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文档简介

来源于公众号(未名考研圈)2020-2021年北京大学085211计算机技术、就业前景、招生情况、复试分数线、参考书目等考研经验就业前景

计算机技术的内容非常广泛,可粗分为计算机系统技术、计算机器件技术、计算机部件技术和计算机组装技术等几个方面。目前计算机技术的应用空前发展,各种技术产品层出不穷。在瞬息万变的计算机世界里,拥有专业知识的高层次人才无疑是稀缺的。所以计算机技术专业的优秀毕业生有很关阔的发展空间。

(专业硕士)计算机技术专业的优秀硕士毕业生主要有以下几方面的就业方向:

1、可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

2、可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

3、可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

4、可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务。

可考证书:

思科认证,华为认证,NIIT认证、编程,图像处理,数据库,网络等资格从业证等。招生情况复试分数线考研排名参考书目微电子基础参考书目

01高等数学(上、下册)同济大学高等教育出版社

02固体物理学黄昆原著韩汝琦改高等教育出版社

03数字CMOSVLSI分析与设计基础甘学温北京大学出版社

半导体物理、数字电路逻辑设计和计算机组成参考书目

01半导体物理学(上册)叶良修高等教育出版社

02半导体物理学刘恩科等国防工业出版社

01数字电路逻辑设计王毓银高等教育出版社

02计算机系统结构郑纬民清华大学出版社

电子线路、智能与信息专业综合(含计算机原理、数据结构与算法)、数字信号处理基础参考书目

01电路分析王楚余道衡北京大学出版社

02电子线路基础高义焕

03数字逻辑电路王楚沈伯弘高等教育出版社

04模拟电子技术基础杨素行

计算机数学基础(高等数学、离散数学)参考书目

01高等数学(上、下册)同济大学高等教育出版社范围:一元微积分、无穷级数上册:除了第七章和加*号的部分外的所有章节下册:第11章的第一到第五节

02离散数学教程耿素云屈婉玲北京大学出版社(作者三:王捍贫)范围:集合论与图论,代数结构第一到第五章,第七到第十九章

计算机软件基础(数据结构、操作系统)、计算机硬件基础(计算机组成与系统结构)参考书目

1数据结构许卓群杨冬青高等教育出版社

02数据结构与算法分析--C++第二版张铭刘晓丹电子工业出版社

03操作系统教程陈向群杨芙清北京大学出版社第一章至第九章

01计算机网络A.S.T(译版影印版熊桂喜译清华大学出版社

集成电路设计基础(工程硕士)参考书目

01微型计算机原理及应用李伯成西电科技大学出版社三本任选其一

02微型计算机原理及应用王勇山高等教育出版社三本任选其一

03微型计算机原理及应用周明德清华大学出版社(第三版上册)三本任选其一

04高等数学上下册同济大学高等教育出版社

05数字CMOSVLSI分析与设计基甘学温北京大学出版社

数字电路逻辑设计和计算机体系结构、微电子学基础(工程硕士)参考书目

01数字电路逻辑设计王毓银高等教育出版社

02计算机体系结构郑纬民清华大学出版社

01半导体物理刘恩科国防工业出版社三本任选其一

02半导体器件物理曾树荣北京大学出版社三本任选其一原画设计汪璎上海人民美术出版社动画原理黄兴芳上海人民美术出版社《电影的元素》李.R波中国电影出版社《计算机辅助设计》付志勇湖北美术出版社《软件工程》王立福北京大学出版社实用软件工程邓人杰清华大学出版社数据结构与算法许卓群、杨冬青高等教育出版社考研建议1、零基础复习阶段(6月前)本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到北理本科水平。2、基础复习阶段(6-8月)本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。3、强化提高阶段(9月-11月)本阶段要求考生将知识积累内化成自

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