2023年六年级下学期班主任工作计划(篇)

2023年六年级下学期班主任工作计划(篇)六年级下学期班主任工作安排1

一、班级管理指导原则：

接近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理，自我教化方面更上一个台阶。努力学习，提高成果、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况：

六年级二班现有学生40人。男生23人，女生17人。班级学生学习主动性较高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果好。能主动参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已渐渐形成，学生能协作各科老师上好每一节课。特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。这就须要老师的工作更加耐性细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建“惜时、用心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚恳、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，以优异的毕业成果进入初中。

3、激励学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高实力。

4、接着争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的试验小学毕业生。

四、详细管理措施：

1、接着加强“六爱”教化。培育责任感、义务感。

2、加强诚信教化，做诚恳守信的人。培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。4、接着开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

5、接着完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。接着发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格根据早读安排进行早读，要有特地的负责干部。老师作好监督检查工作。9、接着强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

五、各月活动支配：

六年级二班班级工作安排

六年级下学期班主任工作安排2

不知不觉中开学已经一周了，已经是六年级的最终一个学期了，再开学，好像每一天都显得特别宝贵，最终一个学期，我还能给孩子多少回忆呢？作为班主任，我要做些什么呢？

调整小组，关注弱势学生。班级中一共有64名学生，以前按六人一小组分成十个小组，但由于座位和就近探讨的关系，有五人一小组的，也有八人一小组的，其中有个别学困生在个别组中有比较集中的状况。所以开学初，把十个小组分成十二个小组，让每个小组势力均等，学困生都能有成果较好的孩子就近辅导。同时也更充分的发挥学生的主动性，在这学期学习上多以小组合作为主要学习方式。

每日共享，带动阅读爱好。把每日共享的名言和小故事放在电脑桌面上，每天下午的语文课上课前两三分钟，让班里学生轮番来讲一次，一是可能让每个孩子都得到熬炼，二是让孩子们有簇新感。在每日共享的同时，每周的阅读课，由我给孩子们读一章《毛毛》里的内容，让孩子们在惊慌的学习之余可以放松心灵，听老师给他们大声的读故事。课余时间，孩子可选择《鲁滨孙漂流记》和《汤姆.索亚历险记》中的一原来读。每天下午眼广播操后的几分钟内，我可以给班里的男孩子们读两段《西点军校给青少年的启示》，或是阳光明媚的日子，静静的读一篇林清玄的小散文。有书香，有书味，有书声，这才是六一班的教室——我们的华蜜教室。

多彩活动，活跃班级氛围。活动可以让孩子们欢乐成长，让他们充溢自信，同时也学会小组之间的团结。这学期，我们主动参与学校里的各项活动，让活动带动班里活泼欢乐的氛围。开学初，为布置教室，我们要以小组为单位组织孩子进行一次小组特色养花活动，希望孩子们在最终的学期里，体会小组成员之间共同做一件事情的欢乐，让漂亮的教室留给我们永久的回忆。

特色活动，推动家委会成长。这学期学校正轰轰烈烈的成立各班的家委会。我们班从四年级起先，因为组织的活动多，虽然没有正式的成立家委会，但是保项活动在每位家长的支持和参加下都绘声绘色的。有了这样的基础，这学期，队了学校活动须要刚好与家长沟通，争取他们的参加外。我想和几个骨干家长商议，尝试为我们班学生印制一本有班级特色的毕业纪念册。同时能在毕业前和家长带孩子去进行一次野餐活动。这样的活动不是我一个人能完成的，所以我想在这两个活动的同时，让有表现力和领导实力的家长来组织，让几位有实力的家长快速成长起来。

新学期，幻想引航，但行更胜于言，让我们行动去实践我们的幻想吧！

六年级下学期班主任工作安排3

一、班级概况分析：

本班共有学生42名，学生来源旁边村，素养不一，基础参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的20xx学年第一学期末的学校班级工作评比中，本班获得了“优秀班集体”这个光荣称号。

二、学生思想状况：

通过一学期的班主任工作，使我清晰的相识到，本班大多数学生主动要求上进，思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，关切班集体，有集体主义观念。并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

