预防犯罪 部编版道德与法治八年级上册

第五课做守法的公民5.2预防犯罪1.了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。2.能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。3.树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。1新课导入思考：如何减少未成年人的犯罪呢？提示：加强法治宣传教育、从小事做起，杜绝不良行为等。【央广网评】年龄不是未成年人犯罪的“免责金牌”为了让我们健康快乐成长，远离违法犯罪，今天我们一块来学习：预防犯罪2021年3月1日，刑法修正案（十一）局部下调刑事责任年龄至12周岁，2021年6月1日正式实施新修订的预防未成年人犯罪法，明确未成年人成长的“底线”。8月16日安徽歙县公安局通报的一起案件中，一名14岁女孩在厕所中连续扇另一名14岁女孩几十记耳光，还怂恿其他在场未成年人也一起施暴，并叫嚣“出事我扛着”。自主学习：1、刑法的作用和内容是什么?2、什么是犯罪?犯罪有哪些基本特征?3、刑罚的含义及种类有哪些?4、加强自我防范，增强法治观念，依法自律，预防犯罪。

第一目

了解罪与罚013行为的性质：盗窃罪我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。应承担的法律责任：《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。探究一刑法的内容及作用镜头一：砸破汽车玻璃偷盗车内物品3行为的性质：生产销售伪劣产品罪应承担的法律责任：《刑法》第一百四十四条【生产、销售有毒有害食品罪】：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。探究一刑法的内容及作用镜头二：在食品生产过程中添加非法食品添加剂3行为的性质：非法拘禁罪应承担的法律责任：《刑法》第二百三十八条：非法拘禁他人或者以其他方式非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱清节的，从重处罚。我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。思考：

根据以上三个案例，总结刑法的内容及作用？镜头三：为了逼对方还债而绑架他人探究一刑法的内容及作用刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。作用和内容“”刑法刑法根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。含义“”犯罪犯罪

犯罪的三个特征社会危害性1刑事违法性2应受刑罚处罚性3殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。vs探究分享殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。对比分析这两种行为不同之处一般违法行为犯罪①对社会的危害程度不同。

②触犯的法律法规不同。

③应承担的法律责任不同。一般违法行为和犯罪的区别对社会危害性不大，情节轻微违反了刑法以外的法律不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任对社会危害性很大，情节严重违反了刑法应受刑罚处罚探究与分享

王某在向杜某索要手机打电话遭到拒绝后，对杜某实施殴打致其轻微伤，并乘机开走其出租车。你认为王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？应受刑罚处罚性严重社会危害性刑事违法性犯罪的三个基本特征犯罪最本质的特征犯罪的法律标志必然法律后果三个基本特征的关系：相互联系、不可分割，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。含义犯罪的法律后果是刑罚。又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。种类主刑、附加刑刑罚刑罚主刑附加刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境主刑只能单独使用附加刑可以同时使用刑罚的种类那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？二加强自我防范

15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。陈某是怎样走上犯罪道路的？本案例给了我们什么启示？探究与分享P55品学兼优陈某走上犯罪道路的过程是：交损友旷课自责放纵自我偷东西、打骂同学等偷窃财物等拦路抢劫被判刑21法律常识：不良行为和严重不良行为

《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条，九项不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴，辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或变相财博；观看、收听色情淫秽的音像制品；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。22法律常识：不良行为和严重不良行为第三十四条，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会行为。法律知识小百科《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》1.旷课、夜不归宿2.携带管制刀具3.打架斗殴、辱骂他人4.强行向他人索要财物5.偷窃、故意毁坏公共财物6.参与赌博或变相赌博7.观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物等8.未成年人进入营业性娱乐场所等

1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

2.携带管制刀具，屡教不改；

3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

4.传播淫秽的读物或者音像制品；5.进行淫乱或者色情、卖淫活动等6.多次偷窃；7.参与赌博，屡教不改；8.吸食、注射毒品等从小事做起，避免沾染不良习气。自觉遵纪守法，防患于未然。单击编辑标题成长经历

付某依约去找刘某，两人通过跟踪盯上了一户看上去富有的人家。次日，他们带着刀赶到武冈弯头桥镇，闯入张某家中。张家夫妇看两个歹徒虽然带着刀，但是年龄比较小，因此好言相劝，并称自己没有钱财。刘某看他们并没有撒谎，本打算就此放过两人，但是这时付某说：“难道让他们报警抓我们？”于是他们将夫妇俩捅了数刀杀死，并将1000元和一些物品抢走。杀完人之后，付某猖狂地发消息称：“这么短的时间，我就杀了这么多人，警察还抓不到我，看来我可以继续杀人了！”然而，其实警方很早就盯上了他们。最终分别被两地的警方逮捕归案。议一议：付某和刘某的成长经历对你有何启示？增强法治观念，依法自律，做个自觉守法的人。（2）谨慎交友，杜绝不良行为（1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪未成年人如何加强自我防范（3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。C1.16岁的中学生陈某原本品学兼优，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，开始偷东西、打骂同学。受到学校纪律处分后，他非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物甚至和另外两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。陈某走上犯罪道路的过程告诉我们()①避免结交朋友是预防犯罪的根本②预防犯罪要从杜绝不良行为做起③青少年要增强法治观念，依法自律④人类社会的发展和存在离不开各种行为规范A.①③ B.①④ C.②③ D.②④检测提升2.某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪,判处有期徒刑四年,并处罚金1000万元;犯组织、领导黑社会性质组织罪,判处有期徒刑十五年,并没收个人全部财产;犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。上述判决中属于附加刑的有()A.有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身B.剥夺政治权利终身、没收财产、死刑C.罚金、没收财产、剥夺政治权利终身D.有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身C3．无业青年李某，手持三棱刮刀，抢夺多名中小学生的财物并殴打拒交财物的学生。受害学生拨打“110”报警，李某被逮捕。人民法院依法判处李某有期徒刑。下列对李某违法行为的分析正确的是()①从违法性质看，李某的行为属于一般违法行为②从本质特征看，李某的行为具有严重社会危害性③从违反法律看，李某的行为违反的是刑法④从法律后果看，李某的行为应受到刑罚处罚A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B4.14岁的吴某在学校多次出手打人，老师和家长屡次劝说无效。一次，在与同学