湖北省恩施市鹤峰县第二中学2022年高二生物模拟试卷含解析

湖北省恩施市鹤峰县第二中学2022年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链（m链）中的T占该链碱基数的5%，另一条链（n链）中T占n链中碱基数的A.76%

B.5%

C.19%

D.38%参考答案：C2.下列关于人体内环境的叙述，错误的是

A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中

B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大

D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态

参考答案：D3.“分子缝合针”DNA连接酶缝合的部位是（）A．碱基对之间的氢键 B．碱基与脱氧核糖C．DNA双链上的磷酸二酯键 D．脱氧核糖与脱氧核糖参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】DNA连接酶的作用部位是磷酸二酯键，是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键．据此答题．【解答】解：在基因工程中，限制酶主是识别DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开．DNA连接酶的作用部位是磷酸二酯键，是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键．故选：C．4.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起A．糖尿病

B．酶促反应速率加快

C．细胞代谢紊乱

D．渗透压下降参考答案：C5.关于胚胎发育的说法中，正确的是()

A．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植B．原肠胚细胞属于全能细胞

C．囊胚腔先于原肠腔出现

D．桑椹胚开始进行孵化参考答案：C6.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有A．无机盐、蛋白质

B．蛋白质、糖类

C．脂肪、蛋白质

D．磷脂、蛋白质参考答案：D7.下表示一位田径比赛运动员在赛前、赛中和赛后一段时间内血液中所含乳酸浓度的变化数据。则该运动员时间（min）05101520253040乳酸55540701008040

A.处于比赛中的时间是15～25min之间

B.在比赛过程中只进行无氧呼吸

C.在0～10min之间的耗氧量高于25～35min之间

D.在20～25min之间乳酸浓度明显上升参考答案：D8.下列有关基因重组的说法，不正确的是

A．基因重组是生物变异的根本来源

B．基因重组能够产生多种基因型

C．基因重组发生在有性生殖的过程中

D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组参考答案：A9.右图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是A.酶①为DNA解旋酶，酶②为DNA聚合酶B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点C.在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D.将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占3/4参考答案：D10.下列有关酶的叙述，正确的是

A．酶只能在细胞内起催化作用B．酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸C．酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工的

D．同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同参考答案：B11.如图所示，在250C条件下用长势和数量相同的水稻放在装置A和B中进行无土培养：以研究光照强度对水稻产生氧气的影响，装置A条件下水稻产生氧气变化曲线如图乙。下列有关叙述不正确的是（

）

A．若装置甲中的A培养温度降低到10℃，则P点应下移

B．若在图乙上绘制装置B条件下氧气变化曲线，则Q点应右移

C．若用装置A培养阴生植物，则曲线中Q点应左移、C点也左移D．若用装置A培养利用CO2能力强的植物，则曲线中Q点应右移、C点左移参考答案：D12.下列有关原核生物与病毒的说法错误的是A.病毒有严整的结构，主要由蛋白质外壳和核酸构成B.培养SARS病毒需要活的动植物细胞作为培养基C.细菌大多数营腐生或寄生，为异养生物，而蓝藻是自养生物D.原核细胞没有成形细胞核，真核细胞不一定都有细胞核参考答案：B【分析】考查病毒的结构和生活习性、原核细胞与真核细胞的根本区别和它们的代谢类型。【详解】病毒虽然没有细胞结构，但也有严整的结构，主要由蛋白质外壳和核酸构成，A正确.病毒的寄生有专一性，培养SARS病毒需要活的动物细胞作为培养基，植物细胞不行，B错误.细菌大多数营腐生或寄生，为异养生物，少数可以通过光合作用或化能合成作用制造有机物；而蓝藻有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，是自养生物，C正确.原核细胞没有成形细胞核，真核细胞一般有细胞核，但不一定都有细胞核，如哺乳动物成熟活细胞，D正确.【点睛】细菌是一个庞大而复杂的类群，无论自养类型、异养类型、生活习性还是在生态系统中所属成分都是多样的。13.提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节

