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文档简介
5.翠鸟我会读
翠鸟苇秆颜色等待逃脱饲养渔翁清脆疾飞泛着衬衫绣花小溪锐利小巧玲珑读读第一段作者描写的顺序是什么？它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背部的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄榄色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长红色返回翠绿色
课文的描述外形颜色非常鲜艳体态小巧玲珑眼睛灵活、嘴巴尖长-7-橄榄色的头巾你从文中发现了什么修辞手法？
浅绿色的外衣赤褐色的衬衫比喻头上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛小组合作学习二、三段，找找作者描写的翠鸟动作特点有哪些，你是从哪些语句中看出来的？返回动作
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。动作
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。想一想：翠鸟捕鱼时动作灵活敏捷和它的样子有关系吗？
自由读第四、五自然段，思考：1、我们的脸为什么发红？我们打消了这个念头，这个念头指什么？2、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？鸟是人类的朋友分段：第一部分（①）：写翠鸟的外形。第二部分（②—③）：写翠鸟的活动。
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