三、学生学习状况：

班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习看法还比较端正。但是经过开学这三天的视察，再次发觉，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在主动进取，有个别同学似乎对自己已经失去了信念，存在消极思想。

四、生理心理方面：

学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等依据年龄对比，基本合理，总的来说，多数学生身体素养较好。

工作思路

全面实行特克斯县教化工作会议精神，仔细贯彻教化方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教化为基础，以综合评价为导向，以教化科研为动力，切实敬重儿童的身心发展规律，将日常培育与开展活动激发主动向上的情感教化相结合，主动探究新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。

详细工作

进一步强化做人，成长教化，切实利用好现代远程教化信息平台，进一步发挥网络方面的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的学问；在课外活动求发展，根据素养教化的发展方向，努力培育学生具备各种实力，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

重点工作

为了能够接着树立先进班集体的班级形象，将接着培育具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作安排：

1、首先以民主评比形式组建新的班委会成员。

2、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；

3、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好待进生。所以，转化待进生特殊是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异样重要；是全部工作的重中之重；

6、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；

7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的改变，并且帮助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

8、协作各科任老师，培育学生广泛的学习爱好。

工作措施

（一）抓好思想教化，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成教化，讲规范礼仪。

3、开展丰富多彩的班级活动。

（二）深化改革，提高教学质量。

（三）加强体卫工作，提高学生身体素养。

1、主动参与学校体育卫生活动。

2、坚持抓好其次课堂活动。

3、上好健康教化并利用班报开展卫生学问普及。

4、完善卫生检查评比。

六年级下学期班主任工作安排4

本学期我将接着担当XX班的班主任，通过近几年的班主任工作，我深深体会到班主任工作是事无巨细、牵肠挂肚的一项工作。大家都明白小学是人的成长起步阶段，须要为学生的发展不遗余力，尽我所能让孩子养成良好的习惯。带头维护勤奋踏实的班风。让孩子们能在欢乐的氛围中不负时间和家长的期盼。信任每个孩子都是天使，用平和的挚友般的沟通，筑起和孩子们同等沟通的桥梁，这些是我班主任工作的最高志向。幻想是自己一步一步走出来的，再次提示自己“莫忘初心”，静下心来做小事。

一、知己，从现实动身

XX班有学生36人，其中男生19人，女生17人。学生都是朴实的农村孩子，十几个孩子已经和我朝夕相处一年半了。陪伴孩子们成长，我经常焦虑，让孩子们变为完备的人，这一点难于上青天，就让他们比昨天好一点，是我努力地方向。小A是一个羞涩聪慧的小男孩；B始终在学习上努力，奈何成果还是不志向；C、D从某某村转来后不明缘由的成果一落千丈；部分家长不关注孩子在家的成长与表现，“读书只求认几个字”的思想任孩子将大把如黄金般的光阴白白消逝。在此特指出一个让我手足无措的学生E，据我迟钝的大脑估计，孩子的智力发育水平远远落后于平均水平，目前没有任何有利于孩子发展的好方法。

从上学期的考试成果分析，孩子们的语文成果平均66、68分，六个集体排第五，及格率77、78%，排第三，不及格8人，我离今年的基础分76、43分还有10分的差距，解除考卷的难易程度影响，要达到保底的成果还是困难重重。可见这学期孩子们要在学习上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。

二、养成习惯不松懈

要紧紧围绕学校德育处的支配，落实《小学生行为守则》和《小学生日常行为规范》的要求。学校是一个大环境，听过一句话“近朱者赤，近墨者黑”，还听过家庭教化的典范故事孟母三迁。或许我自暴自弃，夸大了环境的作用。不知道科学家有没有数据说明环境的影响，但我觉得“全校好，才是真的好”。所以我的目标就是努力完成德育处的英明决策。

瞄准学生的卫生习惯，一遍不听就说两遍，铁了心的屡犯屡教，要实打实的用平和的看法对学生说。对自己的要求是“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”，努力的目标是达到学校的卫生标准。

