孩子生命链中最重要的究竟是思想道德教育还是文化教育 论文_第1页
孩子生命链中最重要的究竟是思想道德教育还是文化教育 论文_第2页
孩子生命链中最重要的究竟是思想道德教育还是文化教育 论文_第3页
孩子生命链中最重要的究竟是思想道德教育还是文化教育 论文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年安徽省中小学教育教学论文评选孩子生命链中最重要的究竟是思想道德教育还是文化教育摘 之分。思想道德是做人的根本,是人的根基,它是人生存中最重要的一项,没有之一。引言:中科院杀人事件震惊全国内外,犯人周凯旋与受害人谢雕是高中同学,一过是一纸诗书,人品不好那么整个人便是腐坏的。一、文化教育的高低与思想道德教育的高低是否相等低。犯人周凯旋没有接受高等的教育吗?他上的是本市最好的高中。他没有考上大学吗?答案是:不可以。周凯旋存在就是一个活生生的例子,如果他接受了良好的思想道德教育,思想观、价值观正确的话,他将会凭借他优秀的文凭获得一个很好的未来。但是他亲手将他的未来葬送了,就因为他的嫉妒——一个为其玩物丧志找到的荒唐可笑的借口。人的思想道德是否过关,文化教育的高低不等于思想道德的高低。12022年安徽省中小学教育教学论文评选二、思想道德教育究竟包含什么1.正确的政治素质正确的政治素质是每一个中国孩子都应该具备的基本素质。无论是小学、中学的思想道德课程还是大学的思政教育,都是为了学生树立正确的社会主义理想信念。一个人如果有了正确的政治理念与思想目标,那么其前进的动力将会用之不竭,其人生发展并把将我国建设成富强民主文明的社会主义国家作为一辈子的奋斗目标。2.科学的思想素质对事物的辨别与辩知能力。我们要教会学生树立正确的人生价值目标,学会拒绝生活中的形形色色的诱惑,学会将劳动奉献作为人生的价值尺度,我们要清楚,人生的价值不是靠金钱来衡量的,其更重要的在于内在的层次。孩子们要形成正确的人生价值观,这样才能形成良好的风气,思想上才会健康正确的成长。这个思想素质的建设也离不开上述所说的政治素质培养,正确的政治观念使得思想素质的成长不会偏离轨线,而高水平的思想道德又是在政治上保持清醒头脑的关键。这两者联系紧密,缺一不可。3.良好的道德素质良好的道德素质到底是与生俱来还是后天培养的?回望古代依然没有定论。古代有两大学派,一是儒家二是墨家。儒家主张人生而善良,人的出生便是一张白纸,积极而又健康;而墨家却恰恰相反,墨家主张人生来便是坏的,是通过后天的不断纠正才使其变得善良,变得阳光。但无论是儒家还是墨家,对孩子的道德建设的培养设为教学重点无一例外。诚实守信是道德之本,待人真诚是处世之道。身为老师应该教会孩子如何处理人与人之间、人与社会之间、社会与社会之间的关系,我们要给予其人生价值观的正克己奉公的良好品德。要学会在复杂多变的社会里,把握好自己的道德行为,为自己的22022年安徽省中小学教育教学论文评选持自己良好的道德状态。4.健康的心理素质教学期间设立大量的心理健康课程便是为了学生们能拥有良好的心理素质,未来才嫉能、玩物丧志使得他走向了犯罪的不归路,亲自为自己的人生画上了可悲的句号。三、思想道德教育的重要性道德品质是人类自足之本。对于人来说,思想道德建设好比是人的骨架,而文化教育则相当于血肉;当你接受了高等教育之后,你便会变得强壮,但如果你的思想素质止对于人才的定义为德智体美劳全面发展,将德排在第一位,智排在第二位并不是毫无根据的,思想素质的提高才能带动文学造诣的提升,徒有文化却毫无道德的人生没有任何存在价值。中科院事件便是敲响人们的警钟,在孩子的成长过程中应该更关注孩子的思想道德教育,内在充实了才会学会上进,才会拥有对人生的积极态度。周凯旋的恶劣行为充分北大吴谢宇弑母案件、清华学子连续杀人案件……一桩桩一件件都是血淋淋的例子,抓紧孩子的思想道德建设比一味的注重孩子学习培养更为重要,这是孩子一生中最重要的教育。32022年安徽省中小学教育教学论文评选四、老师在孩子成长中应该如何给予帮助老师是孩子成长路上的指明灯,是孩子未来的阶梯。身为老师应该时刻关注孩子的社会环境,思想道德教育成效不大的重要原因就在于学校教育经不起社会环境的摧残。力。因此要积极创造学生心理健康成长的良好环境,使孩子在健康的环境中成长学习,到的知识不会被浪费,才能使孩子最后成长为真正对社会有帮助的人。五、总结不断提升内在思想道德素养是人一辈子都需要学习的课程。文章所表达的重心不是家失去原本存在的栋梁,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论