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文档简介
秦(前221-前207)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
【课程标准】1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。
大国崛起天下为一
第3课秦统一多民族封建国家的建立
探究主题一:定于一!缘何定于一?材料一:孟子见梁襄王。梁襄王问曰:“天下恶乎定?”孟子对曰:“定于一”
——《孟子·梁惠王上》材料二:“中原”向四周扩散,又不断混合,终于熔铸为一人数众多的文化、经济、政治共同体。——许倬云《说中国:一个不断变化的复杂共同体》【学习任务一】阅读以上材料,结合第一框内容,分析战国后期社会具备统一的条件吗?统一条件:人民渴望和平,民族融合加强,
由分裂走向局部统一;天时太行山脉秦岭大巴山地理位置优越、物质基础丰厚地利探究主题:定于一!
谁能定于一?材料一:(新法)“行五年,秦人富强”,“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。——《史记·商君列传》材料二:昭王得范雎…使秦成帝业;惠王用张仪之计…遂散六国;孝公用商鞅之法…至今治强;穆公求士…遂霸西戎。【学习任务二】阅读以上材料,结合所学知识,分析秦国为什么能够统一六国?励精图治,广纳贤才以法治国,吏治清明百姓勤劳,国力强盛,
人和【学习任务三】观察《秦朝疆域图》,指出秦朝疆域四至,分析秦朝时如何实现统一并扩大版图的?探究主题一:定于一!如何定于一?这便是朕打下的江山!远交近攻定于一,北击南征版图扩!
南海
临洮
东海
长城探究主题二:固于一!
文字货币交通法律固于一【学习任务四】秦统一六国、扩大疆域后面临哪些问题?秦始皇是如何解决这些问题的?问题:语言不统一、货币市场不统一、驰道交通不统一、管理混乱解决方法:一法度衡石丈尺,车同轨、书同文材料一:“田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形”——许慎《说文解字》湖北云梦睡虎地秦墓竹简探究主题二:固于一!
君主专制中央制度的建立【学习任务五】结合所学知识,分析秦朝皇帝制度的特点,这一制度有弊端吗?思考在封建社会下,中国为什么实行了二千过年的皇帝制度?特点:皇权至上、皇位至尊、皇位世袭弊端:独断、随意原因:发展小农经济、维护统一的需要;材料一:“……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷……事无大小皆决于上”——司马迁《史记·秦始皇本纪》材料二:马克思指出:东方小农“不能自己代表自己,一定要别人来代表他们。他们的代表一定同时是他们的主宰,是高高站在他们上面的权威”。探究主题二:固于一!
君主专制中央制度的建立【学习任务六】观察上述图示,分析秦朝三公九卿制的特点?特点:互不相属,分权牵制;服务于皇室,家国同治探究主题二:固于一!
君主专制中央制度的建立【学习任务七】根据材料,分析材料中出现的人物争论的焦点是什么?你赞同秦始皇最后的决定吗?秦朝的地方管理制度与西周相比有哪些不同?特点:西周——分封制,官员世袭,有封地,有独立性;秦朝——郡县制,官员皇帝任免,只有俸禄无封地,有利于国家统一材料:丞相绾等言:“诸侯初破。燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”
廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!。“
——《史记秦始皇本纪》贵族政治官僚政治探究主题三:毁于一!
秦的暴政及速亡【学习任务八】根据材料结合书本知识,分析秦朝政治危机表现在哪些方面?简述秦末农民起义的经过,分析陈胜吴广起义与楚汉之争的性质是一样的吗?表现:刑法严苛、徭役赋税沉重、焚书坑儒,加强思想控制,阶级矛盾尖锐;经过:陈胜吴广起义(农民阶级反封建暴政斗争)楚汉之争(统治阶级争权夺利斗争)材料一:刑者相伴于道,而死人日成积于市。
——《史记•李斯列传》材料二:及至秦之季世,焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉
——《史记•儒林列传》探究主题三:毁于一!
秦的暴政及速亡【学习任务九】根据材料结合书本知识,思考为什么楚国旧贵族项羽会响应陈胜吴广起义,为何陈胜建立的政权号称“张楚”?秦速亡的历史给你什么思考?思考:国家要长治久安,必须要体恤民力,关注民生,轻徭薄赋统治者要尊重文化、民族的多元性材料一:仁义不施而攻守之势异也。——贾谊《过秦论》材料二:项籍者,下相人也,字羽……项氏世世为楚将……楚虽三户,亡秦必楚。——《史记•项羽本纪》材料三:由于秦没有在征服之后处理好民族融合、文化同化和官员的职责方面的问题,所以,秦二世而亡。——张斌《从地域文化冲突的角度浅析秦朝的灭亡》探究主题四:传于一!
统一多民族封建国家建立的影响【学习任务十】根据材料结合所学,思考秦朝政治对古代中国政治有哪些深远影响?影响:奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,奠定了中国两千多年来封建政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用。秦亡引发后世君主及思想家反思,使民本思想有限回归。材料一:秦人统一,此期间有极关重要者四事:一、为中国版图之确立;二、为中国民族之抟成;三、为中国政治制度之创建;四、为中国学术思想之奠定。
—钱穆《国史大纲》材料二:失在于政,不在于制,秦是然也。
—柳宗元《封建论》秦亡与秦思
秦朝速亡的历史启示
统治阶层的国家治理:
要循序渐进、以民为本;要尊重地域、民族的差异性,要尊重文化的多样性……合作探究1.史学家钱穆认为:“秦灭六国……此乃古代贵族封建势力之逐渐崩溃……直至汉兴,始为中国史上平民政权之初创。”促使封建势力崩溃到平民政权创立转变的关键是()A.三公九卿制的建立 B.刺史制的建立C.郡县制的推行 D.科举制的确立2.秦朝的军国大事,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决。这一做法使()A.中央强化了对地方的控制B.君权在事实上遭到了弱化C.君主专制造成的决策失误有所减少D.民主观念开始渗入到政治体制课堂练习,检测学习情况
C
C课后作业
秦始皇修直道(前212至前210年),起咸阳,达九原(今内蒙包头),延连700余千米,其中甘肃段是要害地段。直道南自陕西旬邑入甘肃正宁,北自
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