三、平安、防微杜渐

在平安方面我要小心翼翼，当心翼翼的对待校安办支配的平安教学工作。小学生是活泼好动的年纪，对一切都有无限的新奇心。由于缺乏必要的生活常识，一不留神就会让自己处于危急中，要避开“一失足成千古恨”的状况。本学期在平安方面的目标是保证孩子们的校内平安，全力落实好校安办支配的工作。

四、个人，有思想的芦苇

目标，对个人的成长有鞭策激励的作用。幻想，是一个充溢着诱惑力的词语。选择了幻想也就要付出相应的汗水，一分耕耘，一分收获。为了避开“此刻不努力，日后泪两行”的情形，本学期，我想从小的方面来。

对于学生的错误，我想用平和的温顺的对话来指出，我觉得我没有权威式的“针砭”学生行为的实力，对于学生的问题，少一点居高临下，多从学生的角度想，从学生的角度去说，让孩子能够理解。达到这个程度是很难的，以我迟钝的大脑，想要达到和孩子真诚沟通，不是一朝一夕就能办成的。但我定下了这一目标，就要迈出第一步，即使达到预期的目标还要历经千辛万苦。

在教学成果方面，踏实的把我会的一招一式教给孩子们，自己的目标就是达到基础分。在语文教学方面，静下心来找寻适合我的教学方式，学会向别人学习。希望在作文教学方面有些许进步。能够去探究对孩子而言合适的合作式学习方式。

我对打篮球、踢足球、慢跑还是很有爱好的，只是自己没有一点天赋，仅仅是作为熬炼身体的方式。本学期，我的小目标是坚持熬炼身体，每天清早跑步十五分钟左右，主动参与学校举办的相关运动项目。

新的一学期已经起先了，作为一名年轻的班主任，为了学生的发展服务，是一件富有挑战的事情。年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，轻轻地告知自己，用发展的长远的眼光来看待学生，或许其中就有宏大的人物呢。遇到困难，多想想解决的方法，对于长远的目标，一步一步前进，虽不能至，心憧憬之。希望这学期能够过的有意义、充溢，不负光阴！

六年级下学期班主任工作安排5

一、指导思想

以全面推动素养教化,全面提高教化教学质量为指导思想,以“让我们的童年充溢、欢乐,拥有才智”为目标,以“立志、努力、进步、胜利”为班训,努力创建“团结、欢乐、和谐、奋进”的班风和“开心学习、共同进步”的学风。

二、班级概况：

我班现有学生62人，其中女生25人，男生37人。已进入六年级其次学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有爱好，看法仔细，作业干净仔细，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不仔细听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教化开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目标：

1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。

2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培育学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。

3、接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

4、大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

5、要抓好纪律关键在教化好潜能生。针对已有的潜能生，主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

四、详细措施：

1、行为规范方面,正确指导行为规范教化使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。协作大队部进行八项纪律的评比。常常对学生进行平安教化，远离危急。

2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的特性，依据学生的表现刚好进行教化。

3、主动响应学校的德育安排，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼学生的管理实力。

4、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。

5、加强学生心理健康教化工作。

(1)了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。

(2)常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教化。

(3)结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“潜能生”转化工作有机结合。

六年级下学期班主任工作安排6

在这万物复苏，蒸蒸而上的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深化的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六（2）班建成一个和谐的家庭！依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作安排

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。

2、"三比"活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3、"献爱心"，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。

4、比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

六年级下学期班主任工作安排7

伴随着春天的脚步，新的学期也如约而至，对于六年级，这学期的班级工作很重要。我会针对上学期班级工作中的优点接着发扬，对总结中欠缺的方面会加大力度改进，让孩子们在一个宽松、开心、向上、温馨的环境中冲刺毕业考。现制定如下安排。

