评聘高级教师述职报告16篇全文

评聘高级老师述职报告16篇全文完整评聘高级老师述职报告16篇（全文完整）评聘高级老师述职报告第1篇尊敬的各位评委，大家好！本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。一、首先，谈一谈教学工作。在教学中，下面是我为大家整理的评聘高级老师述职报告16篇,供大家参考。

评聘高级老师述职报告第1篇尊敬的各位评委，大家好！

本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。

一、首先，谈一谈教学工作。

在教学中，我首先留意一个“钻”字。

努力钻研教育教学理论，准时把握学术动态，深入领会课改精神；

努力钻研教材教法，娴熟把握学科知识，科学运用教学策略；

努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。

正由于一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三班级把关老师。也正由于一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课老师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果沟通，一次做吉林市级教学沟通，20xx年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还乐观参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候老师，蛟河市双十优老师，蛟河市“三课一研”优质课老师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。

在教学中，我还留意一个“悟”字。

我是一个对教学很专心的人，也是一个很擅长琢磨、很擅长反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并擅长把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等七篇论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等三篇论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。

在钻研教研的同时，我也特殊热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。

20xx年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和全部科任老师的共同努力，我们制造了很多个“一”：职高升学人数全校第一；

获得的红旗班全校第一；

我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，平安稳定全校第一；

中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特殊和谐，家长非常满意。

二、其次，谈一谈自身的素养和今后的工作打算。

我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史老师队伍中，唯一一个集全天候老师和双十优老师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学阅历比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级老师这一岗位。

不管这次是否被聘为高级老师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面：

1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，听从学校管理。

2、历史是动态进展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探究精神，常常关注本学科的讨论动态，从中汲取知识和学术养分。

3、进一步把握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。

4、带领同科老师，加强对有用高效历史课堂教学的讨论与探究，热心帮助中学一级二级老师提高业务素养，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。

阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧！我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培育出更多更优秀的人才！为蛟河十中的振兴与进展，奉献出自己全部的精力与热忱！

感谢大家！

评聘高级老师述职报告第2篇本人于20xx年毕业，20xx年8月至22年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与20xx年1月取得英语专业本科学历。20xx年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。20xx年8月，我调xx经济开发区中心小学工作，先后任教四、五班级。现已符合小学英语高级老师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：

一、政治思想方面：

加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员老师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行老师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。

二、教育教学方面：

本人先后担任四、五班级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，绝望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和激励下，我开头渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有阅历的老师及同行讨教阅历，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生准时上交课作、如何让学生每日专心的完成家作等等等等。

通过两年的熬炼，我开头在学校上公开课和展现课。在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。在20xx年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。20xx年xx月，我参加了全国在职讨论生的考试，取得了优秀的成果，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职讨论生。在平时的教育教学中，我专心钻研教学大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就准时记下来与同事沟通，受益匪浅。

三、工作业绩方面：

20xx.1xx市“庆三八”书法竞赛三等奖

20xx.1xx市中小学老师多媒体课件制作三等奖

20xx.xx被评为xx市“文明市民”

20xx.1被评为“校级先进工”

20xx.1xx市中小学老师多媒体课件制作三等奖

20xx.1xx市初中英语老师基本功竞赛一等奖

20xx.1校级教学竞赛一等奖

20xx.6被评为“校级优秀班主任”

20xx.1被评为“校级先进工”

20xx.9xx市现代教育技术论文竞赛三等奖

20xx.6老师个人博客竞赛三等奖

20xx.xx江苏省“蓝天杯”老师论文竞赛三等奖

20xx.xxxx市小学英语老师“新秀杯”赛课二等奖

同时，在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

评聘高级老师述职报告第3篇一、思想政治方面

作为一名教育工，定时收看时事新闻，做到思想上与时俱进作为一名教育工，我始终把提高教学艺术、提高教学质量作为追求的目标，坚持学习，做到业务上与时俱进。除坚持钻研大纲、新课程标准以及教材外，还系统地学习了《教育学》、《心理学》、《给老师的建议》等理论书籍，订阅了《中小学音乐教育》、《小学老师培训》、《江苏教育》、《老师博览》等报刊杂志，同时留意做好读书笔记和撰写学习体会，留意运用所学教育理论指导教学实践。

二、业务工作方面

首先，在教学业务方面：作为一名青年老师，我留意加强业务教学讨论，虚心向阅历丰富的老老师请教，汲取他们优秀的教学阅历，乐观探究新的教学方法，并把它们融合到自己的教学中去作为青年老师的指导老师，我更加留意学高为师、身正为范，毫不吝啬地传授自己所把握的教育教学方法，带领所指导老师共同进步。