A．种群密度

B．年龄组成

C．性别比例

D．出生率参考答案：D14.现有三支试管a、b、c，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验．下列分析不正确的是（）A．a试管和b试管对照，说明酶具有专一性B．a试管和c试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是a试管内出现砖红色沉淀D．实验结果是b试管和c试管内出现砖红色沉淀参考答案：D【考点】酶的特性．【分析】分析题图和题干信息可知，该实验的自变量是底物不同和温度不同，实验的因变量是加入婓林试剂后呈现的颜色反应，实验的目的是探究酶的专一性和温度对酶活性的影响．【解答】解：A、分析实验中a、b试管可知，二者的自变量是酶的种类，a是加入唾液淀粉酶，b加入的是蔗糖酶，二者对照说明酶具有专一性，A正确；B、分析实验中a、c试管可知，二者的自变量是温度，a是37°C，c蒸煮10分钟，二者对照说明酶的活性受温度影响，B正确；C、在37°C的环境中，淀粉酶将淀粉水解成麦芽糖，麦芽糖是还原糖，与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀，C正确；D、实验结果是a出现砖红色沉淀，b、c不出现砖红色沉淀，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是酶的作用的专一性特点，温度对酶活性的影响，主要考查学生分析、评价实验的能力和预期实验结果获取结论的能力．15.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能

A.延缓叶片变黄

B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成

D.独立调节叶绿素降解的生理过程参考答案：A16.某研究性学习小组探究水稻在不同温度条件下真正光合速率的变化规律，在获取有关实验数据后，他们绘制下列4种坐标图用来处理数据。你认为最合理的坐标图是参考答案：A17.现有一幼鼠，先天无胸腺，此小鼠的免疫状况是

A．有全部的细胞免疫能力

B．丧失一切免疫能力

C．有全部的体液免疫能力

D．保留部分体液免疫能力参考答案：D18.2004年诺贝尔医学奖授予美国科学家理查德阿克赛尔和琳达巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献。右下图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列对该图描述错误的是A．②和①称为糖蛋白，可作为气味分子的受体B．①为多肽，其基本组成单位是氨基酸C．②的特异性与其基本单位的种类、数量和排列顺序等有关D．③为磷脂双分子层，为受体细胞膜的基本骨架参考答案：B19.下列物质合成时，不需要氮源的是（

）A．三磷酸腺苷

B．蛋白质

C．脂肪

D．核酸参考答案：C20.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A．某些遗传病的遗传与性别相联系B．单基因遗传病的发病率都很低，多数罕见病C．多基因遗传病病因和遗传方式都比较复杂D．染色体异常遗传病是由于染色体的数目异常引起的参考答案：D【考点】常见的人类遗传病．【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解答】解：A、伴性遗传病的遗传与性别相联系，A正确；B、单基因遗传病的发病率都很低，多数罕见病，B正确；C、多基因遗传病病因和遗传方式都比较复杂，C正确；D、染色体异常遗传病是由于染色体的数目或结构异常引起的，D错误．故选：D．21.下列有关微生物筛选的叙述中，不正确的是A.利用高温条件筛选耐热的Taq细菌B.加入高浓度食盐可以筛选出金黄色葡萄球菌C.含酚红的尿素培养基初步鉴别出分解尿素的细菌D.筛选分解尿素的细菌时应以尿素作为培养基中的唯一营养物质参考答案：D耐热的Taq细菌可以生存在高温环境中，所以可以利用高温条件筛选耐热的Taq细菌，A正确；金黄色葡萄球能够生活在高渗环境下，利用添加高浓度食盐的培养基可实现对金黄色葡萄球菌的筛选，B正确；尿素分解菌可以将尿素分解成氨使酚红指示剂呈红色，C正确；筛选分解尿素的细菌应以尿素作为培养基中的唯一氮源，也要加其他营养物质，D错误。22.某蛋白质由a条肽链、b个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是A．a－b

