2022-2023学年陕西省西安市第七十六中学高二生物测试题含解析

2022-2023学年陕西省西安市第七十六中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.神经调节在人体生命活动调节中占有主导地位，其基本方式是反射，在反射过程中有兴奋的产生、传导和传递。下列相关叙述中，正确的是()A.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成B.神经细胞膜外Na＋和Cl－的内流是形成静息电位的基础C.兴奋在反射弧上传导的时间取决于刺激的强度D.乙酰胆碱以胞吐的形式释放到突触间隙参考答案：D【分析】反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，A错误；神经细胞膜内K＋的外流是形成静息电位的基础，B错误；兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢．因此兴奋在反射弧上传导的时间取决于突触的数量，C错误；乙酰胆碱是一种神经递质，包裹在突触小泡中，以胞吐的形式释放到突触间隙，D正确；故选D。2.单倍体生物体细胞内染色体数目的特点是（）A.含一个染色体组B.含奇数染色体C.含本物种配子染色体数目D.含奇数染色体组参考答案：C3.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性。该生物技术为

A．基因工程

B．蛋白质工程

C．基因突变

D．细胞工程参考答案：B4.下表中的活性物质与其作用的细胞及结果相符的是

参考答案：B5.动物储藏能量的主要物质是

A．纤维素、淀粉

B．淀粉、脂肪

C．糖原、脂肪

D．糖原、胆固醇参考答案：C6.生态系统的物质循环中的“物质”是指（）A．组成生物体的化合物B．组成生物体的有机物C．组成生物体的无机物D．组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素参考答案：D【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】生态系统物质循环的含义：①生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环运动．②生物地球化循环：生物圈是地球上最大的生态系统，其中的物质循环带有全球性，这种物质循环又叫生物地球化学循环．③生态系统的物质循环反复出现，循环流动，不会消失，生物可反复利用．【解答】解：生态系统的物质循环中的“物质”是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素．故选：D．7.通过细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是

A.分离原生质

诱导原生质融合

生出细胞壁

组织培养法

得到杂种植株

B.分离原生质

原生质自然融合

组织培养

杂种植株

C.获取细胞

原生质融合

组织培养

杂种植株

D.

获取细胞

原生质直接融合

组织培养

杂种植株参考答案：A8.下列有关调查种群密度的说法错误的是（

）A．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映B．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法C．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有只参考答案：C9.关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是

A．卵裂

囊胚

桑椹胚

原肠胚B．受精卵

卵裂

囊胚

桑椹胚

原肠胚C．受精卵

卵裂

桑椹胚

囊胚

原肠胚D．卵裂

受精卵

囊胚

桑椹胚

原肠胚

参考答案：C10.有氧呼吸过程中产生ATP最多的阶段是（）A．葡萄糖分解成丙酮酸B．丙酮酸分解成CO2和[H]C．氢和氧结合生成水D．丙酮酸转化为酒精和二氧化碳参考答案：C【考点】3Q：有氧呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，合成少量ATP，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳[H]，合成少量ATP，发生在线粒体基质中，第三阶段是氧气与[H]结合形成水，合成大量ATP，发生在线粒体内膜上．【解答】解：A、葡萄糖分解成丙酮酸是有氧呼吸第一阶段，合成ATP数量少，A错误；B、丙酮酸分解催化二氧化碳和[H]，是有氧呼吸第二阶段，合成ATP较少，B错误；C、氢与氧气结合形成水是有氧呼吸第三阶段，合成大量ATP，C正确；D、丙酮酸转化成二氧化碳和酒精是无氧呼吸的第二阶段，不产生ATP，D错误．故选：C．【点评】对于细胞呼吸过程中能量变化的理解是本题考查的重点．11.下列观点不符合现代生物进化理论的是

()A.自然选择可引起种群基因频率发生定向改变B.马和驴交配产生强壮的骡子，马和驴之间不存在生殖隔离C.种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变D.狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果参考答案：B12.关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是(

