小学体育室内-篮球课件

室内体育课小学体育室内-篮球小游戏小学体育室内-篮球游戏规则：

1.听见“站”字坐下，听到“坐”站起来。

2.有错误的同学，回答一个有关体育的小问题。

小学体育室内-篮球乘公共汽车有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”小学体育室内-篮球体育小知识问答1.400米属于____距离跑

A长B短√小学体育室内-篮球2.长距离跑_____抢道

A可以B不可以√小学体育室内-篮球3.短距离跑时裁判员的口令是_____A各就位------预备-------鸣枪

B各就各位------预备-------鸣枪√小学体育室内-篮球4.短距离跑_____抢道

A可以B不可以√小学体育室内-篮球5．在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛，甲同学在第一组中获得了第一名他最后的成绩是_____。

A第一名B第二名C看三组的成绩来决定√小学体育室内-篮球6.在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下来，而是要求他们绕操场走几圈这是因为_____。

A能让他们迅速恢复体力

B能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生√小学体育室内-篮球7.校田径运动会中，立定跳远比赛预赛一般有_____次试跳机会

A2B3C4√小学体育室内-篮球8.奥运会每______年举办一次

A2B3C4√小学体育室内-篮球对应连线请同学们看下面的内容，选择合适的内容进行连线。小学体育室内-篮球1.姚明C罗郎平李小鹏邓亚萍林丹

足球篮球排球体操乒乓球羽毛球2.孙杨博尔特科比费德勒舒马赫

田径网球F1赛车游泳篮球

小学体育室内-篮球埃菲尔铁塔科隆大教堂小学体育室内-篮球十人两个筐，个个抢瓜忙，明知筐没底，漏掉也要装。谜语谜底：篮球(打一体育运动项目）小学体育室内-篮球说一说

你知道的篮球运动员小学体育室内-篮球迈克尔.乔丹小学体育室内-篮球科比·布莱恩特小学体育室内-篮球蒂姆·邓肯小学体育室内-篮球勒布朗.詹姆斯小学体育室内-篮球斯蒂芬·库里小学体育室内-篮球詹姆斯·哈登小学体育室内-篮球德克·诺维茨基小学体育室内-篮球姚明小学体育室内-篮球小学体育室内-篮球赵睿吴前王哲林易建联胡金秋南区首发小学体育室内-篮球翟小川韩德君郭艾伦方硕阿不都沙拉木北区首发小学体育室内-篮球篮球运动的起源

篮球运动在1891年起源于美国，是詹姆士•奈•史密斯发明的。史密斯最初看到儿童做的投准游戏受到启发，在健身房两头离地面3.05米高的墙壁上订上盛苹果的竹篮子，用足球作为比赛的工具，把学生分成人数相等的两组，他自己在健身房中间把足球向上抛起，两组学生开始抢球，抢到球后通过运球、传球，最终把球投进对方的球篮为得1分，最后得分多的一组获胜。篮球运动就这样被发明了。因为最初用的篮子是竹子做的，后来就被命名为“篮球”。小学体育室内-篮球篮球运动的发展

篮球运动发明后，很快风靡美国，不仅广大中小学生非常喜爱，成人也非常喜爱，如军人、传教士等。一时间美国人都投入到篮球运动的热潮中。

1893年，篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮圈、篮网，而且有了专门的比赛用球及规则。篮球运动1893年传入法国，1894年传入中国、1901年传入日本、波斯、1905年传入俄国。

1904年男子篮球被列为奥运会表演项目，

1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目；

1946年美国NBA成立；

1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。小学体育室内-篮球小学体育室内-篮球3.05米小学体育室内-篮球篮球运动的特点1、集体性：胜利的取得是靠集体的力量来完成的。2、对抗性：进攻与防守的对抗和心理的斗争中。3、技巧性：技战术具有非常强的技巧。4、趣味性：比赛与游戏的趣味性极强。5、娱乐性：游戏、比赛、健身时具有非常强的娱乐性。6、健身性：经常参加篮球运动，综合健身效果非常好。小学体育室内-篮球篮球运动的价值1、锻炼身体的综合效果好，不仅能发展参与者的速度、力量、耐力、爆发力、协调性等身体素质，还能发展他们的空间与时间上的支配能力；2、由于技战术的复杂多变，能提高神经系统的灵活性，进而提高大脑的分析综合能力和应变能力；3、竞争对抗的游戏形式，能提高参与者的兴趣，培养他们的体育情感、团结合作、积极进取的顽强拼搏精神；4、通过激烈的竞争，不断尝试成功与失败，能提高人们的自信心和心理自我调控能力；5、通过游戏或比赛中的集体配合，培养人们的团队精神，提高他们正确处理人际关系的能力；6、通过对技战术的掌握和运动经验的积累，能为以后学习其它运动项目提供帮助。小学体育室内-篮球二、位置三、得分一、比赛人数四、时间篮球比赛方法五、规则小学体育室内-篮球

篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比赛在两队间进行，每队由10—12人组成，但每队上场比赛人数只限5人。（在日常生活中，有时候人们还进行3对3,4对4的篮球比赛。）人数小学体育室内-篮球

根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队员。位置小学体育室内-篮球

比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止对方获得球和投篮，投中一球得2分，3分线外投中一球得3分，罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队获胜。得分小学体育室内-篮球

比赛分四个小节，每小节12分钟,第1、2小节一般称为上半场，第3、4小节一般称为下半场。每半场为24分钟,上下半场中间休息时间为10分。在比赛终了时如果双方得分相同时，可连续延长，一般也称为加时赛。每延长5分进行决胜期比赛。如比分再相同时，可连续延长，每延长5分后都要休息2分，直到决出胜负为止。时间小学体育室内-篮球

比赛中队员侵人犯规和技术犯规满6次就要被罚出场外，不得再参加本场比赛。但是可以用另外的队员上场替换。如果全队每一节累计5次犯规后，再犯规就要进行2次罚球。规则小学体育室内-篮球比一比，看谁记得多1、篮球运动是（）年，由()国人（）发明的。2、篮球场地长（）米，宽（）米，场上所有线宽（）米3、篮圈的高度为（）米，丈量时从篮圈的（）量起。4、男子篮球是（）年、女子篮球是（）年被列入奥运会正式比赛项目。5、篮球比赛分（）节，每节用时（）分钟，如有决胜期则每个决胜期的时间为（）分钟。6、NBA是（）国的，是（）年成立的。姚明曾效力于（