B．a－2b

C．a＋b

D．a＋2b参考答案：C23.下表所示为细胞生长前和生长后的一组数据：组别细胞长度(μm)细胞直径(μm)细胞壁厚度(μm)细胞体积(μm3)液泡体积(μm3)生长前2624212600600生长后36332336000273000在细胞的生长过程中，细胞A．只吸收水分

B．既吸收水分又合成纤维素C．既吸收水分又合成蛋白质

D．既吸收水分又合成蛋白质和纤维素参考答案：D24.蓟马是一种靠吸取植物汁液生存的昆虫。下图是澳大利亚昆虫学家Andrewartha连续6年对玫瑰园中蓟马种群数量的调查结果。下列叙述正确的是

A．在这6年间蓟马种群数量呈周期性波动B．蓟马种群数量多的年份，通常玫瑰数量较少C．蓟马同化的能量就是该生态系统的次级生产量D．蓟马种群数量主要受气候、食物、领域行为等外源性因素的影响参考答案：A25.下列各选项与所给模型不相符的是

（

）

A．若X表示甲状腺激素，则①可能代表促甲状腺激素

B．若X表示促甲状腺激素，则②可能代表甲状腺激素

C．若X表示人体排出的尿量，则②可能代表抗利尿激素

D．若X表示血糖含量，则②可能代表胰高血糖素参考答案：A26.培育“试管山羊”的基本过程如图所示。要培育成功，下列叙述正确的是A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟[来源:Z&xx&k.Com]C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A27.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是(

)A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低参考答案：D28.在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出()A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C．固氮细菌、霉菌、放线菌

D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌参考答案：C略29.下列关于DNA双螺旋结构的主要特点的叙述，正确的是A．DNA分子中核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架B．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对C．两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则D．DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成参考答案：B30.为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F2的分离比。甲组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/8。乙组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。（1）请预测该实验中F2的预期值

。（2）根据甲、乙两组同学的实验结果，从上图中选出两组同学在用亲本杂交时的授粉过程（用图中字母表示）。甲组： ，乙组 。（3）如果按甲组的杂交方法不改进，后续实验要如何进行才能得到正确的性状分离比？

；如果对甲组的实验进行改进，其措施是：用牛皮纸袋将玉米的

分别套住并固定，防止自然受粉过程。参考答案：（1）非甜玉米：甜玉米＝3∶1（2）C

B（3）只将甜玉米植株上所结种子种下自交，统计其后代分离比雌花序和雄花序

31.科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能()A．保护细胞内部结构的功能

B．吸收功能C．控制物质进出功能

D．免疫功能参考答案：C32.为研究酵母茵的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是（）A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸C．f放置一段时间后，连接f﹣d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸D．连接e﹣c﹣d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸参考答案：B【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】分析实验装置图：a中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，因此；b中清水不释放气体，也不吸收气体，因此液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值；e、c和d装置连接起来可探究酵母菌的有氧呼吸；f和d装置可连接起来探究酵母菌的无氧呼吸．【解答】解：A、由以上分析可知：a中液滴移动的距离代表装置中氧气的消耗量，b中液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值，若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸，A正确；B、若a装置液滴左移，说明有氧气的消耗；b装置液滴右移，说明酵母菌呼吸释放的二氧化碳多于消耗的氧气，综合分析可知，酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；C、f放置一段时间后，让酵母菌进行无氧呼吸，连接f﹣d，并且d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸，C正确；D、连接e﹣c﹣d，给装置通空气，保证有氧条件，若d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸，D正确．故选：B．33.下列有关基因工程的叙述，正确的是：（

）A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案：C34.右图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是A．②可以进人A、C、D

