云南省昆明市八校联考2024届化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析

云南省昆明市八校联考2024届化学九年级第一学期期中质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列对有关事实的解释中，错误的是（）A．生铁和钢的性能不同——含碳量不同B．CO和的化学性质不同——分子构成不同C．钠原子和钠离子化学性质不同——质子数不同D．碳在空气中和在氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同2．下列物质中属于纯净物的是A．冰水混合物 B．稀有气体 C．人呼出的气体 D．净化后的空气3．钠元素和氯元素的本质区别在于(

)A．对原子质量不同B．电荷数不同C．元素符号不同D．外电子数不同4．在4X+5Y2===2Z的反应中，Z的化学式用X、Y表示为（）A．X4Y5 B．X2Y5 C．XY2 D．X4Y105．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子B．金属都能导电，所以能导电的物质一定为金属C．在化学反应中。CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性D．中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应6．“低碳生活”中的“碳”是指A．元素 B．原子 C．分子 D．单质7．下图为过氧化氢反应的微观模拟示意图,下列有关认识不正确的是（）A．该反应属于分解反应 B．该反应可以不加催化剂C．该反应中分子、原子个数均不变 D．该过程可说明分子在化学变化中可分而原子不可分8．如下图中的三个实验都是用来说明分子的有关性质的，你认为正确的说法是A．实验1只为了说明分子有质量B．实验2只为了说明分子间有空隙C．实验3只为了说明氨气能够使酚酞变红D．三个实验都可以说明微粒在不停运动9．双氧水分解的微观示意图如下，方框内应是（）ABCDA．A B．B C．C D．D10．下面对空气及其成分的说法，错误的是（）A．空气中氧气的质量分数约为21%B．空气中的氮气不能支持燃烧C．澄清石灰水露置在空气中会变浑浊D．稀有气体所占的比例虽小，但是用途广泛11．分子和原子的根本区别是A．分子与原子都是构成物质的微粒 B．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分C．分子大，原子小 D．分子能保持物质的化学性质，原子不能12．下列微粒中不能直接构成物质的是()A．分子B．原子C．中子D．离子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．空气是一种宝贵的资源。（1）焊接金属时常用氮气作保护气，原因是__________________。（2）利用图甲装置测定空气里氧气的含量，同时测得集气瓶内压强、温度的变化趋势如图乙。①写出红磷燃烧的化学方程式：________________。②t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度________处。③图乙中，AB段压强变化的原因是________________。（3）为了保护人类赖以生存的空气，下列做法正确的是_________（填字母）。A加强大气质量监测B改善环境状况C使用清洁能源D积极植树、造林、种草14．我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）_______A蜡烛B红磷C硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______。（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）________。[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验。[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质是__________________。某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图乙所示），你认为改进后的优点是：_________（写一点即可）。15．（1）实验室中也常用高锰酸钾加热分解制取氧气。写出它的化学反应方程式（或文字表达式）：_____，该反应属于_____反应。（2）实验室里还会通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。写出该反应的化学反应方程式或文字表达式______，此时应该选用上图中的________作为发生装置。收集氧气的装置可以用_______。16．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母）。你认为该装置中还缺少_________。写出该反应的化学表达式_____________________。（2）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起___________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________（填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制氧气的反应的化学表达式__________________。（3）用集气瓶收集氧气，验满的方法是__________________________，若用F装置收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“d”）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:

（1）接通电源后，通过电阻丝将电能转化为内能，点燃红磷。（2）实验结束后，理论上可以观察到U形管内左侧液面______。（3）此实验用木炭代替红磷不能成功的原因是____。18．请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:①___,②____。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制氧气的文字表达式为___;A装置中需在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末___。用E装置可收集氧气的理由是____(3)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到二氧化碳的人,实验室制备二氧化碳的文字表达式为___;1774年德国化学家贝格曼将二氧化碳通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为____色,该反应的文字表达式为____;若用装置C收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是否收满的方法是____。(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸易____。常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体,实验现象是____,有关反应的文字表达式是___。(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气的文字表达式为____;在该反应中二氧化锰起___作用。(6)在通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。点燃甲烷气体,产生蓝色火焰，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式是___，请你写出甲烷的一条性质___。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）非洲猪瘟病毒（）是一种大型的、复杂的虹形病毒，现在还没有治疗措施或者有效的疫苗来控制该病，因此，被认为是危害较大的全球性动物疾病。被污染的猪粪可以用氢氧化钙（俗称熟石灰）（化学式为：）来处理，请你完成下列计算：（1）氢氧化钙的相对分子质量为______________。（2）氢氧化钙中钙元素和氢元素的质量比为______________。（3）_____________克氢氧化钙中含有氧元素？（请写出计算过程）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