一、班级详细状况

本班26名学生，经过一学期的学习与努力，孩子们自身都有很大的改变，学习成果都有提高。但更重要的是行为和德行的变更。班主任的工作主要是依靠班干部，创设一个主动、阳光、向上的班集体。思想工作要放在第一位，因为思想通了，一切问题就迎刃而解了。这学期我会接着利用每周班会时间，开展不同形式地班会活动。如：规划人生的远大志向及近期目标，今年的近期目标就是6月份冲刺毕业考。你有什么规划或行动方案等。读书沟通会。推广你的学习小技巧。励志演讲。我感恩身边的人。我爱六（1）班这个集体……通过这些活动营造一个我们志向中的班集体。对班级几个思想不主动，没有人生目标的孩子，利用活动促进变更现状，老师要多找这些孩子沟通与沟通，走进他们的内心并帮助其欢乐成长，完成小学人生目标。

二、纪律

本班孩子在纪律方面还是不错的。这学期重点抓上课听课纪律，这也是保障毕业考的前提。学会听课听什么，怎样有效听课。课间纪律除了班主任跟班，应当把监督力度放权给学生，相互监督，不打闹，跑跳，做危急活动。每天都有监督岗，确保下课纪律平安有序。加大晚修前和宿舍纪律的监管，除了制定班规，还要跟踪检查和评定，每天小结，班会公布评比结果。对于学生的纪律，首先是立规则也就是制度，更重要的是自律，培育孩子们的自觉行为。平安应当是在纪律的保证下实施，纪律有条不紊，平安也不会差。

三、德行

本学期接着坚持每天《弟子规》的学习和背诵，还会利用班会时间进行德行方面做人的教化。学经典学名人，多读书陶冶情操和品质，主动参与学校开展的各项德育活动，身体力行地去践行自己的德行。让孩子们先学会做人再学会做事。

四、学习

这学期是检验学习成果的关键时刻，也是最终目标。假如把以上工作都做到位了，学习也会有我们所期望的结果。在学习上接着持续小组PK赛，一对一传帮带的方法，掀起学习热潮。

本学期班主任安排也并不完善，须要在工作中实践和总结，不断完善，我会努力为孩子们构建一个志向的生活和学习环境。

六年级下学期班主任工作安排8

今年我接任六年级(1)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些新生，我的想法是：为了使学生能够在小学里最终一年的时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。在20xx-20236学年的第一学期，我的班主任工作安排如下：

一、指导思维

1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教化，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。

3、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、班集体日常治理

1、选举班委：依据学生特点选用实力、有号召力、得才兼备的人担当相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展.

2、考勤治理：全班每天考勤状况由班长作详细记实,每月末交班主任统计.因有事有病请假的告知班主任。

3、班级纪律管理：一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

(1)课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.行为由被动变为主动,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。

(2)课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,可采纳师生共同参加的方式,开展打乒乓球,打羽毛球等活动,使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.

三、学校教化与家庭教化相结合

平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，特殊是每次考试后，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。

四、老师的自我要求：

1为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2.通过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。

五、逐月工作支配：

九月份：

1、出好第一期黑板报、手抄报、布置教室。

2、组建新班委，布置班级工作。

3、做好常规教化和平安教化，开展“尊师爱师”活动。十月份：

1、庆祝建国60周年，开展爱国主义教化.

2、开展环境卫生教化。

十一月份：

1、开展我是“班级小能手”活动，激励学生发挥特长、展示自我

2、召开家长会，沟通教化方式，传播最新教化资讯，促进家校联系

十二月份：

1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。

2、开展体育熬炼，管理好学生进行晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动。

3、加强法制教化、平安教化。

一月份：

1.做好期末复习工作

2.庆“元旦”节目

3.期末综合素养发展测查

4.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结

二月份：

1.组织好期末考评工作，布置寒假生活、学习

2.进行班务小结。

3.卫生管理：讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

(1)个人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做.