教学中，我专心钻研教材，正确把握教学重难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中教学中，我能从学生实际动身，分层施教，充分调动学生的乐观性，从不放弃每一个学生，大面积提高了学生的音乐水平教学中，我能坚持做到创设自由、民主、宽松、和谐的课堂氛围，给学生留足空间，使教学成为老师、学生共同参加的交互活动，调动了学生学习的主动性和乐观性教学中，我激励学生放开眼界，乐观拓展第二课堂，努力培育学生的合作沟通，自主探究，勇于创新的能力，实践“教是为了不教”的教育理念。

其次，在教育工作中：我深深意识到，没有爱就没有教育。我留意对学生思想上导之以德，生活上施之以爱，学习上律之以实，坚持做到严于律己，做好表率，留意榜样效应关心爱惜学生，敬重学生人格及制造精神培育学生集体荣誉感和良好学风，努力做到德、智、体、美、劳全面进展。努力营造宽松、和谐的育人环境，建立公平、民主、信任的新型师生关系。

三、工作成果

“一份耕耘，一份收获”，在领导的关心、支持下，在同事的帮助下，通过自己不懈的努力，这几年我也取得了一些成果：几年来，我勤于练笔，乐观撰写教育教学类文章，文章在不同范围内获奖或发表，兼任学校舞蹈队、器乐队指导老师，多次指导学生器乐在全国，江苏省，市各类竞赛中获金奖，银奖。多次获得优秀指导老师称号。并很荣幸的成为中国艺术家协会的会员。

“能力有限，努力无限。”走过的这些年是劳碌的、辛苦的、幸福的，由于在这些年中我在付出着、收获着、快乐着、进步着。在以后的工作教学中，我同样会专心去面对，继续努力工作，努力提高自己的教学水平，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的音乐教育事业!

评聘高级老师述职报告第4篇一、教育方面

听从领导，踏实工作，耐心做学生思想工作。20xx-20xx年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀老师、校级师德骨干老师。20xx年、20xx年老师业绩考核为优秀。20xx至20xx被评为县级骨干老师。20xx年获得xxx颁发的教育成就奖。

二、教学方面

20xx年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，20xx年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。20xx年教学设计3次被评为校级一等奖。20xx年青年老师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20xx年参加县级骨干老师举办英特尔将来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20xx年课件县级三等奖。20xx学年，指导《xx植被调查》科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。20xx年月表我校、我县的新课程教学改革成果在xx宾馆参展。20xx年成为xx市青少年科技教育协会会员，承担xx市青少年科技辅导工作。20xx—20xx学年度获校级优秀教案。20xx年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。20xx至20xx连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，20xx年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动，上交了大量真实牢靠数据资料，使我校在网上有名。20xx年第六届“双优课”县级三等奖。20xx至20xx参加了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。20xx年9月起从事生物教学和实验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线协作学校和老师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。

三、教科研方面

20xx年，有三条人生格言发表，xx年被评为我校教研教改乐观分子，xx年至今承担了两项县级课题的讨论并参加了四项县级以上课题的讨论和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。xx年《信息技术与学科整合的讨论》教科研成果被评为县级一等奖。xx年教学叙事案例获市级三等奖。xx年至xx年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》课题讨论过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，一等奖。xx年承担《中学讨论性学习与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干老师课题讨论，撰写的论文于xx年1月获得xxx杂志社等单位举办的征文大奖赛一等奖。

评聘高级老师述职报告第5篇本人xx，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。

一、首先，谈一谈教学工作。

在教学中，我首先留意一个“钻”字。

努力钻研教育教学理论，准时把握学术动态，深入领会课改精神；

努力钻研教材教法，娴熟把握学科知识，科学运用教学策略；

努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。

正由于一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三班级把关老师。也正由于一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课老师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做xx市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果沟通，一次做xx市级教学沟通，XX年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还乐观参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了xx市历史教学新秀，xx市全天候老师，xx市双十优老师，xx市“三课一研”优质课老师，xx市第二届班主任论坛大赛一等奖，xx市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。

在教学中，我还留意一个“悟”字。

我是一个对教学很专心的人，也是一个很擅长琢磨、很擅长反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并擅长把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等七篇论文在《xx教育》上发表，有《塑封的泪痕》等三篇论文在省级刊物《xx教育》和《xx省教育学院学报》上发表。

在钻研教研的同时，我也特殊热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。

XX年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和全部科任老师的共同努力，我们制造了很多个“一”：职高升学人数全校第一；

获得的红旗班全校第一；

我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，平安稳定全校第一；

中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特殊和谐，家长非常满意。

二、其次，谈一谈自身的素养和今后的工作打算。

我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，xx历史老师队伍中，唯一一个集全天候老师和双十优老师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学阅历比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级老师这一岗位。