生铁和钢都是铁的合金，二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同，钠原子失去1个电子形成钠离子。【题目详解】A、生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同，生铁的含碳量为2%∼4.3%，钢中的含碳量为0.03%∼2%，故A正确，不符合题意；B、CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同，故B正确，不符合题意；C、钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子化学性质不同是由于其最外层电子数不同，故C不正确，符合题意；D、碳在空气中和在氧气中燃烧现象不同，氧气浓度不同，故D正确，不符合题意。故选C。【题目点拨】结构决定性质，性质决定用途。2、A【解题分析】纯净物由一种物质组成，混合物由不同种物质组成。A.冰水混合物是一种物质，属于纯净物，正确；B.稀有气体含有不同种物质，属于混合物，错误；C.人呼出的气体含有不同种物质，属于混合物，错误；D.净化后的空气含有不同种物质，属于混合物，错误。故选A。3、B【解题分析】一种元素与另一种元素的本质区别是质子数不同（或核电荷数不同），故选B。4、B【解题分析】试题分析：据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变，可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同。由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式。化学反应方程式左边有4个X和10个Y，则化学反应方程式右边也应有4个X和10个Y，即Z的化学式中含有X的个数为：4÷2=2，含有Y的个数为：10÷2=5；则Z的化学式为：X2Y5。故选B考点：本题考查质量守恒定律及其应用点评：解题的关键是要牢记：在化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变。5、C【解题分析】A、分子、原子都是不显电性的粒子，但是不显电性的粒子不一定是分子或原子，中子也不显电性，错误；B、溶液也可以导电，错误；C、在化学反应中．CO和都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和都具有还原性，正确；D、中和反应生成盐和水，生成盐和水的不一定是中和反应，比如金属氧化物和酸反应可以生成盐和水，但不是中和反应，错误。故选C。6、A【解题分析】试题分析：据所学知识可知，“低碳生活”中的“碳”是指元素考点：元素7、C【解题分析】

过氧化氢反应的微观模拟示意图可知，过氧化氢分解生成水和氧气。【题目详解】A、反应为一种物质生成两种物质的反应，符合分解反应的特点，反应为分解反应，故A正确；B、反应是双氧水分解生成水和氧气，可以不加催化剂，故B正确；C、根据微观示意图，该反应中分子个数改变、原子个数不变；故C不正确；D、过氧化氢分解生成水和氧气，该过程可说明分子在化学变化中可分而原子不可分，故D正确。故选C。8、D【解题分析】试题分析：A选项实验1说明分子的质量和体积很小，分子不断地运动；B选项实验2能说明分子之间有间隔、分子不断地运动；C选项说明分子不断地运动；D选项三个实验都可以说明微粒在不停运动，是正确的叙述；故答案选择D考点：微粒的特征9、B【解题分析】双氧水即过氧化氢分解生成水和氧气；据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，所以方框内应是两个水分子，选B10、A【解题分析】

A、空气中氧气的体积分数约为21%，符合题意；B、一般情况下，空气中的氮气不能支持燃烧，不符合题意；C、空气中含有二氧化碳，澄清石灰水露置在空气中会变浑浊，不符合题意；D、稀有气体可用作多种用途的电光源以及保护气，不符合题意。故选A。11、B【解题分析】

解：化学变化中，分子可分，原子不可分，是分子和原子的根本区别。故选B。12、C【解题分析】

分子、原子、离子都可以直接构成物质，中子不能直接构成物质；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氮气的化学性质不活泼4P+5O22P2O51红磷燃烧放热，集气瓶内温度升高，气体压强增大ABCD【解题分析】

（1）氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用氮气作保护气。（2）①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，红磷燃烧的化学方程式：4P+5O22P2O5。②红磷燃烧消耗氧气，氧气约占空气体积的五分之一，故t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度1处。③图乙中，AB段压强变化的原因是：红磷燃烧放热，集气瓶内温度升高，气体压强增大。（3）加强大气质量监测；改善环境状况；使用清洁能源；积极植树、造林、种草都有利于空气保护。14、B足量A1/5不燃烧也不支持燃烧装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确（合理即可）【解题分析】

（1）A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有气体生成，不符合题意；B、红磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷属于固体，红磷既可以消耗氧气，又不与空气中其它物质反应，符合题意；C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，有气体产生，不符合题意。故选B；为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量；（2）由图可知，A、B两图不同之处在于红磷的位置，氧气的密度比空气大，所以红磷在稍微低点的位置更利于把氧气耗尽，所以，A更合理；（3）进入集气瓶中水的体积等于消耗氧气的体积，由表中数据可知，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的1/5；进入集气瓶中水的体积约占瓶内容积的1/5，这与氧气的体积占空气体积的比例相同，说明其它气体的量不变，由此得出，其它不燃烧也不支持燃烧的化学性质；改进后，装置处于密封状态，避免了燃烧匙伸入集气瓶中时，导致部分气体逸出，可以使结果更准确；同时也避免了反应生成的五氧化二磷散逸到空气中，更加环保。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解2H2O22H2O+O2↑BC或D【解题分析】

（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，它的化学反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，符合多变一，属于分解反应；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解。（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以应该选用图中的B装置；氧气密度大于空气且不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集；故填：2H2O22H2O+O2↑；B；C或D。16、A一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑二氧化锰催化能2H2O22H2O+O2↑将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了c【解题分析】

（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，其反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；一团棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，二氧化锰起催化作用；能用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质，因为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，其反应方程式为：2H2O22H2O+O2↑；故填：二氧化锰；催化；能；2H2O22H2O+O2↑。（3）用集气瓶收集氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；若用F装置收集氧气，则气体从短管进入，因为氧气的密度比水小，便于水从长管排出；故填：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；c。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、上升至约1刻度处木炭燃烧的生成物为气体【解题分析】

（2）红磷燃烧消耗了空气中的氧气，氧气约占空气气体体积的，装置冷却到室温时，管内左侧压强减小，可观察到U形管内左侧液面上升至约1刻度处；（3）不能用木炭代替红磷进行实验测定，因为木炭燃烧的生成物是气体二氧化碳，装置内左侧压强几乎不变，故不能测出正常值。18、酒精灯集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气进入导管，甚至进入水槽氧气难溶于水碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水红二氧化碳+水碳酸将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已经收集满挥发澄清石灰水变浑