(2)班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.主动主动,刚好打扫。保证平安(包括防火、防盗和用电平安)。

(3)“人人争做环保小卫士”的主题教化活动：利用一次班会和学生探讨环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行沟通。

4.主动开展转化后进生工作。分析后进天生因,激励匡助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高。

为更深化贯彻新形势下的新教化精神，落实学校的教化教学工作，进一步完善学校的常规管理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长，力争我校的“出口”质量有新的突破。本学期，本人担当六年级的班主任工作。为了刚好地总结阅历教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下:

一、以德育为抓手，重视思想教化。

1、培育学生剧烈的责任感。责任感是一个学校、班级稳定向上的主动因素。我在教化工作中开展“我是少先队员”、“今日我是值日生”、“我是小家长”、“我爱课间操”等系列教化活动，使学生体会到对班集体应尽责任和义务。如开展“我是小家长”活动后，不仅责任心增加了，同学们也养成了珍惜粮食的好品质2、培育学生的竞争意识和自信念。将来的社会是一个充溢激烈竞争的社会，健康的竞争意识能使学生更加发奋，促进学生良好品德的形成，使整个班集体蓬勃向上。在教学工作和班主任工作中，我激励学生合理地比一比、争一争。班干部成员以至各小组长、科代表都由学生竞选产生，充分赐予学生自我举荐、自我展示的机会。

3、加强学生文明礼貌教化，帮助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教化入手，对学生进行教化，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。

二、以常规为红线，重视养成教化。

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教化工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最常见的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教化，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳闻目睹”。开学初，学生顺手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从今，教室地面起先渐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的机会。比如顺手排一排桌椅;放学顺手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水……诸如此类的细微环节和动作，都能给学生以主动的心理示意，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

2、加强日常行为规范教化，强化行为规范的养成训练。

本学期我组织学生仔细学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、酷爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

3、建立严格的检查制度，让常规养成教化自觉化。

养成教化就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的状况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。

我结合班级实际，建立“班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成状况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，其次天晨会课依据检查的反馈结果进行教化。

三、以活动为载体，重视素养教化

本学期，学校、班级开展了许多活动，每项活动布置以后，我都要求学生细心打算，相互帮助，主动合理竞争。在各项活动中培育学生的合作意识、竞争意识、动手实力、协调实力等。

我作为班主任，，将在今后的工作中要不断更新教化观念、仔细学习班级管理方法，要运用边缘学科和相关学科的相关理论和最新科研成果探讨教化现象，指导教化实践，要常常与任课老师沟通沟通以期从其他领域获得借鉴，探究出班级管理工作的新规律。我信任，只要真诚地捧着一颗“爱心”，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够将班主任工作干得特别精彩的

四、工作目标及详细措施

1、加强平安教化，增加平安意识，提高自我防范实力。利用早会，班会，组织学生学习《小学生日常行为规范》和《中小学自我防范平安常识》。做好学生的常规管理，增加学生平安意识，提高自我防范实力。

2、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生驾驭基本的运动技能，养成坚持熬炼，身体的良好习惯。

3、仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的卫生保健，增加食品卫生平安意识，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。

4、面对全体学生，全面提高素养，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。

5、培育学生酷爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的特长，培育其特性和爱好爱好。

6、培育—支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。进—步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。

7、对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径;对后进生进行常常不定时的家访，多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。

8、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密协作家校，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。

附：详细工作支配

第1、2周(9.1-9.13..)

1、报名注册。

2、做好课室的布置，建立学生基本状况档案。

3、做好常规教化(进行法制教化、平安教化和食品卫生教化)，加强期初行为规范教化;明确学习目的，端正学习看法。

4、班干部、科代表的选举和分工

第3、4周(9.14.-9.27.)

1、接着做好常规教化，加强行为规范教化。

2、期初家访和家长联系工作。

3、开展一般话学习活动

4、期初班主任工作会议。

5、建立后进生档案。

第5、6周(9.28-10.11.)

1、出版“迎国庆”小报。

2、“迎国庆”作文竞赛。

3、组织学生观看有关国庆影视，激发学生的爱国热忱。

4、适量支配假日学习任务。做好常规教化。

第7、8周(10.12-10.25.)

1、建队节活动

2、班级演讲赛

3、班级篮球赛

第9、10周(10.26-11.8.)

1、期中复习考试2、小结开学以来的好人好事，表彰先进，找出存在的不足之处，提出今后的努力方向。

第11、12周(11.9.-11.22.)