)A．可以制成诊断盒，用于疾病的珍断

B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗C．可以利用基因工程技术生产

D．可以在生物体内生产，不能体外生产参考答案：D13.下列有关叙述中，正确的是（）A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D．表现型相同的生物，基因型不一定相同参考答案：D【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型；生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，分为显性性状和隐性性状，分别由显性基因和隐性基因控制，表现型相同的生物可能是由相同基因型控制的，也有可能是显性纯合与杂合之分，或者是由环境因素决定的．【解答】解：A、兔的白毛与黑毛是相对性状，但狗的长毛与卷毛不是相对性状，A错误；B、隐性性状是指在显性纯合与隐性个体杂交，子代中表现不出来的性状，B错误；C、一个杂合子既具有显性基因又具有隐性基因，自交后代可以出现纯合子，C错误；D、表现型相同的生物，基因型不一定相同，例如：AA和Aa个体的表现型相同，但基因型不同，D正确．故选：D14.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活参考答案：D【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】S型细菌有多糖类的荚膜，有毒性，能使小鼠死亡；R型细菌没有多糖类的荚膜，无毒性，不能使小鼠死亡．格里菲斯的实验证明S型细菌中含有某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌．艾弗里的实验证明“转化因子”是DNA，即S型细菌的DNA能将R型细菌转化成有毒性的S型细菌．【解答】解：①S型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，失去了转化作用，对后面加入的R型菌没有转化作用，R型菌无毒，注射入小鼠体内，小鼠存活；②R型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，不起作用；加入S型菌，有毒性，注射入小鼠体内导致小鼠死亡；③R型菌+DNA酶，DNA酶对细菌不起作用，高温加热后冷却，DNA酶变性失活，R型菌被杀死（R型菌的DNA有活性，冷却后复性），加入S型菌的DNA，没有了R型活菌，不能转化，也就相当于把两种DNA注射入小鼠体内，两种DNA没有毒性，也不会转化小鼠的细胞，小鼠存活；④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，和③类似，也是两种DNA，无毒，小鼠存活．故选：D．【点评】本题考查肺炎双球菌的转化实验、DNA是主要的遗传物质，综合考查了学生对格里菲斯和艾弗里的实验的理解，能灵活运用所学知识解决新情景下的问题．本题解题的关键就是只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能转化为致死的S型菌．15.下列关于人体三道防线的叙述中正确的是A．第一道防线皮肤、黏膜基本不起免疫作用

B.吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用C.第二道防线中的杀菌物质就是指抗体

D.第三道防线有防卫、监控和清除功能参考答案：D16.右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B．依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D．种群密度为d时，b代表的种群个体间竞争最剧烈

参考答案：D17.下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是

A．①—甲

B．②—甲

C．③—丙

D．④—乙参考答案：A18.我国首例“虎狮兽”于2002年在“南京红山动物园诞生”，利用了雄虎的精子和雌狮的卵子“体外受精”而产生，完成这一过程需要解决的问题是(

)

A．精子在体外用获能物质处理B．用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入

C．抽取精子、卵子的细胞核进行融合D．精子入卵后进行人工处理防止多精人卵参考答案：A19.某同学设计的渗透装置实验如图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水。图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一段时间后再加入蔗糖酶（微量）。有关该实验描述正确的是（）A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降，最后保持内外液面基本相平C.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后保持一定的液面差不变D.加酶后在烧杯中可检测出的有机物仅有葡萄糖参考答案：B试题分析：长颈漏斗中有蔗糖溶液，渗透压较高，液面上升，加酶后水解为单糖，分子数目增多，渗透压更高，液面继续上升，但是单糖分子可以通过半透膜进入烧杯中至两边渗透压相等，漏斗中渗透压降低至内外液面基本相平，B项正确。考点：本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生能理解渗透作用发生的条件及原理。20.如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点给予一定的刺激时，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A．甲发生一次偏转，乙不偏转B．甲、乙都发生两次方向相反的偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转参考答案：A21.参考答案：C22.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植

B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．超数排卵技术要使用一定的激素

D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成参考答案：D23.右图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是