不管这次是否被聘为高级老师，我都将在xx的工作中重点做好以下几个方面：

1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，听从学校管理。

2、历史是动态进展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探究精神，常常关注本学科的讨论动态，从中汲取知识和学术养分。

3、进一步把握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。

4、带领同科老师，加强对有用高效历史课堂教学的讨论与探究，热心帮助中学一级二级老师提高业务素养，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。

阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧！我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培育出更多更优秀的人才！为xx十中的振兴与进展，奉献出自己全部的精力与热忱！

评聘高级老师述职报告第6篇一、忠诚党的教育事业。

老师作为培育人的思想和学识的职业，其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不行，而主要应落实在平时实实在在的行动中。我们常常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。

多年来，我努力专心灵去倾听每位学生的内心呼唤，用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时，面对学生间明显的差异，努力以老师特有的责任心去关爱、帮助他们，让更多的学生实现属于他个人的那一份理想的进步。当然，与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐心、伴侣般的细心相比，我在进一步开展好补差工作，不让一个学生掉队方面还有很多工作可做。由于我工作的专心，_学年评为优秀辅导员，_年度考核优秀。

二、教学业务精益求精。

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能正确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分留意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

首先专心备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，专心写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，并根据教学内容制作好玩的教具，课后准时对该课作出总结，写好教后反思。

其次增强上课技能，提高教学质量。力求让老师的讲解做到规律化，老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动化，老师的板书做到示范化。在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，让学生学得容易，学得轻松愉快。因此平时乐观参加学校的教研工作，曾多次开公开示范课，如苏教版语文第一册《大海睡了》，苏教版语文第八册《天鹅的故事》等都受到领导和同事们的认可。

再次留意学习，擅长思考。在这样一个学习型的社会里，不看书、少学习都是对个人成长的犯罪，我想自己需要更主动地投入到日常的学习充电之中。与此同时我非常留意思考，假如没有常常性的思考，那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来，我紧密联系日常工作，乐观撰写各类教育教学，_年撰写的《激发学发和阅读爱好，做阅读人生的舵手》及_年撰写的《浅谈低班级语感培育策略》都收入《蕉四小素养教育优秀论文集》汇编并在网上发表沟通。

三、精心哺育，培育新人

在老师帮带和学生辅导方面，我特殊留意以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生写作爱好小组的学习，成果突出。_年6月学生陈雨虹现场获得学区级二等奖。二就是留意与同事学习沟通，先后和叶巧铃、谢凤清老师结对子，指导她们备课反思，她们分别成功执教的《小松树和大松树》和《识字6》，获得大家的好评。

成果属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

评聘高级老师述职报告第7篇一、思想熟悉

在教育教学工作中，我面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力。

二、教育工作

本人一直从事高班级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度动身，针对学生的心理特点，激发和激励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。20xx年5月，在“xxx杯”全国少年儿童“珍爱生命，平安自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导主题活动，被评为20xx年度xx区优秀团队观摩活动二等奖。

三、教学工作

作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生进展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，乐观落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培育学生的审美素养和乐观的生活态度，学会学习，幸福生活。任职以来，常常看一些教育刊物和上教育网站，准时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教学水平。我常常组织学生参加一些征文活动，学生xxx、xx在xx区教育局举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。

四、教学科研

教育科研是教育教学进展的第一生产力，是一所学校更是老师个人教育进展的助推器。教育事业要进展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作，促进自身的尽快成才。为此，我参加了xx省中小学班主任网络培训和xx区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，乐观参加学校组织的课题讨论，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为讨论的主阵地，发挥科研对教学的指导作用。20xx年我乐观参加了区级课题，并踊跃上好课题实验公开课。同时，我还常常撰写论文，不断总结教学心得。其中在上发表，发表于，发表于，获xx省“xx杯”论文评比三等奖，一文在xx市的论文评比中获得一等奖。现在我又开头进行校的的课题讨论活动。网络功能，构建教学新模式-->网络环境下基于问题的学习的讨论-->

总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成果只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学者型名师。

评聘高级老师述职报告第8篇一、重视自身建设，努力提高业务水平:

“学高为师，身正为范”，老师职业要成个人永久职业，人必须永久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭虽工作几经周折，我依然毫无怨言。

有人说，一个老师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了熬炼口才，磁带买了一打又一打。为了提到写作能力，我在__年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《企业家报》。《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面，我在__年参加了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业知识水平，我乐观参加市进修学校安排的电化教学。教学技能。基本功等各类培训。20__年6取月得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了《球形教学法》。《读写结合法》。《课堂教学模式探讨》。《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的老师应该有着永久清醒的头脑，时常新鲜的血液。

二、为教育事业，为培育人才做贡献：

一名老师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培育出人才。对此，我十几年的教育生涯是最好的注解与补充。

十几年来，我连续担任1—5班级语文兼班主任，平时将不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。

我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教