生态系统的信息传递

第4节生态系统的信息传递什么是信息？

在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。生态系统中是否存在信息？讨论：一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢？问题探讨一、生态系统中信息的种类蛛网的震动萤火虫则以闪光来告诉同伴自己的位置、现在是否有交配的要求等。海豚的回声定位夏天，黄昏以后，常常可以看见蝙蝠在空中低飞，捕捉蚊蝇等昆虫，在黑暗中蝙蝠能看见昆虫吗？如果不能，靠什么定位？蝙蝠的回声定位与雷达（超声波）太阳位置地球磁场候鸟长途迁徙、信鸽千里传书蛇的热感受器（红外线感受器）响尾蛇的红外探测器含有约7000个神经末梢(属三叉神经)，十分敏感，极轻微的温度变化，如升高0.002℃就能导致神经兴奋。鱼的侧线（感知水流速度和方向）温度、湿度有的动物在长日照的条件下进行繁殖貂鼬有的动物在短日照的条件下进行繁殖鹿山羊声波阳光热量水的振动温度、湿度磁场物理信息1、物理信息：生态系统中的______________________等,通过__________传递的信息,称为物理信息。光、声、温度、湿度、磁力物理过程（1）概念：（2）来源：①无机环境②生物狮、虎、狼、狗等动物撒尿圈地作为领地记号水葫芦根部的分泌物可以明显地抑制藻类的生长。

当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放报警信息素，通知同类其他个体逃避。

某些雌虫腹部末端能释放出性外激素来吸引雄虫，如家蚕、蛾等。只要雌虫分泌数量极其微小的性外激素（每毫升空气中存在几千个，甚至几百个性外激素分子，大约十亿分之一克左右），就能被距离数百米以外到千米左右的雄蛾所感知，找到伴侣进行婚配。1904年，法国著名科学家法布尔做了一个有趣的实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋子里，他把一只雌蛾扣在一个纱罩里，尽管风雨交加，还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾；第二天，法布尔在雌蛾周围撒满樟脑丸和汽油，但一点也不影响雄蛾找雌蛾，可见性外激素的作用有多大，昆虫感受性外激素的能力有多强！黄鼠狼肛门附近有一对臭腺，是种独特的化学武器。当黄鼠狼遭到猎狗紧紧追捕，难以脱身时，在猎狗接近的一瞬间，黄鼠狼会突然施放出一股臭气来，臭味难闻。昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的＿＿＿＿，称为化学信息

化学物质2、化学信息：（1）概念：例如植物的＿＿＿、＿＿＿＿等代谢产物,动物的

等。生物碱有机酸性外激素（2）举例：（3）来源：生物在生命活动过程中产生的信息素求偶行为求偶行为送礼或献食方式的求偶加拿大北极鹅的求爱雄性北极雀的求爱在繁殖季节，公鸡“抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配。炫耀

这种行为多见于水鸟。如雄鸭子经常在雌鸭面前脉脉含情，不时用喙梳理羽毛，并涂擦脂肪，使羽毛平伏光洁，以炫耀自己的美丽姿态。有些鸟则只梳理色彩鲜明或者色彩别致的地方。最进步的是鸳鸯，它只象征性地用喙触碰一下翅翼上一根特别大的橙色羽毛。鹑鸡类雄性凭着华丽的外表、雄健的气魄，常在雌性面前展翅、度步、开屏等，以炫耀自己的健美。有些鸣禽则以歌舞的方式进行炫耀，从而取得配偶。

动物的＿＿＿＿，在同种或异种生物之间传递信息。即生物的__________可体现为行为信息。特殊行为3、行为信息：（1）概念：（2）举例蜜蜂跳舞；雄鸟的“求偶炫耀”等行为特征说出下列信息是哪一种类型:9:47说出下列信息是哪一种类型:资料分析资料1资料2莴苣种子萌发率与光的波长的关系?分析生态系统中信息传递的作用？作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。二、信息传递在生态系统中的作用资料3资料分析许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，用来传递性信号。作用：通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。资料分析4作用：通过信息传递，能够调节生物的种间关系,维持生态系统的平衡。萤火虫发出的萤光是一种求偶信号，以此与异性取得联系。但这种信号往往被第三者狼蛛非法利用，结果双双被捕，成了爱情的牺牲品。资料分析草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息;狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征来躲避猎捕。三、信息传递在农业生产中的应用提高农产品或畜产品的产量对有害动物进行控制提高农产品或畜产品的产量利用光照提高鸡的产蛋量利用温度和湿度延长蔬菜的种植期

在苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。当蜜蜂感受到电子仪器发出的信息后，就会受到诱惑，飞到苹果园去采蜜。这就有助于苹果更好的传粉，从而提高产量。机械防治：利用各种物理手段和机械设备来防治作物病虫害的技术。如：电灯、黑光灯、诱杀灯、超声波对有害动物进行控制方法：蛾类多在夜间活动，具有趋光性，对紫外线敏感，根据这一现象，人们常在夜间用黑光灯来诱杀这类农业害虫村民在麦田里设置草人，预防野鹿来侵

化学防治：利用化学药物防治作物病、虫、杂草等有害生物，从个体保护农作物的方法。特点：高效、速效、操作方便、适宜推广、经济效益显著；核心：科学的使用农药；缺点：使害虫、病菌、杂草产生抗药性；

污染环境、农产品中有药物残留等。原理：生物之间相互依存、相互制约的关系，如捕食、寄生等。如：以蛙制虫、以蛇制鼠、以虫制虫、以菌制虫、性引诱剂等。生物防治：利用有益生物或其代谢产物来防治病虫害、杂草等有害生物的方法。优点：生物防治具有资源丰富、生产成本低、防治效果好、不污染环境等。对有害动物进行控制利用特殊的化学物质，扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少有害动物对农作物的破坏（防治病虫害）

利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田。信息传递在农业生产中的应用提高农产品或畜产品的产量1、利用人工合成各种化学信息素，吸引传粉昆虫，提高果树的传粉效率和结实率；2、利用光信息调节，调控生物的生长和发育，如使菊花在夏季开花，改变某些动物的繁殖时间；3、延长光照时间，提高产蛋率；4、用一定频率的声波处理蔬菜、谷物的种子，提高发芽率。1、利用昆虫的趋光性，进行诱杀，消灭害虫；2、利用音响设备发出的声信号，诱捕或驱赶动物；3、利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物；4、利用人工性外激素，扰乱某些动物的雌雄交配。对有害动物进行控制能量流动物质循环信息传递特点范围关系单向流动逐级递减全球性循环性双向性生态系统中的各营养级生物圈生物之间生物与无机环境动力基础决定方向和状态同时进行，不可分割，使生态系统成为一个有机的整体(四)课堂小结信息传递信息的种类信息传递的应用信息传递的作用生命活动的正常进行生物种群的繁衍调节生物的种间关系提高农产品或畜产品的产品对有害动物进行控制物理信息化学信息行为信息课外实践活动：设计实验，证明雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾。下一步，科学家捕捉一些雄蛾，剪断它们的触角：有的把两根触角全部剪掉，有的剪掉一根，有的则剪去半截，结果，没有触角的雄蛾丧失了寻找雌蛾的能力而只有一根触角的雄蛾和触角剪短的雄蛾，还是向饲养笼飞去，在上面爬行！

科学家将快要化蛹的幼虫捕回实验室，置于饲养笼内，并留心观察其羽化的过程。一般来说，雄蛾比雌蛾早羽化一两天，于是，科学家放掉雄蛾，将雌蛾养在笼内。到了傍晚，打开窗户，奇异的现象出现了：很多雄蛾飞进实验室，成群地围在饲养笼的附近，有的干脆落在饲养笼上面，有的绕着饲养笼飞来飞去。显然，这些雄蛾是被笼中的雌蛾吸引而来的。1、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是（）

A、种间互助，警告外激素

B、种内互助，警告外激素

C、种间互助，性外激素

D、种内互助，性外激素2、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是（）

A、蝙蝠的“回声定位”

B、萤火虫发荧光

C、蚊虫飞行时发出的声音

D、雄鸟的“求偶炫耀”BD【课堂巩固】3、下列属于化学信息的是（）

A、绿色植物接受光刺激

B、蛾类昆虫具有趋光性

C、狗能通过尿液找到回路

D、孔雀开屏

4、在生态系统中，信息传递发生在（）

A、种群和种群之间

B、种群内部个体和个体之间

C、生物和环境之间

D、以上三项都有CD5、下列不能感受物理信息的是（）

A、动物的耳朵B、植物的叶

C、细胞中的光敏色素D、昆虫的前列腺6、以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是（）

A、任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免的要被大自然所淘汰

B、信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制

C、短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量。这是对行为信息的合理利用

D、任何生态系统中，能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态DC7.萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，若将这种物质在作物播种前施入泥土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一种信息的作用？（）

A．物理信息、化学信息、行为信息

B．物理信息、行为信息、化学信息

C．行为信息、物理信息、化学信息

D．化学信息、行为信息、物理信息B

8.下列关于生态系统信息传递的描述，正确的是（）

A．生态系统中的物理信息都来自环境

B．植物都通过化学物质来传递信息

C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D．信息传递可以调节种间关系D

9、孔雀开屏青蛙夜晚在水边发出求偶的鸣叫，与上述行为调节直接有关的物质是()A.促性腺激素

B.雄性激素

C.促性腺激素释放激素

D.雌性激素B10.某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：⑵影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是

和

。影响乙昆虫活动的信息种类是