B．CO2浓度最高的液体是③

C．①②③④构成内环境

D．若①中蛋白质外渗至②中，会引起组织水肿参考答案：C35.如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况，下列叙述不正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸B．在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种C．若a为核糖，则ADP脱去一个磷酸后，可形成bD．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸可存在于HIV病毒中参考答案：D1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．4、分析题图：题图是构成核酸的基本单位﹣﹣核苷酸的结构模式图，其中a是五碳糖，m是含氮碱基，b是核苷酸．A、若m为腺嘌呤，当a是脱氧核糖时、b是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，当a是核糖时、b是核糖核苷酸，A正确；B、噬菌体是一种DNA病毒、烟草花叶病毒是一种RNA病毒，二者体内的b核苷酸分别为4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，B正确；C、若a为核糖，则ADP脱去一个磷酸后为AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，为核糖核苷酸的一种，C正确；D、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核糖核苷酸、是构成DNA的基本单位，而HIV病毒是一种RNA病毒、体内不含脱氧核苷酸，D错误．故选：D．36.豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是()A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎

B．豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎C．豌豆和小麦的性状分离比均为3:1

D．小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎 参考答案：B37.下图是某多肽的结构简式，形成该化合物需要的氨基酸种类数有A．3种

B．4种

C．5种

D．20种参考答案：B38.右图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是(

)A．此生态系统中的生产者不止一个B．辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛获得的能量最少C．若丙种群数量下降10%，辛种群不会发生明显变化D．既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和辛参考答案：D39.在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（

）A.a=b+c

B.a>b+c

C.a<b+c

D.c=a+b参考答案：B生产者固定的所有能量除了被消费者获得和被分解者分解外，还包括呼吸消耗。因此a大于b和c的和。所以a、b、c之间的的关系是a＞b+c。故选：C。【点睛】本题考查生态系统的功能，重点考查生态系统的能量流动，要求学生识记生态系统能量流动的去向，能准确判断a、b、c的含义，列出a、b、c之间的关系进行比较，得出答案。40.右图为某生态系统能量传递示意图，请据图回答：欲使C增加60kg，需要A多少千克

(

)A1500

B2000

C2500

D6000参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）请据下图回答（括号内写标号）：（1）依次写出C、E两个时期的名称________。（2）RNA和蛋白质合成时期为［

］_______；DNA复制时期为［

］________；核仁消失时期为［

］________；核仁、核膜重新形成时期为［

］_________。（3）抑制肿瘤的药物通过抑制DNA复制来发挥作用，则其有效作用过程应在［

］______时期进行。（4）高等植物细胞与动物细胞分裂最大差异在于________和

方式不同，引起两者差异相关的是_______和________两种细胞器。参考答案：（1）G2期、中期

（2）A

G1期

B

S期

D前期

F末期

（3）B

S期

（4）纺缍体形成和胞质分裂方式中心体和高尔基体42.为了探究金属离子对家畜饲料中酶制剂活性的影响，某研究性学习小组进行如下实验：①分别配制质量分数为0.0001%的MgSO4、CuSO4、ZnSO4、MnSO4、FeSO4五种溶液；②称取一定量的酶制剂，加100mL缓冲液振荡后摇匀，将获得的酶溶液均分成若干组，分别与上述离子溶液混合；③40℃条件下保温30min；④测定各种酶的活性，收集相关实验数据（如下图所示）。依据所学知识，分析回答下列问题：

（1）为了保证实验的准确性，实验过程中应严格控制

▲

、底物浓度、酶量及反应时间等无关变量。（2）为了保证实验结论的严谨性，研究小组又增加了一组实验：将蛋白酶和纤维素酶溶液分别与质量分数为0.0001%的Na2SO4溶液混合，放在40℃下保温30min，测定的结果与上图中的H2O处理组别相同。则可以得出的结论是

▲

。（3）分析实验结果可知：对纤维素酶活性有抑制作用的离子是

▲

，对蛋白酶活性有促进作用的离子是

▲

。（4）测定酶活性时需加入缓冲液，其主要作用是

▲

。（5）如果用不慎混有过量纤维素酶的蛋白酶洗衣液清洗被牛奶污染的纯棉布料，应在该洗衣液中适当添加上述配制的

▲

溶液，可提高处理效果。参考答案：43.某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7