们在无声的世界中的生活状态，层次明晰，逻辑