A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患参考答案：B24.受精完成的标志是（

）A．雌、雄原核形成

B．精卵相遇，发生顶体反应C．精子接触透明带

D．卵黄膜和透明带间出现两个极体参考答案：D25.农业生产上，摘心能提高棉花的产量，依据的原理主要是A．减少其蒸腾作用，保持水分

B．降低植株高度，便于采摘C．破坏顶端优势，促进侧枝生长

D．避免生枝过多，出现落花落果参考答案：C26.对于下图所示育种方法的说法不正确的是A．①④方向所示的途径依据的原理是基因重组B．⑦过程所示的育种方法依据的原理是染色体变异C．③、⑦过程都要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．⑤过程一般发生在生殖细胞中才具有遗传性参考答案：C27.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是A.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中B.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是抑制生长C.生长素浓度过高，促进乙烯的合成，进而抑制生长D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯也有同样的作用参考答案：C【分析】根据题意，生长素和乙烯都是植物激素，都是植物体内合成的天然化合物；生长素主要分布在植物生长旺盛的部位，乙烯在植物各个部位都有合成和分布；各种植物激素不是孤立起作用的，而是多种激素相互作用共同调节，如乙烯含量增高，会起到抑制细胞生长的作用。【详解】生长素和乙烯在各器官均有合成和分布，A错误；生长素有多种生理作用，如促进植物的生长，促进果实的发育，促进扦插的枝条生根等作用；乙烯的作用主要是促进果实成熟，还有抑制细胞生长的作用等，B错误；植物中生长素浓度过高时会促进乙烯的合成，而乙烯会抑制生长素促进生长的作用，C正确；生长素有促进果实发育的作用，而乙烯具有促进果实的成熟的作用，D错误。【点睛】本题考查植物激素相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。28.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是A．雌配子数：雄配子数＝1:1

B．含X的配子数：含Y的配子数＝1:1C．含X的精子数：含Y的精子数＝1:1

D．含X的卵细胞数：含Y的卵细胞＝1:1参考答案：C略29.水果、蔬菜中往往含有一些碱性物质如碳酸钠。当食用这些食物时，碳酸钠进入血液后与血液中的NaHCO3/H2CO3缓冲对发生作用：

(1)所形成的多余的

通过 (器官)排出体外。

(2)因此，通过血液中缓冲物质的作用，使血液中的PH维持在 （范围内）相对稳定。

(3)当细胞进行无氧呼吸产生乳酸进入血浆，又与缓冲液反应生成水、

和

，多余的气体通过

(器官)排出使酸性下降。参考答案：(1)NaHCO3肾脏

(2)7.35-7.45

(3)乳酸钠

CO2

肺30.如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素．请据图回答：（1）图中A代表的器官是

；A对CDE的调节方式为

调节，其结构基础是

．（2）①代表

激素，激素②是由

细胞分泌的．（3）由图可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，其中A分泌的激素⑤为

；⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节属于

调节．参考答案：（1）下丘脑

神经

反射弧（2）抗利尿

胰岛B（3）促甲状腺激素释放激素（TRH）

反馈

【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题考查生命活动调节的有关知识，由图可知，A、B、C、D、E、F分别指下丘脑、肾小管和集合管、胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体；①～⑦分别是抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素．【解答】解：（1）A为下丘脑，是内分泌腺的枢纽，C、D、E分别指胰岛B细胞、胰岛A细胞和肾上腺，下丘脑对C、D、E的调节方式为神经调节，其结构基础为反射弧．（2）抗利尿激素是由下丘脑分泌，激素②是由胰岛B细胞分泌的胰岛素．（3）分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体．反馈调节是一种系统自我调节的方式，指的是系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，有正反馈和负反馈调节两种方式．正反馈调节使得系统偏离平衡，负反馈调节使得系统回归平衡．甲状腺激素的调节属于分级调节，也是一种负反馈调节．

【点评】本题的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，血糖平衡调节，水平衡调节，主要考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力．31.下面是关于“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验。（11分）65.制作洋葱鳞叶表皮细胞装片，选用下表中______浓度蔗糖溶液可以在最短的时间内观察到细胞形态如甲图状态。在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液后，需在另一侧用吸水纸__________，并重复几次。66.甲图示意利用目镜测微尺测量细胞的长度，某小组同学测量记录实验的原始数据，见下表：样本不同浓度蔗糖溶液条件下植物细胞质壁分离程度10%蔗糖溶液20%蔗糖溶液30%蔗糖溶液BABABA123242125192522425202518243252622261824

