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文档简介
五、当堂训练1.下面不用比拟手法的句子是()A.烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。B.被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。C.远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。D.偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。2.下列各句中比喻词用的不恰当的一句是()A.他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上一样,深一脚、浅一脚。B.小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的山路上猛冲,脚步像踩在棉花上般的轻快。C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。D.她突然瞥见路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。3.以下几句运用修辞方法恰当,并确实增强了表达效果的一项是:()A.海外儿女思乡,思乡,思乡,此情此意久长。B.他的话没有实质内容,空洞得像战鼓一样。C.蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞,雄纠纠地守卫在道路两旁。D.个人的自学,个人的努力,个人的独立钻研,是主要的;但是适当的讨论,相互的讨论,集体的讨论也是必要的。4.对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是()月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。A.用比喻的修辞手法,形象地描绘了月光一泻而下的自然美。B.用夸张的手法,极力表现荷塘上月色的清朗纯洁。C.用比喻的手法,描绘荷塘上月光的清纯柔和。D.用拟人手法,描写月夜的寂静安宁。5.下列句子在修辞使用上恰当的一句是()A.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒。这是不是理想的境界?B.晚上,我们坐在院子里乘凉,听爷爷讲聊斋故事。他讲到紧张的时候,大家都屏住气;讲到轻松的时候,大家都拍手大笑。这时连月亮也探头探脑,冷眼瞧着我们。C.距离高考越来越近了,同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。D.纺织厂里的机器声隆隆地响着,和着我心跳的旋律,像一首动人的催眠曲。6.含有比喻和比拟两种修辞方法,并且使用都恰当的一句是()A.车在奔驰,风在欢笑,将要成熟的晚稻像片片彩霞落在辽阔的大地上。B雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨,带着亿万人民胜利的豪情,傲然屹立。C.当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性,都有许多辉煌的成就,岂止不让须眉,还多占几分春色。D在那夜阑人静屋暖花香的氛围里,她的话正如打开闸门的潮水,快活地向外奔。7.下列各句中的修辞方法与例句不相同的一句是()例:虽然冬天的寒意还没有消尽,会场里却到处涌动着春天的热流。A.我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世事的少年,所看出去的未来,是一片无边的净土。B在他们的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币,而是两个无限的、永远没有终点的世界。C.甩开牵挂,审视你的内心,有一星火光仍在顽强地闪烁,那是你早已遗忘的曾经有过的梦想……D.一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子,柳丝万缕,好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。8.从修辞效果看,下面横线上所填的文字最好的一项是()调查研究十分重要,只要深入实际调查研究,才能发现问题、解决问题。然而,作风浮躁的人是下不去、蹲不住的。即使是下去了,蹲住了,“身入”能“心入”吗?到头来,。A还不是油锅里加水,看起来溶在了一起,实际上油花还是浮在水面上。B.还不是葫芦掉进井里,看起来是下去了,实际上还是浮在水面上。C.还不是水中的月亮,看起来沉在了水里,实际上还是高挂在天空中。D.还不是井底的青蛙,看起来沉到了水底下,实际上它还能浮到水面上来。9.对下面句子的修辞方法及其作用的表述,判断不正确的一项是()A.那飞溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似地纷纷落着。——运用了比喻的手法,描写了水花的颜色、形状和动态。B思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。——运用了夸张的手法,说明了六国创业的艰辛不易。C五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。——运用了对比的手法,写出了山势的起伏而又微不足道。D这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。——运用了拟人的手法,使说理的文章更加生动引人。10.对下面一段话所运用的修辞方法的判断,正确的一项是()日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧!A.引用对比比喻排比借代B.引用对比借代排比夸张C.引用对偶比喻排比拟人D.引用对偶比喻排比拟物11.从画横线的四个比喻中选出使用不恰当的一项()海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰色的晨雾那样温柔①;又像是情人的蜜语那样芳醇②;又像朝阳跃出平静的海面③;低低的,轻轻的,又像微风拂过琴弦④;像落花飘零水上。A.①B.②C.③D.④12.注意下列句中加线的部分,选出在修辞上与其他三项不同的一项()A.我还没迈进院子,就见娟娟飞出了房门,欢笑着向我奔来。B一只水鸟从水面上掠过,光滑的水面上立刻绣上了透明的花纹。C习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。D明月端坐在山顶上,看上去,分明是一座巨大的灯塔。13.下列句子在修辞运用上恰当的一句是()A从青龙桥下火车,顺着柏油路往西走,周围是群峰壁立。在山脚下仰望,蓝天夹在群峰之间,好像一朵梅花悬在头上。B.春雨潇潇,唱着欢快的歌;依窗而立,追怀往昔的峥嵘岁月,耳边不禁又号角长鸣。C爸爸和你说,你不听;妈妈和你说,你不听;老师和你说,你也不听——现在,舒服了吧?D手里的信,顿时似千斤重担压在我身上,压得我透不过气来。14.对下列古诗句加点词语解说错误的一项是()A“但愿人长久,千里共婵娟”(美好的样子,借代月亮)B“三杯吐然诺,五岳倒为轻”(形容古代侠客一诺千金的豪气,是夸张写法)C“渡头余落日,墟里上孤烟。”(“上”字是比拟修辞,以袅袅孤烟渲染荒凉景色)D“知否?知否?应是绿肥红瘦。”(“绿”借代叶,“红”借代花,“肥”、“瘦”是比拟修辞)15.下列比喻句用得不恰当的一句是()A.纸灰在雾中飘浮着,它们是唐山孩子眼中一只只神奇的黑色蝴蝶,飞得很高,又缓缓飘落。B“熊猫宫”前站着一群游园的孩子,伸长脖子观看,仿佛许多鸭被无形的手捏住了,向上提着。C注入式的教学迫使学生呆读死记,学生的积极性被扼杀,主动性被泯灭,教师成了“播放机”,学生成了“留声机”。D黄河是一条宽而黄的长带子,小清河是一条绿的头绳,大明湖正是仙女放下来的一面亮晶晶的镜台。16.为画线处选填适当的句子,使上下文衔接起来。__________镜子一样的水面,这里那里起了几道皱纹或是小小的涡旋,那时候,倒影在水里的泥岸和岸边成排的桑树,都晃乱成灰暗的一片。A在他前面那第官河内,水是绿油油的,来往的船也不多。B在他面前那条官河内,水是绿油油的,来往的船只很多。C在他前面那条官河内,绿波起伏,来往的船只穿梭。D.在他面前那条官河内,绿波荡漾,来往的船只争流。17.为下边短文中的□处选择一个贴切的比喻
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