1、开展“新道德、新风尚”演讲赛

2、家长会第

13、14周(11.23-12.6.)

1、六年级朗读竞赛

2、开展“我胜利的秘诀”学习阅历沟通活动

第15、16周(12.7.-12.20.)

1、出版“迎元旦”小报。

2、迎元旦歌咏竞赛

六年级下学期班主任工作安排9

在这万物复苏，蒸蒸而上的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深化的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六（2）班建成一个和谐的家庭!依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作安排

一、首先做好入学教化

教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

二．其次做好学生的思想工作

我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。工作安排

三．再次教化学生要自尊、自重、自信

人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

四、教化学生做心胸宽广的人

学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。

五、再要教化学生努力学习不断提高成果

我们来到学校就是为了学习，现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，主动进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教化他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。

六、教化学生要严格遵守班纪班规

无规则不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的状况，以便班主任刚好做好班级管理工作。

七、班级活动支配：

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。

4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

以上是我为六（2）班做的—学年其次学期的班主任安排，希望能充分发挥班主任的教化作用，引到学生的健康成长！

六年级下学期班主任工作安排10

一、班级基本状况

本班共有28名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定详细工作安排。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.

2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。

三、详细措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

本学期我担当了七年级班的班主任。个人的成长经验，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段。教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定安排如下：

一、学生基本状况分析

我班现有学生人，其中男生人，女生人。总体上视察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。

二、工作目标

我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。

我们班的班集体建设目标：

学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信念

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、详细措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。

5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教化;结合国庆节，进行爱国主义教化;结合元旦节，进行传统文化的教化。

8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。

11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。

12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教化与家庭教化相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。

15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。

六年级下学期班主任工作安排11

一个好班主任就是一个好班集体。假如说每一个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期新班级布满活力与创新，特制定本学年班主任安排以下：

一、常规教化

把品德教化放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念绽开各种活动适时对学生进行有针对性的教化。详细措施以下：

1、公道利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日实行一些成心义的主题班队活动，使学生晓得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创建、学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。在活动中学会帮助他人、观赏他人、赞美他人，晓得团结协作的重要性。

3、充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“光荣榜”和“分组PK”等方式进一步规范学生的行为习惯。

二、班级管理

班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依托的教化气力。班级集体不是自然而然构成的，须要班主任进行长时间工作，进行组织和培育。

1、确立共同的奋斗目标，构成良好的'班风

共同的目标是班集体构成和发展的动力。因此我会在了解和探讨学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力往实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现，不但可以增加学生的自信念，更能使班集体到达巩固和发展。在班级建立“把学问转化为聪慧；将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。

2、重视个体的健康发展，发掘学生的潜力

将班级工作细化并责任到人，让每个学生都主动参加到班级管理中来，给每一个孩子呈现自我的机会，让孩子们逐步都勇于面对大家。充分熬炼实力、进步自信念，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

3、做好个别学生的教化工作

在组织学生绽开集体活动的同时，还要对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性情孤僻，或是玩皮捣蛋。对这些特别学生的教化工作，详细做法以下：首先思想上不轻视，感情上不厌烦，看法上不粗鲁。对落后生要一分为二，擅长发觉落后生身上的主动因素，特殊是要留意培育落后生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在甚么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性情孤僻，不和群。有的是精力多余，人很聪慧，而班级生活对他来讲很不满意，在缺少正确引导的状况下就会弄出“恶作剧”。总之，对个别生不一概而论为差生，应区分对待，对症下药，因材施教。

三、其它方面

1、营建一个干净、舒适的环境，指导学生要留意个人卫生，要求穿着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的教化。

2、定期召开有关以平安为主题的班会，把平安教化深进到每一个同学的心中，增加孩子们的自我爱护意识。

给孩子们一个金色的童年。新学年，我将会用心往交换，用观赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，就可以找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。