请根据表中数据分析A、B值分别是甲图中的____（编号）。请改进上述原始数据记录表，并用数据说明外界溶液浓度与质壁分离程度的关系（自行改进表格画在答题纸上）将乙图三种状态细胞的编号填入自行改进的表格中（填在答题纸上）。67.要让处于甲图状态的细胞复原，可用同样的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液处理甲图装片的洋葱鳞叶表皮细胞，重复多次，观察细胞未发生变化，可能原因是_____________________。68.丙图为三位同学画的质壁分离细胞图，A、B、C中正确的是［

］。69.甲图显示了目镜测微尺测量细胞的格数。该细胞的放大倍数为160倍，经标定视野中每小格长度为6.1某单位长度。该细胞的长度单位最可能是（

）。

A.㎝

B.㎜

C.um

D.nm

此细胞的长度约为_________。参考答案：32.下列有关叙述不正确的是A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.除病毒外，生物体都是由细胞构成的C.细胞学说阐明了一切生物都是由细胞构成D.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成参考答案：C【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生命活动离不开细胞、细胞学说等相关知识的识记和理解能力。【详解】生命活动离不开细胞，一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的，A正确；病毒没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，B正确；细胞学说阐明了细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，C错误；多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，即多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成，D正确。33.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是

A．含有水、DNA、RNA、淀粉、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织

B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体

C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌

D．既有DNA，又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织、酵母菌参考答案：B34.在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用．正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是（）A．胰岛素减少，胰高血糖素增加B．胰岛素增加，胰高血糖素增加C．胰岛素减少，胰高血糖素减少D．胰岛素增加，胰高血糖素减少参考答案：D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖．胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．胰岛素具有降血糖作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，两者是拮抗作用，共同维持血糖平衡．【解答】解：人体进食后短时间内体中血糖浓度升高，所以胰岛素分泌增多，胰高血糖素分泌减少．故选：D．35.聋哑人也可以阅读书刊杂志,参与这一活动的神经中枢位于大脑皮层的A.W区

B.S区

C.V区

D.H区参考答案：C聋哑人阅读书刊杂志时，需要用眼睛观看“文字”，因此参与这一活动的神经中枢位于大脑皮层的V区，A、B、D均错误，C正确。【点睛】解答本题的“突破点”在于抓住题干中“聋哑人也可以阅读”这一信息进行发散思维，结合所学“大脑皮层言语区的功能”的知识展开联想逐一分析各选项。36.利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的适宜原料和在生产酒精阶段要控制的必要条件分别是()A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧

C.玉米粉和无氧

D.大豆粉和无氧参考答案：C37.下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果，相关叙述正确的是（

）

试管Ⅰ试管Ⅱ试管Ⅲ某酶2mL2mL2mLpH887温度60℃40℃40℃反应物2mL2mL2mLA．甲物质可能抑制该酶的活性

B．该酶比较适合在40℃的环境下起作用C．该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高D．该酶在作用35min后便失去活性参考答案：B38.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是

(

)A.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液

B.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液参考答案：B39.下列关于诱变育种的叙述，不正确的是

A．可通过物理因素和化学因素使生物发生突变

B．诱变育种可定向改造生物

C．“黑农五号”大豆的培育利用了诱变育种

D．高产青霉菌的获得利用了诱变育种参考答案：B40.以下关于用层析法鉴定胡萝卜素样品过程的说法，不正确的是A．每次点样后，用吹风机将溶剂吹干后，再重复几次B．点样完成，将滤纸卷成筒状使两侧边缘连接在一起，放入层析液中C．层析用的溶剂不能没过样品点样点D．层析用的玻璃瓶应加盖玻璃板密封参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb.（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，形成愈伤组织的过程叫_________，愈伤组织经过___________形成根、芽等。（2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有_______________两类激素。（3）水稻形成花粉的细胞分裂方式是___________，花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是_____________。（4）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具有根、茎和叶的植物体。这一过程必须给予光照，其原因是________________。（5）培育出的试管苗可能出现的基因型有

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