在实践中追求和发展真理 市赛获奖

二、在实践中追求和发展真理第六课求索真理的历程地球是世界的中心太阳是宇宙的中心

布鲁诺（公元1548～1600年）出生于意大利那不勒斯附近的诺拉镇。幼年靠神甫们收养长大。布鲁诺自幼好学，15岁那年当了多米尼修道院的修道士。但自从接触到哥白尼的《天体运行论》，立刻激起了他火一般的热情。从此，他便摈弃宗教思想，只承认科学真理，并为之奋斗终身。布鲁诺的卓越思想使与他同时代的人感到茫然，为之惊愕！一般人认为布鲁诺的思想简直是“骇人听闻”。甚至连那个时代被尊为“天空立法者”的天文学家开普勒也无法接受，开普勒在阅读布鲁诺的著作时感到一阵阵头目眩晕！天主教会的人凶相毕露，建议当局将布鲁诺活活烧死。布鲁诺听完宣判后，面不改色地对这伙凶残的刽子手轻蔑地说：“你们宣读判决时的恐惧心理，比我走向火堆还要大得多。”公元1600年2月17日，布鲁诺在罗马的鲜花广场上英勇就义了。宇宙无限，没有中心2.真理最基本的属性——客观性1.真理的含义:标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（一）真理是客观的①真理所反映的内容是客观的。②真理的检验标准是客观的。“真”是客观的,正确就是正确,它不以人的意志(包括权力、地位)为转移。真理与谬误不容混淆。3.真理面前人人平等

三角形内角之和等于180o，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。

19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180o。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180o。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。（1）能否笼统地说：“三角形内角之和等于180o”？为什么？（2）是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理？（二）真理是具体的有条件的探究：（一）真理是客观的（二）真理是具体的有条件的1、真理都是有条件的任何真理都有自己的适用条件和范围。2、真理都是具体的任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。指主观认识符合当地的实际.指主观认识符合当时的实际.前苏联的社会主义革命中国的社会主义革命“先在城市夺取政权”理论“农村包围城市”理论任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。例：3、真理与谬误相伴而行犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。

（1）冥王星从一开始被确认为九大行星的一员，到现在又被“开除”，这一过程说明了什么？为什么？1930年天文学家汤博发现了冥王星，并从此把它确认为九大行星的一员。1978年科学家发现了冥王星的卫星。1995年天文学家发现了冥王星上有机化合物的存在。2006年8月24日，国际天文联合大会通过的行星的新定义，冥王星终于“惨遭降级”，被驱逐出九大行星家族，被降级为“矮行星”。（2）你认为人类对冥王星的认识还会发展吗？为什么？认识具有反复性认识具有无限性追求真理是一个过程探究：（三）追求真理是一个过程1、认识具有反复性实践认识再实践再认识(为什么?)认识受到各种条件的限制————（1）从认识的主体来看，会受到客观因素（具体实践水平的限制）与主观因素（立场观点方法知识水平思维能力生理素质等条件的限制）（2）从认识的客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。（三）追求真理是一个过程2、认识具有无限性认识的主体（人类）认识的基础（实践）——世代延续——不断发展人类认识无限发展每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。认识的对象(物质世界)————无限变化（三）追求真理是一个过程1）认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升2）真理在发展中不断超越自身3、认识具有上升性（真理是不断向前发展的）

人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升3）我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理体味名言我爱吾师，但更爱真理。——柏拉图真理是时间的女儿。