六年级下学期班主任工作安排12

1、本学期学生x人,其中男生y人,女生z人,年龄结构:11岁以下a人,11~12岁者b人,12~13岁者c人。

2、学生状况

上学期成果优秀的占e%,及格率f%,后进生d人,占m%。

后劲缘由:学习爱好淡薄,贪玩,学习习惯差。

3、纪律状况

在思想方面,本班学生在文明礼貌方面表现较差,尤其是骂人和打架方面较为突出;课堂学习不够自觉,一些学生上课做小动作的习惯尚未彻底订正,自律性差。

4、班干部

在班级自我管理方面,学生干部能够做到仔细负责,集体荣誉感较强,但工作方法单一,一些学生在校外活动中的表现不够自觉,老师须要在工作方法上对班干部加以指导,在协作措施方面加以细化。

5、可能出现的问题

上学期,教学工作的有利因素在于师生已经有了一个学期的磨合,学生对六年级学生应当具备的素养有了肯定的相识,不利因素在于尚有一学期就升学,简单滋生得过且过的思想,尤其是后进生,在思想、学习、纪律方面简单放松对自己的要求,应引起老师的重视。

以学生为本,坚持正面教化为主,通过活动育人,努力使学生在思想素养、学习、自我管理、保健等方面都有不同程度的进步,为下一学段的学习和将来的人生奠定良好的基础。

1、端正学生思想。通过班会、即席谈话、课堂教学等途径加强学生思想方面的引领,使学生树立主动向上的学习观、人生观。

2、指导学生树立"规则"意识。结合课堂教学,指导学生观看、阅读法制节目、书籍,提高学生维权遵守法律意识;结合学生的在校表现,通过《小学生日常行为规范》的学习,进一步提高辨别是非的实力。

3、提高学生的人文素养。针对学生在成长过程中集中出现的问题,刚好开展班会,引导学生在思想上得到升华,并将自己新的相识落实到实际行动中去。

4、结合节假日支配,从有利于学生成长动身,开展丰富多彩的校内外活动。

5、做好学习方法指导活动。

6、做好学生的毕业指导工作。

7、实行班干部"轮岗制",力争使每一个学生都有熬炼才能的成长机会。

8、与学生一起制定岗位工作细则,做好班级日常工作。

9、刚好与学生家长沟通,协力处理意外,共同育人,促进学生健康成长。

月份活动要点周次工作支配

二月份新学期,新起点1班干部选举

制定个人学期学习安排

三月份庆祝妇女节2"我让妈妈更华蜜"活动

重温《小学生守则》3"找差距,争进步"活动

4神话故事及传闻朗读竞赛

学会学习5学习方法沟通会

四月份"清明节"6"清明节"节日设计方案沟通

重温《小学生小学生日常行为规范》(一)7"规则"班会

重温《小学生小学生日常行为规范》(二)8"规则"班会

"劳动节"9"劳动节"假日设计方案沟通

五月份维权遵守法律沟通10"规则"班会

毕业升学指导11学生及学生家长座谈会

珍惜时间12"珍贵的一分钟"班会

古诗背诵13古诗背诵竞赛

重温《小学生小学生日常行为规范》(三)14"我这一学期"总结沟通班会

六月份复习15自定复习安排

"端午节"16"端午节"节日设计方案沟通

期末检测17期末检测

六年级下学期班主任工作安排13

本学期我将接着担当六(1)班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充溢活力与创新，我制定了一系列的工作安排。

一、学情分析

本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都能够取得进步。

二、常规教化

1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教化。，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

三、班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一样。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。

3、出操纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。

四、卫生

1、个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督。对于主动主打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。

五、班干部的培育

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将持续上学期的班干部制度，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。

六、加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。

七、班级活动

1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动;

2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动;

3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，接着集体跳。

4、每月评比：每月设立一个主题，进行评比。

5、墙报小当家：持续上学期出墙报制度。

总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。

六年级下学期班主任工作安排14

新学期新气象，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，特制定班主任安排如下：

一、班级现状分析

经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，有些班干部管理实力还需培育，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。

二、主要工作及目标

1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

2、抓好班级纪律，重点做好路队、课前习惯、卫生等的工作。

3、结