《映山红》教学设计(甘肃省市级优课)x-五年级音乐教案_第1页
《映山红》教学设计(甘肃省市级优课)x-五年级音乐教案_第2页
《映山红》教学设计(甘肃省市级优课)x-五年级音乐教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

映山红教学设计教学目标：1、欣赏歌曲《映山红》，感受歌曲表达的情感。2、采用聆听法、教唱法、小组合作等方法，体会歌曲情感表达的变化。3、了解音乐表现手段在塑造艺术形象中的作用，并能演唱歌曲的主旋律部分。重点难点：1、欣赏歌曲《映山红》，感受歌曲的情绪情感。2、歌曲中节奏的掌握。教学过程：活动1【常规训练】：节奏和视唱视唱《上学歌》2/4(2)节奏练习：4/4XXXXXX│XXXXXX│XXXXX-│XXXXXX活动2【导入】：丰富多彩的影视音乐欣赏播放电影《英雄儿女》、《地道战》视频片段，提问学生电影的名称。教师总结“刚才播放的是电影《英雄儿女》、《地道战》视频片段，这部电影故事以抗日战争作故事背景，讲述了艰难困苦的环境中人民英雄不畏艰险、不畏生死、拼搏奋斗的故事。这些电影里面的插曲广泛流传，至今传颂。活动3【新授】：欣赏、学唱歌曲《映山红》一、初步感知，感受意境。1.初听歌曲，教师设置问题：歌曲的情绪是怎样的?歌曲的速度是 怎样的?学生自由发言;教师进行总结：歌曲的情绪是优美地、抒情地。歌曲的速度是舒 缓的。教师讲解故事梗概，加深学生对整首歌曲所表达的感情的理 解。体会故事主人公当时的心境。二、探究学习、学唱歌曲《映山红》1.教师弹琴范唱歌曲《映山红》2.教师弹琴，逐句领唱。3.教师伴奏，学生试唱。并用手打拍子。4.学生思考电影插曲在电影中的作用;5.女生有感情范唱歌曲。全体学生打拍子。。三、拓展延伸欣赏《英雄儿女》、《地道战》，对比歌曲《映山红》分小组讨论，两首歌曲有何异同，并由小组代表进行发言。活动4【巩固】：课堂小结今天我们学习了歌曲《映山红》，通过歌曲感受到了电影所表达的思念之情和爱国之情。那些不能忘记的历史，会通过不同的艺术形式一直传承下去，我们应该牢记革命烈士为我们今天的幸福生活所作的努力，向我们的英雄们致敬!同学们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论